Kế hoạch tháng 11

Chế độ sinh hoạt
Các giờ học
Vui chơi
Nhận xét

- Hiểu và làm theo các yêu cầu đơn giản
- Chơi các trò chơi nhẹ
- Nhận biết một số nghề gần gũi với bé. Tên từng thành viên trong gia đình - quan hệ với bé thế nào ( mẹ, ba, anh , chị, ông, bà )
- Đếm vẹt theo khả năng. Đếm khoảng 5 vật các đồ dùng .
- Phát triển các nhóm cơ (tay : đưa tay ra trước, xoay cổ tay ; chân : ngồi xuống, đứng lên ; lườn : quay người sang trái ; bật tại chỗ) và hô hấp.
- Đi chạy theo hiệu lệnh.
- Kỹ năng vệ sinh cá nhân: lau mặt, rửa tay với xà phòng đánh răng đúng .
- Để đề dùng sau khi ăn ngăn nắp , gọn gàng .
- Biết lựa chọn món ăn theo ý muốn
- Tiếp tục tập một số thói quen lịch sự: xếp thứ tự lên lấy cơm không chen lấn .
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp trong giờ ngủ .
- Tự thay quần áo khi bị ướt.
- Biết tự cài-cởi nút, biết chọn quần áo để mặc, gấp quần áo gọn gàng vào ba lô
- Tự chải tóc, bạn gái tự cột tóc với sự giúp đỡ của cô.
- Nghe bài hát dân ca, đọc đồng dao theo chủ đề 20/11
- Thực hiện bài tập trong vở.
- Rèn kỹ năng đọc sách và giữ gìn sách .
- Rèn kỹ năng âm nhạc (vỗ theo nhịp – phách với dụng cụ ), văn học (nghe cô đọc + kể chuyện theo tranh)
- Thói quen chào cô chào các cô chú trong trường khi gặp, chào ba mẹ, chào bạn khi về.
- Tự mang giày , cài quai dép gọn gàng .
- Không đòi ăn hàng rong
I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Bước lên xuống bục cao 30 cm
- Ném xa 1 tay.

II. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Vẽ theo mẫu
- Dán vào vị trí định sẳn , dán thêm trên hình nền
- Xé tự nhiên từ mảnh to thành mảnh nhỏ
- Hát thuộc diễn cảm, hát to-hát nhỏ tự nhiên, vận động minh họa các bài hát
+ Đội kèn tí hon
+ Em thích làm chú bộ đội.

III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Đọc thuộc, diễn cảm bài thơ : Chiếc nón
- Đóng vai theo lời dẫn chuyện của cô : Cây rau của Thỏ út

IV. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Nhận biết các đồ vật có đôi: giày, dép, vớ, đũa
- Xếp xen kẽ
- Phân đối tượng thành 2 nhóm theo 1-2 dấu hiệu
- Gộp hai nhóm đối tượng và đếm .
- Nhận biết một vài chất liệu : gỗ, giấy, nhựa, kim loại của một số đồ dùng trong gia đình
- Tên từng thành viên trong gia đình-quan hệ với bé thế nào (mẹ, ba, anh, chị, ông, bà).
1/ Vui chơi ngoài trời:
- Chạy thay đổi hướng theo hiệu lệnh , theo đường dích dắc ( 3, 4 vật làm chuẩn)
- Bò chui qua cổng. Bò trong đường hẹp dài ( tùy theo vị trí sân, thảm chơi)
- Biết cách dùng đồ dùng, đồ chơi an toàn.
- Hiểu các từ chỉ tên gọi người , vật, hành động , tính chất ( danh từ, động từ , tính từ )
- Thích tham dự Lễ Hội Mừng Ngày Cô Giáo 20/11
Biết chơi một số trò chơi dân gian , nghe bài hát dân ca, đồng dao và các góc chơi cát – nước theo chủ đề

2/ Vui chơi trong lớp:
- Xây dựng : Tùy chủ đề lựa chọn > chung cu , khu phố , nhà liên kế , khu nhà cao cấp …(Xếp chồng 5 - 7 khối, xếp cạnh, xếp cách nhau tạo nhiều kiểu nhà khác nhau ) thêm vây xanh , hàng rào , bãi đậu xe …
- Phân vai : Cô giáo hoặc nghề gần gũi (cách giao tiếp, kỹ năng chơi theo vai chọn hoặc nghề buôn bán > Cách làm 1 số món ăn, thức uống đơn giản (pha nước chanh, bánh mì bơ) > bổ sung đồ chơi, trang phục theo chủ đề.)
- Học tập: So sánh 2 đối tượng : Cao - Thấp ( thành viên gia đình ), To - Nhỏ, Dài - Ngắn( đồ dùng trong gia đình.)
( lập bảng )> lồng ghép Gộp và đếm số lượng từ 1 - 5 và theo khả năng trẻ.
- Tạo hình:Tập cầm cọ tô màu nước tô 1 -2 hình đơn giản .Cắt dán tạo hình người từ các dạng hình học . Nặn theo mẫu > bánh , vòng …một số đồ dùng khác .
- Thư viện : Xem tranh và giả vờ đọc truyện , biết chỉ vào chữ.