Kế hoạch xây dựng THTTHSTC huyện Sông Mã

UBND HUYỆN SÔNG MÃ
PHÒNG GD&ĐT

Số: 494/KH-GD&ĐT
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Sông Mã, ngày 12 tháng 9 năm 2011


KẾ HOẠCH
Triển khai phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Năm học 2011 - 2012
----(((----
Căn cứ Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/8/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013;
Căn cứ Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/07/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông năm học 2008-2009 và giai đoạn 2008 - 2013;
Căn cứ Chỉ thị số 3398/CT-BGD&ĐT ngày 12/8/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011 – 2012;
Phòng GD&ĐT huyện Sông Mã xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai phong trào thi đua xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011 – 2012 trong toàn ngành với những nội dung sau:
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
I. Mục đích:
- Tiếp tục làm tốt công tác huy động sức mạnh tổng hợp của cán bộ, giáo viên, học sinh, các lực lượng xã hội ngoài nhà trường để xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp; môi trường trường học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của nhà trường, địa phương và yêu cầu của xã hội.
- Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội một cách phù hợp và có hiệu quả, góp phần quan trọng trong công tác nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
II. Yêu cầu:
- Tập trung mọi nguồn lực hiện có tiếp tục giải quyết tốt một số tồn tại về CSVC trường học. Cụ thể là sửa chữa và nâng cấp phòng học, bổ sung và nâng cấp hệ thống điện lưới quốc gia ở các đơn vị chưa có điện lưới quốc gia hoặc đã có nhưng xuống cấp, có thể gây nguy hiểm khi sử dụng; quan tâm hơn nữa đến công tác vệ sinh môi trường và những điều kiện về CSVC khác phục vụ hoạt động dạy và học theo quy định của Bộ GD&ĐT về cảnh quan, ánh sáng phòng học, chuẩn bàn ghế, tủ đựng thiết bị . . .
- Tăng cường sự tham gia một cách chủ động của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường với thái độ tự giác, sáng tạo.
- Phát huy tính chủ động, sáng tạo của cán bộ, giáo viên trong việc tham gia các hoạt động giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học và giáo dục học sinh theo hướng tự giác, chủ động, không ép buộc học sinh trong các hoạt động nhận thức.
- Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực và có hiệu quả của các tổ chức, đoàn thể, cá nhân trong và ngoài nhà trường trong việc xây dựng cơ sở vật chất và môi trường sư phạm, cảnh quan trường, lớp học.
Phấn đấu năm học 2011 - 2012 đạt một số chỉ tiêu, cụ thể các tiêu chí chưa đạt trong năm học 2010 – 2011 sẽ phấn đấu đạt được trong năm học 2011 – 2012. Toàn ngành phấn đấu có từ 35 - 40 đơn vị được công nhận đạt danh hiệu “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” được phân loại ở mức độ khá trở lên; 100% các đơn vị trường học được Ban chỉ đạo cấp trên kiểm tra đánh giá công nhận danh hiệu "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" vào cuối năm 2012 - 2013.
B/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN:
1.Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp:
- Đảm bảo tốt vệ sinh trường học: Trường và lớp học thường xuyên sạch sẽ thoáng mát; có đủ nhà vệ sinh sạch; có hệ thống thoát nước tốt.
- Chăm sóc và trồng mới cây có bóng mát, cây cảnh, góp phần xây dựng cảnh quan sư phạm, môi trường trường học.
- Có đủ phòng học đủ ánh sáng, bàn ghế, phòng học đảm bảo vệ sinh, thẩm mỹ, đáp ứng nhu cầu sử dụng của cán bộ, giáo viên và học sinh.
- Huy động được sự đóng góp của cha mẹ học sinh và các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường trong việc xây dựng, tu bổ cơ sở vật chất