Ke hoach nam hoc

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012- 2013
TRƯỜNG: MẪU GIÁO LONG TÂN
LỚP : 2
I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP:
- Giáo viên : Phùng Cẩm Như
- Số lượng trẻ trong lớp : 18 cháu . 10 bé gái.
- Dân tộc: kinh 17cháu.dân tộc Hoa 1 cháu
- chế độ chính sách: 6 cháu.
* Thuận lợi:
- nằm ngay trung tâm chợ , điều kiện đi lai thuận tiện , phụ huynh có sự quan tâm tạo điều kiện cho trẻ đến trường
- CSVC tương đối đầy đủ ,phòng học rộng rãi thoáng mát có sân chơi và hàng rào bao quanh đảm bảo an toàn cho cháu
- Mạng lưới trường lớp phân công hợp lý ,phần đong GV là người địa phương đời sống ổn định,an tâm trong công tác.
- Thực hiện giảng dạy theo chương trình tích hợp, làm cho học phong phú, giáo viên phát huy được tính chủ động sáng tạo trong giảng dạy, tiết dạy thoải mái .
- Trẻ là trung tâm, giáo viên là người tổ chức, hướng trẻ khám phá thế giới xung quanh.
- Chương trình tích hợp giúp đan xen những quá trình sư phạm tạo thành một thể thống nhất tác động đồng bộ đến đứa trẻ như một chỉnh thể toàn vẹn. Nhờ đó hiệu quả giáo dục được nhân lên .
- Thực hiện chương trình đổi mới giúp quá trình lĩnh hội của trẻ diển ra nhanh hơn, sâu sắc hơn, tiết kiệm thời gian hơn, tránh sự chồng chéo quá tải về nội dung .
- Giáo viên có năng lực sư phạm, yêu nghề, yêu trẻ.
- Trường lớp sạch sẽ, thoáng mát.
- Đường lộ đi lại dể dàng.
- Bàn ghế phù hợp với độ tuổi của trẻ.
- Các cháu ngoan, lễ phép, năng động.
* Khó khăn:
- có nhiều điểm lẻ , một số lớp còn nhờ phòng tiểu học nên ảnh hưởng đến các hoạt động của trường.
- Thực hiện chương trình tích hợp chủ đề giáo viên phải sử dụng nhiều phương pháp giáo dục đa dạng khác nhau phù hợp chủ đề để thu hút trẻ.
- Giáo viên phải tận dụng nhiều nguyên vật liệu để làm ra các sản phẩm mang tính sáng tạo, làm nhiều đồ dùng dụng cụ phong phú nên chiếm nhiều thời gian của giáo viên .
- Cơ sở vật chất: phòng óc chật hẹp, bàn ghế ít không đáp ứng đủ cho số trẻ ra lớp, đồ dùng học tập và đồ chơi còn hạn chế, có tủ trưng bày, chưa có đàn, đĩa nhạc...
- Các cháu ở vùng sâu, nông thôn nên đi học chưa đều, trẻ còn nghỉ nhiều do phụ huynh bận công việc nhà.
- học chặt hẹp,các cháu chơi chưa được thoải mái,giờ hoạt động góc và hoạt động ngoài trời
- Đồ dùng và đồ chơi chưa được trang bị đủ theo thông tư không 2
II/ TIÊU VÀ HƯỚNG PHẤN ĐẤU CHUNG:
- Danh hiệu nhóm lớp:
- Chỉ tiêu huy động trẻ trong năm học: 90%( đầu năm: 90%; cuối năm: 90%)
- Danh hiệu đăng ký thi đua của giáo viên: Lao động tiên tiến ( năm học trước đã đạt danh hiệu tiên tiến).
III/ NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1/ Thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua do ngành tổ chức:
a) Nội dung:
- Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM : đẩy mạnh cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo cô giáo là một tâm gương tự học và sáng tạo” và “ Phong trào thi đua Trường học thân thiện và học sinh tích cực”.
- Tham gia học tập chuyên đề phòng chống hiểm họa thiên tai,chuyên đề giáo dục kỹ năng sống cho trẻ,sử dụng tiết kiệm năng lượng điện,giáo dục an toàn giao thông cho trẻ , giáo dục trẻ bảo vệ môi trường.và nhiều chuyên đề khác…
b) Yêu cầu:
- Áp dụng các nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM và chương trình CSGD trẻ nhận thức vai trò của mình nhằm năng cao chất lượng giảng dạy gương mẫu trong công tác ,lồng ghép trò chơi dân gian vào hoạt đồng tích cực cho trẻ
+ Tham gia tốt, có kế hoạch tập luyện để đạt kết quả cao.
+ Tham gia tốt hội thi GVG cấp trường vào tháng 11.
+ Tham gia các tiết mục hội thao văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo VN
+ Tham gia các cuộc vận động, thi đua do trường ngành phát động.
c) Chỉ tiêu:
+ Cố gắng đạt 100% chỉ tiêu đề ra.
2/ Công tác chăm sóc và giáo dục:
2.1/ Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, vệ sinh phòng bệnh, tai nạn cho trẻ.
a) Theo dõi sức khỏe