Ke hoach to chuc ngoai khoa mon Anh
Chia sẻ bởi Nguyên Thị Lan Hoa |
Ngày 11/10/2018 |
19
Chia sẻ tài liệu: ke hoach to chuc ngoai khoa mon Anh thuộc Tư liệu tham khảo
Nội dung tài liệu:
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Dự thảo kế hoạch hoạt động ngoại khoá môn Tiếng Anh chủ đề “Các ngày lễ hội”
Kính gửi: Ban giám hiệu trường THPT Đặng Tiến Đông
Mục đích của hoạt động ngoại khoá môn Tiếng Anh với chủ đề “Celebrations”
Thực hiện công văn chỉ đạo của Sở giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá nói Tiếng Anh tạo sân chơi bổ ích cho học sinh nói Tiếng Anh, gầy niềm say mê, hứng thú cho học sinh học Tiếng Anh và thực hiện việc triển khai đề án “Ngoại ngữ quốc gia năm 2020” của thủ tướng chính phủ và kỷ niệm 1000 năm Thăng Long Hà Nội.
Nội dung của hoạt động
Căn cứ vào tính chất và mục đích của hoạt động
Căn cứ vào đặc điểm của trường, đối tượng học sinh
Căn cứ vào khoảng thời gian trong năm.
Chúng tôi quyết định xây dựng nội dung của hoạt động ngoại khoá như sau.
+ Là một cuộc thi với chủ đề “Celebrations” gồm 5 phần:
Phần I: Warm up ( Khởi động )
Có 10 câu hỏi: 4 đội cùng trả lời ( 20giây/ 1 câu )
Mỗi câu đúng được 10 điểm
Phần 2: Overcoming the obstacles ( Vượt chướng ngại vật )
Hình thức giải ô chữ
Có 6 từ hàng ngang và 1 từ chìa khoá.
Đội nào ở phần 1 có số điểm thấp nhất được quyền gọi ô chữ đầu tiên, lần lượt như vậy.
Nếu đội nào có đáp án khác so với đội đang có quyền trả lời có thể xin tín hiệu trả lời. Đội nào gọi đúng từ đội đó được 30 điểm, nếu sai bị trừ đi 10 điểm.
Sau khi 3 đội gọi ô chữ rồi đội nào có đáp án chìa khoá gọi đúng được 50 điểm. Nếu sai sẽ mất lượt thi đấu trong phần này.
Phần 3: Who is more creative? (Ai sáng tạo hơn)
Làm thiếp chúc mừng gửi “Người thân yêu”.
Trò chơi này kiểm tra năng khiếu “thủ công” của học sinh và khả năng diễn đạt tình cảm của mình bằng Tiếng Anh, luyện kỹ năng viết.
Yêu cầu học sinh tự chuẩn bị: giấy, bút, kéo, hồ, lơ, gim.
Trong thời gian 7 phút học sinh phải tạo được 1 bưu thiếp chúc mừng và ghi những lời chúc bằng Tiếng Anh.
Đại diện của từng đội lên nói thiếp đó gửi cho ai vào dịp nào, lời chuc là gì. (Bằng Tiếng Anh – Tiếng Việt )
Đúng giờ cho phép, thiếp đẹp, có nội dung theo yêu cầu, thuyêt minh hay 50 điểm (20 điểm về hình thức, 10 điểm gửi cho ai, 10 điểm vào dịp nào, 10 điểm lời chúc hay )
* Phần dành cho khán: Có 3 câu hỏi.
Phần 4: Raise speed. ( Tăng tốc )
Có 8 câu hỏi
Sau khi câu hỏi được đưa ra, đội nào có tin hiệu trả lời đầu tiên sẽ được trả lời trước tiên. Nếu sai đội khác được quyền trả lời.
