Ke hoach to tin hoc

TRƯỜNG THPT MỸ QUÍ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ TIN HỌC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: ………/KH-TTH
Tháp Mười, ngày 01 tháng 08 năm 2013

KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG TỔ TIN HỌC NĂM HỌC 2013 – 2014

- Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2013 – 2014 của Sở GD - ĐT tỉnh;
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường THPT Mỹ Quí.
- Tổ Tin học xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2013-2014 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Bối cảnh năm học:
Năm học 2013 – 2014 có nhiều thuận lợi về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, về chất lượng giảng dạy và việc bố trí các lớp học, bên cạnh đó vẫn còn nhiều khó khăn thách thức cần giải quyết để nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
2. Thuận lợi:
Tổ có 3 giáo viên đều đạt chuẩn, có năng lực sư phạm và kĩ năng chuyên môn nghiệp vụ tốt.
Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao, hòa nhã trong quan hệ, tương trợ giúp đỡ nhau trong khó khăn.
Các giáo viên của tổ nhiệt tình trong công tác và có kỉ luật lao động tốt, có nhiều sáng tạo trong công việc.
Sự quan tâm của Ban Giám Hiệu giúp tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
Được tham gia các buổi tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ.
Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và cơ sở vật chất tương đối đầy đủ để phục vụ cho việc dạy và học.
Được sự quan tâm của chính quyền địa phương và các bậc phụ huynh quan tâm động viên, nhắc nhở các em học tập.
Đa số học sinh ngoan hiền, có thái độ tích cực học tập, hăng hái tham gia phát biểu và tiếp thu bài rất nhanh.
3. Khó khăn:
Đặc điểm bộ môn khó, là một môn mà học sinh vùng sâu, nông thôn đa phần chưa có ý thức học tập tốt, phương pháp học tập chưa phù hợp. Phụ huynh học sinh chưa quan tâm đầu tư đúng mức, các em chưa có điều kiện mua máy vi tính phục vụ cho việc học tập ở nhà.
Đồ dùng dạy học đối với bộ môn Tin học còn thiếu, phòng máy chiếu không đủ cho giáo viên dạy với giáo án điện tử, số máy tính trong phòng thực hành hư hỏng rất nhiều.
Các em xem môn Tin học là môn không thi tốt nghiệp nên chưa chú trọng đầu tư vào môn học này.
Còn nhiều học sinh tụ tập các hàng quán, bỏ tiết, trốn học,… ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC
Tiếp tục phát huy việc thực hiên nâng cao chất lượng dạy và học, hưởng ứng cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung, cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo dức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”.
Thực hiện tốt mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài.
Tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện tốt yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
Giáo dục đạo đức chính trị, truyền thống nhà trường, đất nước; sống và làm theo pháp luật. Phòng chống các tệ nạn xã hội, thực hiện tốt nề nếp kỷ cương nhà trường.
Tập trung đổi mới kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng thật sự của học sinh nhất là thực hiện có hiệu quả chuẩn kiến thức, kĩ năng, chương trình giảm tải của Bộ, rèn luyện kĩ năng đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng.
III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN  PHÁP  THỰC HIỆN
1. Nhiệm vụ 1. Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, triển khai có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Tiếp tục thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm của năm học mới: (1)Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý; (2) Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; (3) Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên có phẩm chất đạo đức chính trị, năng động, sáng tạo, có khả năng chuyên môn giỏi; (4) Công tác kế hoạch, tài chính và tăng cường cơ