KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 - 2013
Chia sẻ bởi Trần Văn Hùng |
Ngày 29/04/2019 |
48
Chia sẻ tài liệu: KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 - 2013 thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2012 - 2013
CẤU TRÚC KẾ HOẠCH
A. PHẦN TÓM TẮT KẾ HOẠCH
B. NỘI DUNG KẾ HOẠCH
PHẦN I: Phân tích thực trạng.
PHẦN II: Các kết quả đạt được trong năm học 2011 - 2012 và các khó khăn thách thức trong năm học 2012 - 2013.
PHẦN III: Ước thực hiện năm học 2012 - 2013.
PHẦN IV: Kế hoạch năm học 2013 – 2014
PHẦN V: Kết luận và đề nghị
PHẦN TÓM TẮT KẾ HOẠCH
B. NỘI DUNG KẾ HOẠCH
PHẦN I: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG
2/Tình hình nhà trường đầu năm học 2012-2013:
2.1. Tình hình ®éi ngò:
Tæng sè CB, GV, NV: 36 ®/c (Trong ®ã: 02 CB Qu¶n lý; 04 nh©n viªn; 01 TPT ®éi; 26 gi¸o viªn; hîp ®ång ngoµi biªn chÕ: 02 gi¸o viªn tin häc). Tû lÖ gi¸o viªn trong biªn chÕ 27/14 ®¹t tû lÖ 1,9 CB, Giáo viên, NV đạt chuẩn 100%, (trong đó 27/36 trên chuẩn tỷ lệ 75%. 100% giáo viên, nhân viên biết sử dụng công nghệ thông tin.26/30 đ¶ng viªn tỷ lệ 86,7%
2.2 Tình hình học sinh:
Tæng sè líp: 14 líp ( Trong ®ã khèi 9: 04 líp; khèi 8: 04 líp; khèi 7: 03 líp; khèi 6: 03 líp).
Tæng sè häc sinh: 476 Trong ®ã: Khèi 9: 125 (có 3 HS KT); khèi 8: 113 HS; khèi 7: 110 HS; khèi 6: 128 (có 2 HS KT).
Tæng sè häc sinh tuyÓn vµo líp 6: 128/128 HS tû lÖ 100%.
Học sinh có hoàn cảnh khó khăn: 1 em con thương binh, 2 em mồ côi cha mẹ, 5 em khuyết tật, 102 em gia đình hộ nghèo, 20 em cha mẹ đi làm ăn xa (ở với ông bà)
2.3 Tình hình CSVC: Phòng học: 08 phòng đủ học 2 ca. Phòng học bộ môn: 01 phòng học tin có 25 máy tính đã nối mạng, 01 phòng dạy nhạc, 01 phòng dạy học bàng máy chiếu, 01 phòng thiết bị 01 phòng thư viện, 01 phòng đội , một phòng hội đồng, 04 phòng làm việc của GH và nhân viên, 05 phòng hiệu bộ, Bàn ghế đủ cho 11 phòng học các phòng làm việc, Nhà trường thuê thợ duy tu và quét vôi lại dãy 8 phòng học 2 tầng (vốn từ quỹ thường xuyên nhà trường). Công trình vệ sinh của học sinh còn tạm thời.
PHẦN III : ƯỚC THỰC HIỆN NĂM HỌC 2012-2013
Dựa trên hướng dẫn của ngành,của phòng GD – ĐT Quảng Trạch và thực tế nhà trường, trường đặt ra các mục tiêu, chỉ tiêu vµ c¸c ho¹t ®éng cho năm học 2012-2013 như sau:
I/Định hướng và những mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản:
1/ Định hướng và mục tiêu chung:
1.1/ Định hướng: Tạo được môi trường thân thiện, kỷ cương, chất lượng để học sinh phát triển toàn diện và tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động.
1.2/Mục tiêu :
Năm học 2012-2013 trường hoàn thành tốt các chỉ tiêu, nhiệm vụ phấn đấu đạt tập thể lao động tiên tiến.
2/Những mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản và các hoạt động sau:
2.1. Tiếp cận
Mục tiêu 1: Duy trì số lượng, thực hiện phổ cập giáo dục:
Mục tiêu 1.1: Công tác huy động, duy trì số lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, bỏ buổi, bỏ tiết.
* Các chỉ tiêu:
- Tuyển sinh vào lớp 6: 128/128 em đạt tỷ lệ 100%.
- Tỷ lệ đi học chuyên cần đạt 99,6% (không có học sinh bỏ tiết)
- Đầu năm có 476 HS duy trì đến cuối năm 474 đạt 99,6%
Mục tiêu1.2: Thực hiện phổ cập giáo dục THCS
* Các chỉ tiêu:
- Giữ vững các chuẩn phổ cậpTHCS đã đạt.
- Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 96,1%.
- Xây dựng bộ hồ sơ chuẩn, cập nhật thông tin kịp thời (vào phần mềm phổ cập).
* Chỉ tiêu để đạt được phæ cËp THPT.
- Phấn đấu hàng năm vào THPT hệ công lập + bổ túc đạt 80%.
- Phấn đấu 95% học sinh hoàn thành chương trình 12 vào học các trường chuyên nghiệp.
*Các hoạt động:
- Phân công trách nhiệm, phối hợp với các tổ chức: Hội khuyến học, Đảng ủy, UBND, hội đồng giáo dục có biện pháp từ đầu không cho học sinh bỏ học, nhất là học sinh nghèo, học sinh chính sách.
- Phát động phong trào giúp bạn học tập .
Mục tiêu 2:
* Nội dung: Xây dựng các hạng mục về cơ sở vật chất còn thiếu
* Các chỉ tiêu: - UBND xã hoàn thành văn phòng( tháng 12/2012 đưa vào sử dụng)
- Mua sắm bàn ghế, dụng cụ học tập cho các phòng chức năng (lý , hoá, sinh, Âm nhạc, phòng Mỹ thuật (hoàn thành vào tháng 12/2012).
- Trang trí lại các lớp học (thời gian hoàn thành vào tháng 11/2012).
- Mua sắm trang thiết bị- đồ dùng phục vụ dạy học: sửa chữa 10 bộ máy tính để bàn, nâng cấp hệ thống mạng LAN phục vụ cho các phần hành ( hoàn thành vào tháng 9/2012).
- Xây dựng công trình vệ sinh cho học sinh.
* Các hoạt động:
- Kế toán trường cân đối ngân sách mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học đúng quy trình có hiệu quả.
