Kế hoạch thi GVDG-CNG na7m học 2011 -2012

PHÒNG GD VÀ ĐT TX SA ĐÉC
TRƯỜNG MN HƯỚNG DƯƠNG

Số: …../KH - MNHD
( Thay thế số …….KH -MNHD
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

P.An Hòa, ngày 29 tháng 11 năm 2011.


KẾ HOẠCH
Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi và cô nuôi giỏi
NĂM HỌC 2011- 2012


Thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ giáo dục Mầm non năm học 2011-2012. Phòng Giáo dục và Đào tạo TX Sa Đéc;
Căn cứ Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non ( Ban hành kèm theo Thông Tư số 49/2011/TT-BGDĐT ngày 26/10/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo)
Hướng dẫn thực hiện khung thời gian của Ngành Giáo Dục ; Trường MN Hướng Dương xây dựng kế hoạch tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi – cô nuôi giỏi năm học 2011 – 2012 như sau:

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên mầm non có cơ hội giao lưu, chia sẻ những kinh nghiệm có giá trị về lý luận và thực tiễn trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.
- Rèn luyện, nâng cao năng lực chuyên môn; kỹ năng tay nghề cho đội ngũ giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục trẻ, nâng cao chất lượng CSGD trẻ trong nhà trường
- Qua Hội thi phát hiện ra những giáo viên qua cuộc vận động “ Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; là cơ sở đánh giá công tác Quản lý chỉ đạo chương trình CSNDGD trẻ, xét chọn “Giáo viên dạy giỏi- cô nuôi giỏi” năm học 2011- 2012 GDMN dự thi cấp thị
II. NỘI DUNG VÀ THỂ THỨC HỘI THI:
1. Nội dung thi:
a) Kiểm tra năng lực hiểu biết về kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ em; nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục mầm non, những hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của cấp học mầm non và của ngành :
Công tác phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi,
Chuẩn giáo viên mầm non
Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
Luật giáo dục
Công tác nuôi dưỡng trẻ, Vệ sinh an toàn thực phẩm ( cô nuôi )
b) Thi thực hành tổ chức hoạt động giáo dục:
- Hội thi cấp trường: thực hành một hoạt động chơi - tập (đối với giáo viên nhà trẻ), một hoạt động học (đối với giáo viên mẫu giáo) do giáo viên tự chọn; Cô nuôi thi chế biến thức ăn ( tự chọn)
2. Hình thức thi
a) Thi kiểm tra năng lực là bài thi viết tự luận đối với giáo viên, trắc nghiệm ( đối với cô nuôi)
b) Thi thực hành hoạt động giáo dục được tổ chức tại lớp học. Nội dung tham gia thi thực hành là nội dung hoạt động giáo dục lần đầu được tổ chức cho trẻ tại lớp đó. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho hoạt động giáo dục trong thời gian ít nhất là một tuần trước thời điểm thi giảng.
2. Đối tượng và điều kiện tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non
1. Đối tượng tham gia Hội thi
a) Tham gia Hội thi cấp trường là giáo viên, cô nuôi đang trực tiếp giảng dạy, công tác tại trường;
2. Điều kiện tham gia Hội thi:
- Giáo viên tham gia Hội thi phải có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm hoặc đồ dùng, đồ chơi (có thuyết minh kèm theo) do giáo viên tự sáng tạo đã áp dụng có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng viết thành báo cáo hoặc đồ dùng, đồ chơi (có thuyết minh kèm theo) do giáo viên tự sáng tạo có hướng dẫn sử dụng, được nhà trường nhận xét, đánh giá và xếp loại khá trở lên trong thời gian 02 năm học gần nhất năm tổ chức Hội thi;
- Giáo viên tham gia dự thi phải đạt trình độ chuẩn đào tạo trở lên của cấp học mầm non theo qui định; có thời gian trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ liên tục từ 2 năm trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản lý lớp học, được cha mẹ trẻ và đồng nghiệp đánh giá cao, được lãnh đạo nhà trường xác nhận. Được đánh giá xếp loại khá trở lên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.
Thời gian và số trẻ:
Trẻ < 12 tháng 01