Kế hoạch thực hiện tháng 3

Bảng công cụ đánh giá sự phát triển của trẻ em 4 tuổi
Tháng 3: thời gian thực hiện : 4 tuần ( Từ 5 /3 - 30/3/2018 )

Lĩnh vực
Chỉ số
Minh chứng
Phương pháp theo dõi
Thời gian, địa điểm, phương tiện thực hiện
Giáo viên thực hiện

Phát triển nhận thức
- CS 16: Biết tìm hiểu nguyên nhân xảy ra của các sự vật hiện tượng đơn giản xung quanh, biết đặt câu hỏi: tại sao ( cây bị héo? Lá bị ướt…).
- CS19: Đếm đối tượng trong phạm vi 10.

- Biết được nguyên nhân xảy ra các sự vật hiện tượng đơn giản xung quanh.
- Biết đặt câu hỏi theo nguyên nhân xảy ra sự vật hiện tượng xung quanh.
- Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 10.
- Đếm và nói đúng số lượng ít nhất đến 10.


-Đặt câu hỏi và quan sát trẻ thực hiện.

- Quan sát trẻ thực hiện
- Đàm thoại với trẻ về kết quả đếm

- Trong hoạt động ngoài trời
- Ngày………
- HĐ chiều
Ngày: ...................
- Lô tô, đồ chơi về các con vật.


- Trong hoạt động học LQVT:………….






Phát triển ngôn ngữ
- CS 25: Biết kể lại các sự việc đơn giản theo trình tự thời gian
- CS 26: Cầm sách đúng chiều và dở từng trang để xem, “ đọc”



- Kể lại được sự việc đơn giản đã được nghe theo đúng trình tự thời gian xảy ra.
- Cầm cuốn sách và giả vờ đọc cho bản thân hay người khác nghe. Cầm sách đúng chiều giở trang sách từ phải sang trái từng trang một
- Quan sát trẻ thực hiện.

- Quan sát trẻ trong các hoạt động
- Trò chuyện cùng trẻ.
- Hỏi thêm phụ huynh
- Trong hoạt động góc
- Ngày:...................

HĐG- HĐ chiều
Ngày: ..........................
- PT: Truyện tranh, sách vở của trẻ.


































KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 3/2018 LỨA TUỔI MGN 4-5 TUỔI
Tên GV: Nguyễn Thị Hoa
Đỗ Thị Phượng
Hoạt động
Tuần 1
(Từ ngày 5/3đến ngày 9/3/2018)
Tuần 2
(Từ ngày 12/3 đến ngày 16/3/2018)
Tuần 3
(Từ ngày 19/3 đến ngày23/3/2018)
Tuần 4
(Từ ngày26/3 đến ngày30/3/2018)

Đón trẻ



Thể dục sáng
*Cô đón trẻ : Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở lớp. Quan tâm đến sức khỏe của trẻ.Quan sát, nhắc trẻ cất mũ dép, balo đúng nơi quy định.Nhắc trẻ chào cô chào ông bà , bố mẹ..
- Trò chuyện cùng trẻ về các lễ hội mùa xuân, ngày hội của bà của mẹ. Cho trẻ nghe các bài hát về bà và mẹ, một số loại cây, các hiện tượng tự nhiêncác mùa trong năm. Xem tranh ảnh về cây,các hiện tượng tự nhiên, các mùa trong năm; chơi đồ chơi theo ý thích.
- Khởi động: Làm vận động nhẹ nhàng theo bài hát:.
- Trọng động:
- Hô hấp: Thổi bóng bay - Bụng: Nghiêng người sang hai bên
- Tay: Ra trước- lên cao. - Bật: Bật tại chỗ.
- Chân: Đứng khuỵ gối
- Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh chỗ tập. Cảm nhận thời tiết buổi sáng.

Trò truyện
- Trò chuyện với trẻ về ngày vui của bà và mẹ.
-Trò chuyện về lễ hội mùa xuân, các loại hoa gần gũi với trẻ.. - Trò chuyện với trẻ về hiện tượng tự nhiên, nắng,mưa,sấm,sét. Các nguồn sáng tự nhiên, mặt trời, trăng,sao, về các mùa trong năm. -Trao đổi về việc thực hiện nội qui của lớp.

Hoạt động học















T2
Tạo hình
Xé và dán trang trí bưu thiếp
Tạo hình
Vẽ những bông hoa
Tạo hình
Vẽ quần áo mùa hè
Tạo hình
Xé dán bức tranh bầu trời ban ngày


T3
Khám phá
Tìm hiểu về ngày vui của bà và mẹ

Khám phá
Tìm hiểu về lễ hội mùa xuân
Khám phá
Trò chuyện về mùa hè
Khám phá
Trò chuyện về các hiện tượng tự nhiên đối với con người và đời sống


T4
Âm nhạc
VĐ: Hoa bé ngoan
NH:Cô giáo