- Tham mưu tốt cho chính quyền các cấp, các doanh nghiệp, các tổ chức đoàn thể, các nhà hảo tâm và phụ huynh về huy động mọi nguồn vốn để tăng trưởng CVSC cho nhà trường…
Mục tiêu 3:
* Nội dung: Ổn định đội ngũ về số lượng và cơ cấu.
* Các chỉ tiêu:
- Tuyển 3 giáo viên và 1 nhân viên y tế học đường theo kế hoạch.
- Hợp đồng số giáo viên còn thiếu đúng quy định.
* Các hoạt động:
- Lập đề án tuyển dụng giáo viên, nhân viên y tế học đường trình PGD-ĐT và UBND huyện phê duyệt và thực hiện theo đề án.
2.2 Chất lượng
Mục tiêu 4:
* Nội dung: Từng bước chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao chất lượng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên và nhân viên.
* Các chỉ tiêu:
- Phấn đấu có 2/4 giáo viên, NV hoàn thành đào tạo đại học (đ/c Hà, đ/c Mai); 100% GV biết sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học và thực hiện 01tiết/tuần dạy sử dụng máy chiếu đa năng.
- Dự giờ đồng nghiệp 2 tiết/GV/tuần.
- 100% các giáo viên lên lớp sử dụng thiết bị hiện có, tự làm ít nhất 01 đồ dùng dạy học có hiệu quả và đạt giải trong cuộc thi “tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học”, bổ sung vào thiết bị nhà trường 25 đồ dùng dạy học có giá trị ít nhất 2 500 000 đồng.
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: không có giáo viên chưa đạt chuẩn (trong đó: loại xuất sắc 40%, khá 50%, còn lại trung bình).
- Giáo viên dạy giỏi cấp cụm: 6 đ/c (Tổ TN : đ/c Cường, đ/c Hùng, đ/ c Phương. Tổ XH : Phạm Hoài, Nữ Hoa, Mến)
Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 4 đ/c
Giáo viên tự làm đồ dùng dạy học cấp huyện : 01đ/c ( đ/c Thảo)
- Mỗi tổ chuyên môn có 01 bài viết đưa lên trang Web của trường, mỗi tháng 01 bài đưa lên trang Web của ngành GD – ĐT (đ/c Trần văn Hùng – Phụ trách).100% GV có máy vi tính và được nối mạng .
* Các hoạt động:
- Đầu năm học tổ chức cho giáo viên học tập và thực hiện nghiêm túc chỉ thị nhiệm vụ năm học. N©ng cao hiÖu qu¶ båi dìng c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn vÒ chuyªn m«n vµ nghiÖp vô theo chuÈn hiÖu trëng, chuÈn NNGV…
- Phát động trong giáo viên thực hiện có hiệu quả việc sử dụng Bản đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy.
-Thi đua “tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học”.
- Giao chỉ tiêu cụ thể về các mặt cho từng cá nhân, căn cứ để bình xét thi đua trong năm học. Làm cam kết nếu đ/c nào không đạt kế họach thì BGH lập danh sách lên trên đề nghị chuyển đi nơi khác.
Mục tiêu 5:
* Nội dung: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
* Các chỉ tiêu: - Hạnh kiểm :
- Học lực:
* Học sinh lên lớp đợt 1: 326 /351 đạt: 92,9 % (H/S thi lại : 25/351 tỷ lệ 7,1% H/S ở lại lớp: không) ; Lên lớp đợt 2: 5,6%( cả 2 đợt 98,5)
* Tốt nghiệp lớp 9: 121/125 đạt 96.8%.
Tỷ lệ dự thi vào THPT đạt 82% trở lên. HS tốt nghiệp THCS thi vào THPT xếp thứ trước 72, tăng lên trên 31 hạng, Trung bình 3 môn 5.0 điểm trở lên.
* Chất lượng mũi nhọn:
Học sinh giỏi huyện: Các môn văn hóa 4 em (Môn dự thi Tự nhiên 2; XH 2), cấp tỉnh 02 em (TN1,XH1), máy tính casio 01 (huyện), giải toán trên mạng 01 (huyện), Olimpic tiếng anh 01 (huyện), 01 (tin học), học sinh giỏi về năng khiếu 04 huyện (nữ 2, nam2) ,1 em giỏi năng khiếu tỉnh.
* Các hoạt động:
- Về giáo dục đạo đức cho học sinh:
+ Tổ chức cho HS ký cam kết thực hiện tốt các cuộc vận động do Ngành tổ chức và các văn bản khác về ATGT, cấm hút hít ma tuý, cấm sử dụng vũ khí, pháo nổ; phòng chống các tệ nạn...
+ Tăng cường trách nhiệm của đội cờ đỏ. Tăng cường công tác kiểm tra của BGH, của Liên Đội, GVCN và giáo viên bộ môn.
+ Liên hệ chặt chẽ với phụ huynh HS để phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong việc giáo dục đạo đức cho HS.
+ Kết hợp tốt với chính quyền địa phương, công an xã để kịp thời ngăn chặn xử lí các hành vi vi phạm nội quy, vi phạm Pháp luật.
+ Tăng cường rèn luyện các kĩ năng sống cho học sinh, xây dựng tốt môi trường giáo dục thân thiện, an toàn.
- Về giáo dục văn hoá:
+ Tăng cường sự kiểm tra, quản lý của BGH, tổ trưởng chuyên môn về mọi mặt.
+ Chọn đúng đối tượng học sinh, mời phụ huynh có học sinh khá giỏi đến họp để tổ chức lớp BD,đầu tư thời gian, kinh phí, cử giáo viên có kinh nghiệm có nhiệt tình để tham gia bồi dưỡng;
+Mời phụ huynh có học sinh yếu, kém đến họp để tổ chức lớp phụ đạo,đầu tư thời gian, trao đổi kinh nghiệm quản lý học tập ở nhà cho học sinh .
Mục tiêu 6:
* Nội dung: Thực hiên có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua.
* Các chỉ tiêu:
- Không có giáo viên và học sinh vi phạm cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung.
- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”.
- Thực hiện làm việc có tính khoa học của Bác Hồ trong cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh để phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt tốt.
* Các hoạt động:
- Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch triển khai cuộc vận động sát với thực tiễn, phù hợp với tình hình điều kiện ở địa phương.
- Tổ chức đăng ký, cam kết thực hiện đến cá nhân giáo viên, tổ, nhóm bộ môn, tập thể sư phạm và học sinh, phụ huynh.
- Đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá, kỷ cương, nề nếp trường học
- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học và thực hiện đánh giá một cách dân chủ, công khai ; báo cáo trung thực.
Mục tiêu 7:
* Nội dung: Thực hiện có hiệu quả các hoạt động giáo dục khác.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện đủ các chủ đề hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- 100% HS lớp 8 hoàn thành hoạt động GDHN và nghề PT.
- 100% giáo viên chủ nhiệm thực tốt việc giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị và kĩ năng sống...
- Thực hiện tốt công tác y tế học đường và giáo dục thể chất.
* Các hoạt động:
- Tiến hành hợp đồng và tuyển nhân viên y tế học đường, tổ chức khám, chăm sóc sức khoẻ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh theo định kỳ. Trang phục đồng bộ cho học sinh.
- Tuyển chọn đội tuyển TDTT giao và gắn chỉ tiêu cụ thể cho HLV để tham dự HKPĐ các cấp đạt thành tích cao.
2.3. Công tác quản lý
Mục tiêu 8:
* Nội dung: Nâng cao năng lực quản lý cho BGH và các tổ trưởng chuyên môn, người đứng đầu các tổ chức đoàn thể.
* Các chỉ tiêu:
- Kiểm tra chuyên đề 2 lần/1gv/1 năm.
- Kiểm tra toàn diện 01 lần/1gv/1 năm.
- Dự giờ 02 tiết/tuần.
- 100% CBQL có khả năng quản lý nhà trường bằng CNTT và sử dụng các phần mềm chuyên ngành.
- Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo, nhận và báo cáo các thông tin kịp thời.
- Xếp loại quản lý : khá. (Thi hiệu trưởng xếp loại giỏi)
* Các hoạt động:
- BGH thường xuyên tập huấn công tác quản lý cho đội ngũ tổ trưởng, tổ phó và các giáo viên đứng đầu các tổ chức đoàn thể.
- Phân công phần hành, trách nhiệm cụ thể cho từng cá nhân trong lãnh đạo để gắn trách nhiệm trong việc thực hiện kế hoạch.
- Tổ chức tham quan học tập các đơn vị điển hình trong và ngoài huyện.
- Thành lập các tiểu ban giúp việc cho BGH để hoàn thành nhiệm vụ đề ra.
Mục tiêu 9:
* Nội dung: Hiệu trưởng và các thành viên bộ phận kế toán, tài vụ nắm vững nguyên tắc tài chính, kịp thời quản lý tài chính theo văn bản mới.
* Các chỉ tiêu:
- Đáp ứng các chế độ, chính sách cho người lao động đúng quy định.
- Đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch, tiết kiệm, hiệu quả. Không có đơn thư khiếu kiện.
* Các hoạt động:
- Duy trì nghiêm túc chế độ làm việc của bộ phận tài vụ, không ngừng học tập luật kế toán và lụât ngân sách, cập nhật các văn bản hướng dẫn của cấp trên.
- Thực hiện công khai hoá tài chính đúng quy định.
Mục tiêu 10:
*Nội dung: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động của nhà trường, xây dựng các kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch đề ra.
* Các chỉ tiêu:
- Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế hoạt động của nhà trường, quy chế đánh giá, xếp loại CB - GV, nội quy học sinh...
- Lập bản kế hoạch năm học 2012 - 2013, kế hoạch tác nghiệp theo từng nội dung hoạt động chính, kế hoạch kiểm tra nội bộ…
* Các hoạt động:
- Tổ chức họp cốt cán vào cuối dịp hè để phân công cán bộ biên soạn các loại quy chế và các bản kế hoạch.
- Phân công trong BGH quản lý các phần hành, kiểm tra việc thực hiện và các quy chế.
Mục tiêu 11:
* Nội dung: Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục.
* Các hoạt động:.
- Tham mưu với Ban đại diện cha mẹ HS để vận động 100% phụ huynh tham gia đóng góp mua bàn ghế 2 phòng học mới
- Tham mưu tốt với địa phương trong công tác tuyên truyền, vận động mọi tổ chức, mọi người cùng tham gia tốt cuộc vận động và phong trào thi đua.
- Tìm mọi cách huy động các lực lượng xã hội đóng góp xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường.
- Tổ chức ký cam kết với Hội Cựu giáo chức, Hội Khuyến học trong việc phối kết hợp cùng với nhà trường thực hiện hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
2.4. Đăng ký thi đua
Tập thể:
- Xây dựng Chi bộ trong sạch, vững mạnh xuất sắc.
- Xây dựng tËp thÓ nhµ trường ®¹t ®¬n vÞ lao ®éng tiªn tiÕn.
- Xây dựng tập thể nhà trường đạt đơn vị văn hóa.
- Xây dựng Công đoàn vững mạnh xuất sắc.
- Liên đội đạt vững mạnh xuất sắc.
- Xây dựng thư viện đạt chuẩn, thiết bị xếp loại khá.
- Xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực“ xếp loại Khá.
- 2 tæ chuyªn m«n: Đạt Tiªn tiÕn (trong ®ã Tæ KHXH ®¹t xuÊt s¾c).
-TËp thÓ häc sinh : Liªn ®éi vững m¹nh xuÊt s¾c; líp: 12 líp tiªn tiÕn, trong ®ã 2 líp xuÊt s¾c;
C¸ nh©n:
* C¸ nh©n CB,GV,NV: Danh hiệu LĐTT: ®¹t 25 ®/c/34- tỷ lệ 73.5%(trong ®ã ®Ò nghÞ ChiÕn sü thi ®ua cÊp c¬ së: 6 ®/c)
+ Gi¸o viªn giái côm: 6 ®/c
+ Gi¸o viªn giái huyÖn: 4 ®/c
+ Giái tØnh: 1 ®/c.
+ CB,GV,NV nữ đạt danh hiệu “giỏi việc trường, đảm việc nhà”: 18/23 - tỷ lệ 78%
+ Gia đình CB,GV,NV đạt “ Gia đình văn hóa” : 32/32 -Tỷ lệ 100%
* C¸ nh©n häc sinh:
+ Häc sinh giái toµn diÖn: 53 em- tû lÖ 11,1%;
+ Häc sinh tiªn tiÕn: 179 em- tû lÖ 37.6% ./.
2.5/Thông tin tài chính
PHẦN III: KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2013 -2014
Dựa trên mục tiêu của ngành,của phòng GD – ĐT Quảng Trạch, tình hình thực tế của trường, lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch năm học 2013 -2014
như sau:
I/ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG
1/ Định hướng và mục tiêu chung:
1.1 Định hướng: Tạo được môi trường thân thiện, kỷ cương, chất lượng để học sinh phát triển toàn diện và tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động.