Câu trả lời đúng được 20 điểm/ câu
Phần 5: Destination (Về đích)
Mỗi đội sẽ được trả lời 3 câu hỏi trong thời gian: 1 phút 30 giây
Nếu muốn có thể chon ngôi sao hy vọng cho 1 câu hỏi bất kỳ. Nếu trả lời đúng câu hỏi chọn ngôi sao hy vọng sẽ được 40 điểm
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Dự thảo kế hoạch hoạt động ngoại khoá môn Tiếng Anh chủ đề “Các ngày lễ hội”
Kính gửi: Ban giám hiệu trường THPT Đặng Tiến Đông
Mục đích của hoạt động ngoại khoá môn Tiếng Anh với chủ đề “Celebrations”
Thực hiện công văn chỉ đạo của Sở giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá nói Tiếng Anh tạo sân chơi bổ ích cho học sinh nói Tiếng Anh, gầy niềm say mê, hứng thú cho học sinh học Tiếng Anh và thực hiện việc triển khai đề án “Ngoại ngữ quốc gia năm 2020” của thủ tướng chính phủ và kỷ niệm 1000 năm Thăng Long Hà Nội.
Nội dung của hoạt động
Căn cứ vào tính chất và mục đích của hoạt động
Căn cứ vào đặc điểm của trường, đối tượng học sinh
Căn cứ vào khoảng thời gian trong năm.
Chúng tôi quyết định xây dựng nội dung của hoạt động ngoại khoá như sau.
+ Là một cuộc thi với chủ đề “Celebrations” gồm 5 phần:
Phần I: Warm up ( Khởi động )
Có 10 câu hỏi: 4 đội cùng trả lời ( 20giây/ 1 câu )
Mỗi câu đúng được 10 điểm
Phần 2: Overcoming the obstacles ( Vượt chướng ngại vật )
Hình thức giải ô chữ
Có 6 từ hàng ngang và 1 từ chìa khoá.
Đội nào ở phần 1 có số điểm thấp nhất được quyền gọi ô chữ đầu tiên, lần lượt như vậy.
Nếu đội nào có đáp án khác so với đội đang có quyền trả lời có thể xin tín hiệu trả lời. Đội nào gọi đúng từ đội đó được 30 điểm, nếu sai bị trừ đi 10 điểm.
Sau khi 3 đội gọi ô chữ rồi đội nào có đáp án chìa khoá gọi đúng được 50 điểm. Nếu sai sẽ mất lượt thi đấu trong phần này.
Phần 3: Who is more creative? (Ai sáng tạo hơn)
Làm thiếp chúc mừng gửi “Người thân yêu”.
Trò chơi này kiểm tra năng khiếu “thủ công” của học sinh và khả năng diễn đạt tình cảm của mình bằng Tiếng Anh, luyện kỹ năng viết.
Yêu cầu học sinh tự chuẩn bị: giấy, bút, kéo, hồ, lơ, gim.
Trong thời gian 7 phút học sinh phải tạo được 1 bưu thiếp chúc mừng và ghi những lời chúc bằng Tiếng Anh.
Đại diện của từng đội lên nói thiếp đó gửi cho ai vào dịp nào, lời chuc là gì. (Bằng Tiếng Anh – Tiếng Việt )
Đúng giờ cho phép, thiếp đẹp, có nội dung theo yêu cầu, thuyêt minh hay 50 điểm (20 điểm về hình thức, 10 điểm gửi cho ai, 10 điểm vào dịp nào, 10 điểm lời chúc hay )
* Phần dành cho khán: Có 3 câu hỏi.
Phần 4: Raise speed. ( Tăng tốc )
Có 8 câu hỏi
Sau khi câu hỏi được đưa ra, đội nào có tin hiệu trả lời đầu tiên sẽ được trả lời trước tiên. Nếu sai đội khác được quyền trả lời.
Câu trả lời đúng được 20 điểm/ câu
Phần 5: Destination (Về đích)
Mỗi đội sẽ được trả lời 3 câu hỏi trong thời gian: 1 phút 30 giây
Nếu muốn có thể chon ngôi sao hy vọng cho 1 câu hỏi bất kỳ. Nếu trả lời đúng câu hỏi chọn ngôi sao hy vọng sẽ được 40 điểm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyên Thị Lan Hoa
Dung lượng: 61,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)