Kế hoạch năm học

Kế hoạch chỉ đạo thưc hiện nhiệm vụ năm học 2010 -2011


a. đặc điểm tình hình:

I. đặc điểm chung:
Năm học 2010 - 2011 là năm học Chào mừng Đại lễ 1000 năm Thăng Long – Hà Nội, chào mừng thành công của Đại hội đảng bộ Huyện Thanh Oai lần thứ XXI , tiến tới đại hội đảng toàn quốc lần thứ XI. Thực hiện chỉ thị số 3399/CT-BGD-ĐT ngày16-8-2010 của Bộ trưởng Bộ GD& ĐT về nhiệm vu trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010 - 2011 và các nghị quyết của Thành phố Hà nội về nhiệm vụ năm học 2010 – 2011, đặc biệt là cuộc vận động: “ Hai không” “ gắn với cuộc vận động:” Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM“ do Bộ GD& ĐT phát động, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học số Sở GD&ĐT Hà Nội ngày
Trường tiểu học Kim Bài nằm ở trung tâm huyện Thanh Oai nên có điều kiện phát triển giáo dục, kinh tế, văn hóa. Cơ sở vật chất nhà trường chưa tập trung , đang xây 8 phòng học.
Số lượng đầu năm:
Số lớp: 15 ; số học sinh: 528
Số cán bộ, giáo viên,nhân viên: 40
Trong đó: Giám hiệu: 3 Đ/c
Giáo viên: 30đ/c
Nhân viên : 7 Đ/c

II. những thuận lợi và khó khăn:
1. Thuận lợi:
- Thị trấn Kim Bài là trung tâm chính trị, kính tế, văn hóa của huyện Thanh Oai, được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có tinh thần trách nhiệm cao, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy, có tinh thần tư học tự rèn không ngừng nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn để đáp ứng được chương trình và xu thế đổi mới của ngành.
- Có chi bộ độc lập, tạo điều kiện cho sự lãnh đạo của Đảng ngày càng sâu sát hơn. Đội ngũ đoàn kết, thực hiện tốt việc phát huy dân chủ ở cơ sở, hoạt động công đoàn cơ sở có nhiều kinh nghiệm nên đã tạo điều kiện cho giáo viên phát huy quyền làm chủ ở cơ sở và sự giám sát của công đoàn có hiệu quả.
- Hệ thống văn bản của các cấp triển khai rất kịp thời.
2. Khó khăn :
+ Cơ sở vật chất được lãnh đạo các cấp quan tâm đang xây dựng 8 phòng học nhưng chưa xong nên còn thiếu toàn bộ phòng chức năng và một số phòng học phải học nhờ.
+ Trường có 4 điểm lẻ nên khó khăn trong việc quản lý, trong việc tiếp cận dạy học bằng công nghệ thông tin.
+ Trình độ về tin học của cán bộ giáo viên còn hạn chế .



II. những thành tích nổi bật và tồn tại cơ bản cần khắc phục của năm học 2009-2010.
1. Những thành tích nổi bật cần phát huy:
- 15 năm trường liên tục đạt là trường tiên tiến và tiên tiến xuất sắc. Chất lượng giáo dục toàn diện khá tốt.
- Trường có số lượng và chất lượng học sinh giỏi lớp 5 đạt cao. Các hoạt động tập thể sôi nổi. Công tác xã hội hoá giáo dục đạt hiệu quả cao.
- Được Bộ giáo dục và Chính phủ tặng bằng khen.
2. Những tồn tại cần khắc phục:
- Thiếu phòng chức năng, phòng học khu Kim Lâm, nhà để xe của giáo viên.
- Hoàn thiện sân chơi ,bãi tập, khuôn viên... cho đẹp. Cơ sở vật chất phải hoàn thiện tốt hơn.
- Chất lượng giáo viên giỏi còn hạn chế.

B. Nhiệm vụ :
I. nhiệm vụ chung:
- Năm học 2010 - 2011 được xác định là năm học : “ Tiếp tục đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”.do đó nhà tr