1.2/Mục tiêu :
Năm học 2013-2014 trường THCS Quảng Hưng đạt ít nhất 4/5các chuẩn xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, tạo được niềm tin cho cha mẹ học sinh về quá trình giảng dạy của nhà trường.
2/Các mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản:
2.1. Tiếp cận
Mục tiêu1: Duy trì số lượng, thực hiện phổ cập giáo dục:
Mục tiêu 1.1: Công tác huy động, duy trì số lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, bỏ buổi, bỏ tiết.
* Các chỉ tiêu:
- Tuyển sinh vào lớp 6: 131/131 em đạt tỷ lệ 100%.
- Tỷ lệ đi học chuyên cần đạt 99,6%
- Đầu năm có 482 HS duy trì đến cuối năm 480 đạt 99,6%
Mục tiêu1.2: Thực hiện phổ cập giáo dục THCS
* Các chỉ tiêu:
- Giữ vững các chuẩn phổ cậpTHCS đã đạt.
- Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 96,1%.
* Chỉ tiêu để đạt được phæ cËp THPT.
- Phấn đấu hàng năm vào THPT hệ công lập + bổ túc đạt 80%.
- Phấn đấu 95% học sinh hoàn thành chương trình 12 vào học các trường chuyên nghiệp.
Mục tiêu 2:
* Nội dung: Xây dựng các hạng mục về cơ sở vật
* Các chỉ tiêu: -UBND xã hoàn thành nâng cấp khuôn viên ( vào tháng 12/2013)
- Mua sắm bàn ghế, dụng cụ thực hành cho các phòng chức năng (lý , hoá, sinh, Âm nhạc, phòng Mỹ thuật (hoàn thành vào tháng 9/2013).
- Mua sắm trang thiết bị- đồ dùng phục vụ dạy học; Mua thêm 5-10 máy tính để bàn ( hoàn thành vào tháng 10/2013).
- Xây dựng khuôn viên trường xanh - sạch - đẹp.
*Xây dựng "Xanh – Sạch – Đẹp" và Trường Chuẩn Quốc gia
a/ Về trường Chuẩn Quốc gia:
Năm 2013 hoàn chỉnh CSVC và hệ thống phòng học bộ môn, khuôn viên
- Năm 2014 tập trung bổ sung các điều kiện đạt chuẩn đề nghị xét công nhận vào năm 2016
b/ Trường " Xanh - Sạch - Đẹp" :
Thiết kế xây dựng khuôn viên hoàn chỉnh,
Mục tiêu 3:
* Nội dung: Ổn định đội ngũ về số lượng và cơ cấu.
* Các chỉ tiêu:
- Hợp đồng số giáo viên còn thiếu đúng quy định.
2.2 Chất lượng
Mục tiêu 4:
* Nội dung: Chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao chất lượng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên và nhân viên.
* Các chỉ tiêu:
- Phấn đấu có 4/4 giáo viên, NV hoàn thành đào tạo đại học (đ/c Hà,đ/c Mai,đ/c Hương, đ/c Đào); 100% GV biết sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học và thực hiện 01-2tiết/tuần dạy sử dụng máy chiếu đa năng.
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: không có giáo viên chưa đạt chuẩn (trong đó: loại xuất sắc 46%, khá 54%, không có trung bình).
Mục tiêu 5:
* Nội dung: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
* Các chỉ tiêu: :
* H¹nh kiÓm: Tèt: 58% trë lªn; Kh¸: 38 % trë lªn; Trung b×nh gi¶m dưíi 5%, kh«ng cã häc sinh yÕu vÒ ®¹o ®ức
* Häc lùc: Trung b×nh trë lªn: 94,5%. (Giái: Tõ 11,0 % trë lªn; Kh¸: 37,0% trë lªn; Trung b×nh: tõ 46,0% trë lªn; gi¶m tØ lÖ HS yÕu díi 6,3%)
* Học sinh lên lớp thẳng: 347/369 đạt: 94.0 % (H/S thi lại : 32/369 tỷ lệ 6.0% H/S ở lại lớp: không)
* Tốt nghiệp lớp 9: 111/113 đạt 98.0%.(không công nhận TNTHCS 2/113 tỷ lệ: 2.0 %),HS tốt nghiệp THCS thi vào THPT xếp thứ trước 70, lên trên 2 hạng, Trung bình 3 môn 5.2 điểm trở lên.
* Chất lượng mũi nhọn:
Học sinh giỏi huyện: các môn văn hóa 5 em (Môn dự thi Tự nhiên 3,XH 2), cấp tỉnh 02 em (TN1,XH1), máy tính casio 01 (huyện), giải toán trên mạng 01 (huyện), Olimpic tiếng anh 01 (huyện), 01 ( tin học), học sinh giỏi về năng khiếu 04 huyện (nữ 2, nam2) ,1 em giỏi năng khiếu tỉnh.
Mục tiêu 6:
* Nội dung: Thực hiên có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua.
* Các chỉ tiêu:
- Không có giáo viên và học sinh vi phạm cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung.
- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”.
- Thực hiện làm việc có tính khoa học của Bác Hồ trong cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh để phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt tốt.
- Xây dựng được mô hình cá nhân điển hình tiên tiến trong học sinh và giáo viên.
Mục tiêu 7:
* Nội dung: Thực hiện có hiệu quả các hoạt động giáo dục khác.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện đủ các chủ đề hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- 100% HS lớp 8 hoàn thành hoạt động GDHN và nghề PT.
- 100% giáo viên chủ nhiệm thực tốt việc giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị và kĩ năng sống...
- Thực hiện tốt công tác y tế học đường và giáo dục thể chất. Mua sắm một số thiết bị cơ bản như: tủ thuốc, thuốc.
2.3. Công tác quản lý
Mục tiêu 8:
* Nội dung: Nâng cao năng lực quản lý cho BGH và các tổ trưởng chuyên môn, người đứng đầu các tổ chức đoàn thể.
* Các chỉ tiêu:
Kiểm tra nội bộ trường học, kiểm định chất lượng.
- Kiểm tra chuyên đề 2 lần/1gv/1 năm.
- Kiểm tra toàn diện 01 lần/1gv/1 năm.
- Kiểm định chất lượng mỗi kỳ 1 lần
- Dự giờ 02 tiết/tuần.
- 100% CBQL có khả năng quản lý nhà trường bằng CNTT và sử dụng các phần mềm chuyên ngành.
- Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo, nhận và báo cáo các thông tin kịp thời.
- Xếp loại quản lý : Tốt
Mục tiêu 9:
* Nội dung: Hiệu trưởng và các thành viên bộ phận kế toán, tài vụ nắm vững nguyên tắc tài chính, kịp thời quản lý tài chính theo văn bản mới.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện kịp thời các chế độ, chính sách cho người lao động đúng quy định.
- Đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch, tiết kiệm, hiệu quả. Không có đơn thư khiếu kiện.
Mục tiêu 10:
*Nội dung: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động của nhà trường, xây dựng các kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch đề ra.
* Các chỉ tiêu:
- Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế hoạt động của nhà trường, quy chế đánh giá, xếp loại CB - GV, nội quy học sinh...
- Xây dựng các kế hoạch kế hoạch tác nghiệp theo từng nội dung hoạt động chính làm việc theo kế hoạch.
Mục tiêu 11:
* Nội dung: Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục.
Phần IV: KÕt luËn VÀ ĐỀ NGHỊ
*Kết luận: Dưới sù l·nh ®¹o của Së, Phßng GD, sự chØ ®¹o cña cÊp uû §¶ng, chÝnh quyÒn ®Þa ph¬ng, Với sự cố g¾ng næ lùc cña CBGV, NV, sù phèi hîp chÆt chÏ cña tổ chức ®oµn thÓ trong nhà trường, nhÊt ®Þnh chóng ta sÏ hoµn thµnh tốt nhiÖm vô n¨m häc míi.
*Những kiền nghị:
-Với cấp huyện: Tăng nguồn hộ trợ kinh phí xây dựng , vì Quảng Hưng là xã khó khăn huy động nguồn vốn của địa phương và phụ huynh rất khó.
- Đối với phòng Giáo dục: Cần tham mưu vơi UBND huyện về luân chuyển GV. Có giải pháp để công tác BDHSG có hiệu quả đỡ tốn kém về thời gian lẩn kinh phí.
- Đối với UBND xã: Thực hiện lộ trình xây dựng trường chuẩn Quốc gia không để kéo dài nhiều năm.
- Đối với GV: Tận tâm chịu khó hơn để tập trung chăm lo chất lượng đổi mới dạy học nâng cao hiệu quả giáo dục lấy lại vị trí, niềm tin trong HS, phụ huynh, xã nhà.
- Hội phụ huynh các bậc cha mẹ HS hãy vì con em, chăm lo đầu tư thời gian điều kiện cho các cháu nhiều hơn, hảy đồng tâm với thầy cô giáo xây dựng nề nếp tự học, tự rèn để các cháu vươn lên học giỏi có ích cho gia đình, xã hội nhiều hơn.
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2012 - 2013
CẤU TRÚC KẾ HOẠCH
A. PHẦN TÓM TẮT KẾ HOẠCH
B. NỘI DUNG KẾ HOẠCH
PHẦN I: Phân tích thực trạng.
PHẦN II: Các kết quả đạt được trong năm học 2011 - 2012 và các khó khăn thách thức trong năm học 2012 - 2013.
PHẦN III: Ước thực hiện năm học 2012 - 2013.
PHẦN IV: Kế hoạch năm học 2013 – 2014
PHẦN V: Kết luận và đề nghị
PHẦN TÓM TẮT KẾ HOẠCH
B. NỘI DUNG KẾ HOẠCH
PHẦN I: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG
2/Tình hình nhà trường đầu năm học 2012-2013:
2.1. Tình hình ®éi ngò:
Tæng sè CB, GV, NV: 36 ®/c (Trong ®ã: 02 CB Qu¶n lý; 04 nh©n viªn; 01 TPT ®éi; 26 gi¸o viªn; hîp ®ång ngoµi biªn chÕ: 02 gi¸o viªn tin häc). Tû lÖ gi¸o viªn trong biªn chÕ 27/14 ®¹t tû lÖ 1,9 CB, Giáo viên, NV đạt chuẩn 100%, (trong đó 27/36 trên chuẩn tỷ lệ 75%. 100% giáo viên, nhân viên biết sử dụng công nghệ thông tin.26/30 đ¶ng viªn tỷ lệ 86,7%
2.2 Tình hình học sinh:
Tæng sè líp: 14 líp ( Trong ®ã khèi 9: 04 líp; khèi 8: 04 líp; khèi 7: 03 líp; khèi 6: 03 líp).
Tæng sè häc sinh: 476 Trong ®ã: Khèi 9: 125 (có 3 HS KT); khèi 8: 113 HS; khèi 7: 110 HS; khèi 6: 128 (có 2 HS KT).
Tæng sè häc sinh tuyÓn vµo líp 6: 128/128 HS tû lÖ 100%.
Học sinh có hoàn cảnh khó khăn: 1 em con thương binh, 2 em mồ côi cha mẹ, 5 em khuyết tật, 102 em gia đình hộ nghèo, 20 em cha mẹ đi làm ăn xa (ở với ông bà)
2.3 Tình hình CSVC: Phòng học: 08 phòng đủ học 2 ca. Phòng học bộ môn: 01 phòng học tin có 25 máy tính đã nối mạng, 01 phòng dạy nhạc, 01 phòng dạy học bàng máy chiếu, 01 phòng thiết bị 01 phòng thư viện, 01 phòng đội , một phòng hội đồng, 04 phòng làm việc của GH và nhân viên, 05 phòng hiệu bộ, Bàn ghế đủ cho 11 phòng học các phòng làm việc, Nhà trường thuê thợ duy tu và quét vôi lại dãy 8 phòng học 2 tầng (vốn từ quỹ thường xuyên nhà trường). Công trình vệ sinh của học sinh còn tạm thời.
PHẦN III : ƯỚC THỰC HIỆN NĂM HỌC 2012-2013
Dựa trên hướng dẫn của ngành,của phòng GD – ĐT Quảng Trạch và thực tế nhà trường, trường đặt ra các mục tiêu, chỉ tiêu vµ c¸c ho¹t ®éng cho năm học 2012-2013 như sau:
I/Định hướng và những mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản:
1/ Định hướng và mục tiêu chung:
1.1/ Định hướng: Tạo được môi trường thân thiện, kỷ cương, chất lượng để học sinh phát triển toàn diện và tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động.
1.2/Mục tiêu :
Năm học 2012-2013 trường hoàn thành tốt các chỉ tiêu, nhiệm vụ phấn đấu đạt tập thể lao động tiên tiến.
