Ke hoach nha tre chuan

Chia sẻ bởi Phạm Thị Lý | Ngày 05/10/2018 | 34

Chia sẻ tài liệu: ke hoach nha tre chuan thuộc Lớp 3 tuổi

Nội dung tài liệu:

Kế hoạch thực hiện chương trình theo năm

Lớp: Nhóm trẻ 24-36 tháng
Trường Mầm non Hoa Phượng
Năm học: 2010-2011

I. Đặc điểm tình hình:
- Tên giáo viên chủ nhiệm:
Nguyễn Bằng Giang- Trình độ: Trung cấp MN
Hoàng Thị Phương - Trình độ: Trung cấp MN
- Tổng số trẻ: 22 cháu
Trong đó: Trẻ trai: 13 cháu
Trẻ gái: 9 cháu
Trẻ khuyết tật: không

1. Thuận lợi:
- Lớp học rộng rãi, thoáng mát, có đầy đủ đồ dùng dạy và học và đồ chơi cho trẻ
- Giáo viên có trình độ chuyên môn đạt chuẩn, luôn yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình tâm huyết với nghề nghiệp.
- Trẻ ra lớp đúng độ tuổi 24-36 tháng.
- Phụ huynh luôn quan tâm phối hợp cùng với nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

2. Khó khăn:
- Lớp có nhiều trẻ suy dinh dưỡng, thấp còi.
- Trẻ mới ra lớp còn nhút nhát chưa tự tin.
- Một số trẻ còn chưa nói sõi, chưa nói sõi tiếng phổ thông, khả năng nhận thức của trẻ không đồng đều.
- Khả năng vi tính của giáo viên còn hạn chế.
- Kinh nghiệm giảng dạy và xây dựng kế hoạch chương trình GDMN còn hạn chế

II. Mục tiêu phát triển giáo dục:
1.Phát triển thể chất:
- Cân nặng và chiều cao đạt:
+ Bé trai: Cân nặng: từ 10 đến 16,2 kg
Chiều cao: từ 82,9 đến 102 cm
+ Bé gái: Cân nặng: từ 9,6 đến 15,2 kg
Chiều cao: từ 80,8 đến 100cm
- Rèn luyện các cơ quan qua các bài tập: Đi, bò, tung bắt bóng, bật, nhảy…
- Có thói quen tập thể dục hàng ngày giúp cơ thể khoẻ mạnh cân đối.
- Luyện sự khéo léo của đôi bàn tay qua các trò chơi như xâu hạt, xếp hình, nặn …
- Tạo điều kiện phát triển thể lực, rèn luyện củng cố bảo vệ sức khoẻ để trẻ thích nghi tốt hơn đối với sự phát triển của môi trường.
- Biết tự vệ sinh cá nhân, biết một số vật dụng và nơi nguy hiểm

2. Phát trỉên nhận thức:
- Trẻ thích khám phá đồ vật
- Trẻ biết gọi tên và nói được các chức năng và một số bộ phận trên cơ thể như: măt, mũi, tai, miệng, chân, tay, đầu…
- Biết tên cô giáo và các bạn trong lớp
- Biết dùng một số đồ vật thay thế trong đồ chơi.
- Biết gọi tên, phân biệt được 1 vài đặc điểm nổi bật của một số vật, đồ chơi, hoa quả, cây cối , con vật gần gũi, màu sắc, hình dạng và công dụng…
- Nhận ra 3 màu cơ bản xanh, đỏ, vàng. Biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.
- Luyện khả năng quan sát, ghi nhớ, nhận biết phân biệt khám phá về thế giới xung quanh.

3. Phát triển ngôn ngữ:
- Phát âm rõ ràng, phát âm chuẩn, diễn đạt bằng lời nói các yêu cầu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Thị Lý
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)