Ke hoach nam hoc

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC
NĂM HỌC 2012 – 2013
Họ và tên GVCN: BÙI THỊ HAY
Lớp 5 tuổi A7 - Thôn Tân Nhuế
Trường Mầm non Lạc Đạo
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học, kế hoạch tổ chuyên môn năm học 2012 - 2013 của trường Mầm non xã Lạc Đạo.
- Căn cứ vào đặc điểm tình hình của lớp 5 tuổi A7 khu Tân Nhuế.
- Phát huy những thành tích đã đạt được trong năm học 2011 - 2012 lớp 5 tuổi thôn Tân Nhuế để xây dựng kế hoạch giáo dục năm học 2012 - 2013 như sau:
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1.1. Thuận lợi: Thôn Tân Nhuế là một thôn khá rộng, dân số đông so với các thôn khác, đời sống kinh tế của nhân dân trong thôn khá phát triển. Người dân có hiểu biết về ngành học mầm non nên nhiệt tình đưa con đến lớp.
- Được sự quan tâm của cấp Ủy Đảng, chính quyền địa phương, Hội phụ nữ, Cựu chiến binh và các bậc phụ huynh học sinh .
- Sự chỉ đạo sát sao của nhà trường mầm non xã Lạc Đạo.
1.2. Khó khăn:
- Khả năng thiết kế powerpoit của giáo viên còn hạn chế ở một số lĩnh vực.
Công trình vệ sinh cho các cháu chưa có.
1.3. Kế hoạch phát triển giáo dục:
- Tổng điều tra trẻ 5 tuổi của thôn Tân Nhuế là : 25 học sinh .
- Dự kiến huy động 100% học sinh 5 tuổi ra lớp.
II/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC.
2.1. Về phát triển thể chất:
- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A:Trẻ trai CN từ 16-26,6kg; CC từ 106,4-125,8cm.
Trẻ gái CN từ 15-26,2kg;CC từ 104,8-124,5cm.
-Thực hiện được một số vận động tinh của đôi tay một cách khéo léo.
-Thực hiện được một số vận động thô như: bật xa 50-60cm, chạy 18m trong10s, ném xa 4m bằng 2 tay...
- Có một số thói quen, kỹ năng về giữ gìn sức khỏe, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường:tự đánh răng-rửa mặt,rửa tay khi bẩn,trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
-Biết tránh xa những vật dụng nguy hiểm và những nơi nguy hiểm như: nghịch dao, kéo,không chơi gần ao-hồ-sông...
2.2. Về phát triển nhận thức:
- Trẻ ham hiểu biết, thích khám phá tìm tòi những sự vật hiện tượng xung quanh về môi trường xã hội –thiên nhiên.
- Biết so sánh và phân loại đối tượng theo 2 - 3 dấu hiệu cho trước. Tìm ra dấu hiệu phân loại.
- Định hướng được không gian, thời gian; Nhận biết được phía phải, phía trái của mình và người khác ; phân biệt được ngày hôm qua, hôm nay và ngày mai.
- Có biểu tượng về số trong phạm vi 10, thêm bớt và tách gộp trong phạm vi 10
- Phân biệt các hình và các khối như: hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc điểm nổi bật.
- Biết so sánh kích thước 3 đối tượng và sử dụng các từ so sánh phù hợp.
- Phân biệt bản thân với bạn cùng tuổi qua một số đặc điểm nổi bật qua hình dáng,trang phục...
- Phân biệt một số nghề phổ biến qua một số nét đặc trưng nghề truyền thống ở địa phương như nghề trồng kiệu,nghề nấu rượu.
- Biết tên lớp 5 tuổi A7 khu Tân Nhuế,tên các cô giáo trong khu,tên các bạn trong lớp ,tên trường mầm non xã Lạc Đạo, tên của các thành viên trong gia đình Ông-Bà, Bố-Mẹ,Anh-Chị; địa chỉ gia đình thôn Tân Nhuế- Lạc Đạo- Văn Lâm- Hưng Yên và địa chỉ Trường mầm non Bé đang học xã Lạc Đao- Văn Lâm- Hưng Yên.
- Biết một số công việc của thành viên trong gia đình, của cô giáo là dạy học và của trẻ là học tập và vui chơi trong trường lớp mầm non.
- Nhận biết một vài đặc điểm đặc trưng về danh lam thắng cảnh,di tích lịch sử của địa phương và quê hương đất nước - Bác Hồ như chùa Nôm, đền Ỷ Lan...
2.3. Về phát triển ngôn ngữ:
- Diễn đạt được mong muốn, nhu cầu và suy nghĩ bằng nhiều loại câu đơn,ghép,tiếng từ trọn vẹn.
- Hiểu được một số từ trái nghĩa cao-thấp,to –nhỏ,tối-sáng...
- Tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngôn ngữ: kể chuyện