2/Những mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản và các hoạt động sau:
2.1. Tiếp cận
Mục tiêu 1: Duy trì số lượng, thực hiện phổ cập giáo dục:
Mục tiêu 1.1: Công tác huy động, duy trì số lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, bỏ buổi, bỏ tiết.
* Các chỉ tiêu:
- Tuyển sinh vào lớp 6: 128/128 em đạt tỷ lệ 100%.
- Tỷ lệ đi học chuyên cần đạt 99,6% (không có học sinh bỏ tiết)
- Đầu năm có 476 HS duy trì đến cuối năm 474 đạt 99,6%
Mục tiêu1.2: Thực hiện phổ cập giáo dục THCS
* Các chỉ tiêu:
- Giữ vững các chuẩn phổ cậpTHCS đã đạt.
- Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 96,1%.
- Xây dựng bộ hồ sơ chuẩn, cập nhật thông tin kịp thời (vào phần mềm phổ cập).
* Chỉ tiêu để đạt được phæ cËp THPT.
- Phấn đấu hàng năm vào THPT hệ công lập + bổ túc đạt 80%.
- Phấn đấu 95% học sinh hoàn thành chương trình 12 vào học các trường chuyên nghiệp.
*Các hoạt động:
- Phân công trách nhiệm, phối hợp với các tổ chức: Hội khuyến học, Đảng ủy, UBND, hội đồng giáo dục có biện pháp từ đầu không cho học sinh bỏ học, nhất là học sinh nghèo, học sinh chính sách.
- Phát động phong trào giúp bạn học tập .
Mục tiêu 2:
* Nội dung: Xây dựng các hạng mục về cơ sở vật chất còn thiếu
* Các chỉ tiêu: - UBND xã hoàn thành văn phòng( tháng 12/2012 đưa vào sử dụng)
- Mua sắm bàn ghế, dụng cụ học tập cho các phòng chức năng (lý , hoá, sinh, Âm nhạc, phòng Mỹ thuật (hoàn thành vào tháng 12/2012).
- Trang trí lại các lớp học (thời gian hoàn thành vào tháng 11/2012).
- Mua sắm trang thiết bị- đồ dùng phục vụ dạy học: sửa chữa 10 bộ máy tính để bàn, nâng cấp hệ thống mạng LAN phục vụ cho các phần hành ( hoàn thành vào tháng 9/2012).
- Xây dựng công trình vệ sinh cho học sinh.
* Các hoạt động:
- Kế toán trường cân đối ngân sách mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học đúng quy trình có hiệu quả.
- Tham mưu tốt cho chính quyền các cấp, các doanh nghiệp, các tổ chức đoàn thể, các nhà hảo tâm và phụ huynh về huy động mọi nguồn vốn để tăng trưởng CVSC cho nhà trường…
Mục tiêu 3:
* Nội dung: Ổn định đội ngũ về số lượng và cơ cấu.
* Các chỉ tiêu:
- Tuyển 3 giáo viên và 1 nhân viên y tế học đường theo kế hoạch.
- Hợp đồng số giáo viên còn thiếu đúng quy định.
* Các hoạt động:
- Lập đề án tuyển dụng giáo viên, nhân viên y tế học đường trình PGD-ĐT và UBND huyện phê duyệt và thực hiện theo đề án.
2.2 Chất lượng
Mục tiêu 4:
* Nội dung: Từng bước chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao chất lượng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên và nhân viên.
* Các chỉ tiêu:
- Phấn đấu có 2/4 giáo viên, NV hoàn thành đào tạo đại học (đ/c Hà, đ/c Mai); 100% GV biết sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học và thực hiện 01tiết/tuần dạy sử dụng máy chiếu đa năng.
- Dự giờ đồng nghiệp 2 tiết/GV/tuần.
- 100% các giáo viên lên lớp sử dụng thiết bị hiện có, tự làm ít nhất 01 đồ dùng dạy học có hiệu quả và đạt giải trong cuộc thi “tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học”, bổ sung vào thiết bị nhà trường 25 đồ dùng dạy học có giá trị ít nhất 2 500 000 đồng.
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: không có giáo viên chưa đạt chuẩn (trong đó: loại xuất sắc 40%, khá 50%, còn lại trung bình).
- Giáo viên dạy giỏi cấp cụm: 6 đ/c (Tổ TN : đ/c Cường, đ/c Hùng, đ/ c Phương. Tổ XH : Phạm Hoài, Nữ Hoa, Mến)
Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 4 đ/c
Giáo viên tự làm đồ dùng dạy học cấp huyện : 01đ/c ( đ/c Thảo)
- Mỗi tổ chuyên môn có 01 bài viết đưa lên trang Web của trường, mỗi tháng 01 bài đưa lên trang Web của ngành GD – ĐT (đ/c Trần văn Hùng – Phụ trách).100% GV có máy vi tính và được nối mạng .
* Các hoạt động:
- Đầu năm học tổ chức cho giáo viên học tập và thực hiện nghiêm túc chỉ thị nhiệm vụ năm học. N©ng cao hiÖu qu¶ båi dìng c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn vÒ chuyªn m«n vµ nghiÖp vô theo chuÈn hiÖu trëng, chuÈn NNGV…
- Phát động trong giáo viên thực hiện có hiệu quả việc sử dụng Bản đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy.
-Thi đua “tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học”.
- Giao chỉ tiêu cụ thể về các mặt cho từng cá nhân, căn cứ để bình xét thi đua trong năm học. Làm cam kết nếu đ/c nào không đạt kế họach thì BGH lập danh sách lên trên đề nghị chuyển đi nơi khác.
Mục tiêu 5:
* Nội dung: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
* Các chỉ tiêu: - Hạnh kiểm :
- Học lực:
* Học sinh lên lớp đợt 1: 326 /351 đạt: 92,9 % (H/S thi lại : 25/351 tỷ lệ 7,1% H/S ở lại lớp: không) ; Lên lớp đợt 2: 5,6%( cả 2 đợt 98,5)
* Tốt nghiệp lớp 9: 121/125 đạt 96.8%.
Tỷ lệ dự thi vào THPT đạt 82% trở lên. HS tốt nghiệp THCS thi vào THPT xếp thứ trước 72, tăng lên trên 31 hạng, Trung bình 3 môn 5.0 điểm trở lên.
