KE HOACH NĂM TO CHUYEN MON KHOI 1,2,3

TRƯỜNG TH AN PHÚ TÂN A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 1,2,3 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 01/KH TCM An Phú Tân, ngày 02 tháng 10 năm 2013

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 1,2,3
NĂM HỌC 2013 – 2014
………o0o………

- Căn cứ vào kế hoạch năm của Ban Giám Hiệu.
- Căn cứ vào tình hình thực tế của khối.
- Nay tổ chuyên môn khối :1,2,3 xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học 2013-2014 như sau :

A. NHIỆM VỤ CHUNG

1. Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với chủ đề; thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, trường đề ra.
2. Đổi mới công tác quản lý giáo dục, tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống; khắc phục triệt để tình trạng học sinh không biết đọc, không biết viết; nâng cao chất lượng dạy và học.
3. Củng cố, nâng cao chất lượng chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, tăng cường các giải pháp thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.
4. Tăng cường các biện pháp thực hiện kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia gắn với xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và công tác tự đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục.

B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua
- Thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, củng cố kết quả các cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", tập trung các nhiệm vụ:
- Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo.
- Thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm; tiếp tục triển khai các biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu, học sinh bỏ học, bàn giao chất lượng giáo dục, không để học sinh ngồi nhầm lớp; tổ chức các hoạt động nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi.
- Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá. Chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng cùng tham gia chăm sóc giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh.
- Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp; đảm bảo sạch sẽ, hợp vệ sinh cho học sinh và giáo viên.
- Đưa các nội dung giáo dục văn hoá truyền thống vào nhà trường. Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí tích cực, các hoạt động văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương.

2. Thực hiện chương trình giáo dục
- Trường, dạy học 2 buổi/ngày nhằm tăng thời lượng cho học sinh được học tập, vui chơi rèn luyện thể chất, kỹ năng sống. Tổ chức các hoạt động giáo dục buổi thứ hai với nhiều hình thức, nội dung phong phú. Tập trung ôn tập kiến thức, xây dựng môi trường giao tiếp nhằm củng cố kỹ năng cho học sinh, duy trì số lượng, đảm bảo tỷ lệ chuyên cần chống bỏ học.
- Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK, vở viết đúng quy định.
- Phát động phong trào tự làm đồ dùng dạy học để nâng cao chất lượng dạy và học một cách thiết thực. Khuyến khích sử dụng CNTT, phần mềm dạy học các môn học.
3. Đổi mới công tác chỉ đạo dạy và học
- Tổ chức cho giáo viên trong khối nghiên cứu nắm vững chuẩn kiến thức, kỹ năng của từng khối lớp trong chương trình tiểu học, thực hiện Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học các môn học trong khối.
- Việc đánh giá, xếp loại học sinh được thực hiện