* Chất lượng mũi nhọn:
Học sinh giỏi huyện: Các môn văn hóa 4 em (Môn dự thi Tự nhiên 2; XH 2), cấp tỉnh 02 em (TN1,XH1), máy tính casio 01 (huyện), giải toán trên mạng 01 (huyện), Olimpic tiếng anh 01 (huyện), 01 (tin học), học sinh giỏi về năng khiếu 04 huyện (nữ 2, nam2) ,1 em giỏi năng khiếu tỉnh.
* Các hoạt động:
- Về giáo dục đạo đức cho học sinh:
+ Tổ chức cho HS ký cam kết thực hiện tốt các cuộc vận động do Ngành tổ chức và các văn bản khác về ATGT, cấm hút hít ma tuý, cấm sử dụng vũ khí, pháo nổ; phòng chống các tệ nạn...
+ Tăng cường trách nhiệm của đội cờ đỏ. Tăng cường công tác kiểm tra của BGH, của Liên Đội, GVCN và giáo viên bộ môn.
+ Liên hệ chặt chẽ với phụ huynh HS để phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong việc giáo dục đạo đức cho HS.
+ Kết hợp tốt với chính quyền địa phương, công an xã để kịp thời ngăn chặn xử lí các hành vi vi phạm nội quy, vi phạm Pháp luật.
+ Tăng cường rèn luyện các kĩ năng sống cho học sinh, xây dựng tốt môi trường giáo dục thân thiện, an toàn.
- Về giáo dục văn hoá:
+ Tăng cường sự kiểm tra, quản lý của BGH, tổ trưởng chuyên môn về mọi mặt.
+ Chọn đúng đối tượng học sinh, mời phụ huynh có học sinh khá giỏi đến họp để tổ chức lớp BD,đầu tư thời gian, kinh phí, cử giáo viên có kinh nghiệm có nhiệt tình để tham gia bồi dưỡng;
+Mời phụ huynh có học sinh yếu, kém đến họp để tổ chức lớp phụ đạo,đầu tư thời gian, trao đổi kinh nghiệm quản lý học tập ở nhà cho học sinh .
Mục tiêu 6:
* Nội dung: Thực hiên có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua.
* Các chỉ tiêu:
- Không có giáo viên và học sinh vi phạm cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung.
- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”.
- Thực hiện làm việc có tính khoa học của Bác Hồ trong cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh để phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt tốt.
* Các hoạt động:
- Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch triển khai cuộc vận động sát với thực tiễn, phù hợp với tình hình điều kiện ở địa phương.
- Tổ chức đăng ký, cam kết thực hiện đến cá nhân giáo viên, tổ, nhóm bộ môn, tập thể sư phạm và học sinh, phụ huynh.
- Đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá, kỷ cương, nề nếp trường học
- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học và thực hiện đánh giá một cách dân chủ, công khai ; báo cáo trung thực.
Mục tiêu 7:
* Nội dung: Thực hiện có hiệu quả các hoạt động giáo dục khác.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện đủ các chủ đề hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- 100% HS lớp 8 hoàn thành hoạt động GDHN và nghề PT.
- 100% giáo viên chủ nhiệm thực tốt việc giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị và kĩ năng sống...
- Thực hiện tốt công tác y tế học đường và giáo dục thể chất.
* Các hoạt động:
- Tiến hành hợp đồng và tuyển nhân viên y tế học đường, tổ chức khám, chăm sóc sức khoẻ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh theo định kỳ. Trang phục đồng bộ cho học sinh.
- Tuyển chọn đội tuyển TDTT giao và gắn chỉ tiêu cụ thể cho HLV để tham dự HKPĐ các cấp đạt thành tích cao.
2.3. Công tác quản lý
Mục tiêu 8:
* Nội dung: Nâng cao năng lực quản lý cho BGH và các tổ trưởng chuyên môn, người đứng đầu các tổ chức đoàn thể.
* Các chỉ tiêu:
- Kiểm tra chuyên đề 2 lần/1gv/1 năm.
- Kiểm tra toàn diện 01 lần/1gv/1 năm.
- Dự giờ 02 tiết/tuần.
- 100% CBQL có khả năng quản lý nhà trường bằng CNTT và sử dụng các phần mềm chuyên ngành.
- Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo, nhận và báo cáo các thông tin kịp thời.
- Xếp loại quản lý : khá. (Thi hiệu trưởng xếp loại giỏi)
* Các hoạt động:
- BGH thường xuyên tập huấn công tác quản lý cho đội ngũ tổ trưởng, tổ phó và các giáo viên đứng đầu các tổ chức đoàn thể.
- Phân công phần hành, trách nhiệm cụ thể cho từng cá nhân trong lãnh đạo để gắn trách nhiệm trong việc thực hiện kế hoạch.
- Tổ chức tham quan học tập các đơn vị điển hình trong và ngoài huyện.
- Thành lập các tiểu ban giúp việc cho BGH để hoàn thành nhiệm vụ đề ra.
Mục tiêu 9:
* Nội dung: Hiệu trưởng và các thành viên bộ phận kế toán, tài vụ nắm vững nguyên tắc tài chính, kịp thời quản lý tài chính theo văn bản mới.
* Các chỉ tiêu:
- Đáp ứng các chế độ, chính sách cho người lao động đúng quy định.
- Đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch, tiết kiệm, hiệu quả. Không có đơn thư khiếu kiện.
* Các hoạt động:
- Duy trì nghiêm túc chế độ làm việc của bộ phận tài vụ, không ngừng học tập luật kế toán và lụât ngân sách, cập nhật các văn bản hướng dẫn của cấp trên.
- Thực hiện công khai hoá tài chính đúng quy định.
Mục tiêu 10:
*Nội dung: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động của nhà trường, xây dựng các kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch đề ra.
* Các chỉ tiêu:
- Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế hoạt động của nhà trường, quy chế đánh giá, xếp loại CB - GV, nội quy học sinh...
- Lập bản kế hoạch năm học 2012 - 2013, kế hoạch tác nghiệp theo từng nội dung hoạt động chính, kế hoạch kiểm tra nội bộ…
* Các hoạt động:
- Tổ chức họp cốt cán vào cuối dịp hè để phân công cán bộ biên soạn các loại quy chế và các bản kế hoạch.
- Phân công trong BGH quản lý các phần hành, kiểm tra việc thực hiện và các quy chế.
Mục tiêu 11:
* Nội dung: Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục.
* Các hoạt động:.
- Tham mưu với Ban đại diện cha mẹ HS để vận động 100% phụ huynh tham gia đóng góp mua bàn ghế 2 phòng học mới
- Tham mưu tốt với địa phương trong công tác tuyên truyền, vận động mọi tổ chức, mọi người cùng tham gia tốt cuộc vận động và phong trào thi đua.
- Tìm mọi cách huy động các lực lượng xã hội đóng góp xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường.
- Tổ chức ký cam kết với Hội Cựu giáo chức, Hội Khuyến học trong việc phối kết hợp cùng với nhà trường thực hiện hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
2.4. Đăng ký thi đua
Tập thể:
- Xây dựng Chi bộ trong sạch, vững mạnh xuất sắc.
- Xây dựng tËp thÓ nhµ trường ®¹t ®¬n vÞ lao ®éng tiªn tiÕn.
- Xây dựng tập thể nhà trường đạt đơn vị văn hóa.
- Xây dựng Công đoàn vững mạnh xuất sắc.
- Liên đội đạt vững mạnh xuất sắc.
- Xây dựng thư viện đạt chuẩn, thiết bị xếp loại khá.
- Xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực“ xếp loại Khá.
- 2 tæ chuyªn m«n: Đạt Tiªn tiÕn (trong ®ã Tæ KHXH ®¹t xuÊt s¾c).
-TËp thÓ häc sinh : Liªn ®éi vững m¹nh xuÊt s¾c; líp: 12 líp tiªn tiÕn, trong ®ã 2 líp xuÊt s¾c;
C¸ nh©n:
* C¸ nh©n CB,GV,NV: Danh hiệu LĐTT: ®¹t 25 ®/c/34- tỷ lệ 73.5%(trong ®ã ®Ò nghÞ ChiÕn sü thi ®ua cÊp c¬ së: 6 ®/c)
+ Gi¸o viªn giái côm: 6 ®/c
+ Gi¸o viªn giái huyÖn: 4 ®/c
+ Giái tØnh: 1 ®/c.
+ CB,GV,NV nữ đạt danh hiệu “giỏi việc trường, đảm việc nhà”: 18/23 - tỷ lệ 78%
+ Gia đình CB,GV,NV đạt “ Gia đình văn hóa” : 32/32 -Tỷ lệ 100%
* C¸ nh©n häc sinh:
+ Häc sinh giái toµn diÖn: 53 em- tû lÖ 11,1%;
+ Häc sinh tiªn tiÕn: 179 em- tû lÖ 37.6% ./.
2.5/Thông tin tài chính
PHẦN III: KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2013 -2014
Dựa trên mục tiêu của ngành,của phòng GD – ĐT Quảng Trạch, tình hình thực tế của trường, lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch năm học 2013 -2014
như sau:
I/ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG
1/ Định hướng và mục tiêu chung:
1.1 Định hướng: Tạo được môi trường thân thiện, kỷ cương, chất lượng để học sinh phát triển toàn diện và tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động.
1.2/Mục tiêu :
Năm học 2013-2014 trường THCS Quảng Hưng đạt ít nhất 4/5các chuẩn xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, tạo được niềm tin cho cha mẹ học sinh về quá trình giảng dạy của nhà trường.
2/Các mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản:
2.1. Tiếp cận
Mục tiêu1: Duy trì số lượng, thực hiện phổ cập giáo dục:
Mục tiêu 1.1: Công tác huy động, duy trì số lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, bỏ buổi, bỏ tiết.
* Các chỉ tiêu:
- Tuyển sinh vào lớp 6: 131/131 em đạt tỷ lệ 100%.
- Tỷ lệ đi học chuyên cần đạt 99,6%
- Đầu năm có 482 HS duy trì đến cuối năm 480 đạt 99,6%
Mục tiêu1.2: Thực hiện phổ cập giáo dục THCS
* Các chỉ tiêu:
- Giữ vững các chuẩn phổ cậpTHCS đã đạt.
- Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 96,1%.
* Chỉ tiêu để đạt được phæ cËp THPT.
- Phấn đấu hàng năm vào THPT hệ công lập + bổ túc đạt 80%.
- Phấn đấu 95% học sinh hoàn thành chương trình 12 vào học các trường chuyên nghiệp.
Mục tiêu 2:
* Nội dung: Xây dựng các hạng mục về cơ sở vật
* Các chỉ tiêu: -UBND xã hoàn thành nâng cấp khuôn viên ( vào tháng 12/2013)
- Mua sắm bàn ghế, dụng cụ thực hành cho các phòng chức năng (lý , hoá, sinh, Âm nhạc, phòng Mỹ thuật (hoàn thành vào tháng 9/2013).
- Mua sắm trang thiết bị- đồ dùng phục vụ dạy học; Mua thêm 5-10 máy tính để bàn ( hoàn thành vào tháng 10/2013).
- Xây dựng khuôn viên trường xanh - sạch - đẹp.
*Xây dựng "Xanh – Sạch – Đẹp" và Trường Chuẩn Quốc gia
a/ Về trường Chuẩn Quốc gia:
Năm 2013 hoàn chỉnh CSVC và hệ thống phòng học bộ môn, khuôn viên
- Năm 2014 tập trung bổ sung các điều kiện đạt chuẩn đề nghị xét công nhận vào năm 2016
b/ Trường " Xanh - Sạch - Đẹp" :
Thiết kế xây dựng khuôn viên hoàn chỉnh,
Mục tiêu 3:
* Nội dung: Ổn định đội ngũ về số lượng và cơ cấu.
* Các chỉ tiêu:
- Hợp đồng số giáo viên còn thiếu đúng quy định.
2.2 Chất lượng
Mục tiêu 4:
* Nội dung: Chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao chất lượng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên và nhân viên.
* Các chỉ tiêu:
- Phấn đấu có 4/4 giáo viên, NV hoàn thành đào tạo đại học (đ/c Hà,đ/c Mai,đ/c Hương, đ/c Đào); 100% GV biết sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học và thực hiện 01-2tiết/tuần dạy sử dụng máy chiếu đa năng.
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: không có giáo viên chưa đạt chuẩn (trong đó: loại xuất sắc 46%, khá 54%, không có trung bình).
Mục tiêu 5:
* Nội dung: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
* Các chỉ tiêu: :
* H¹nh kiÓm: Tèt: 58% trë lªn; Kh¸: 38 % trë lªn; Trung b×nh gi¶m dưíi 5%, kh«ng cã häc sinh yÕu vÒ ®¹o ®ức
* Häc lùc: Trung b×nh trë lªn: 94,5%. (Giái: Tõ 11,0 % trë lªn; Kh¸: 37,0% trë lªn; Trung b×nh: tõ 46,0% trë lªn; gi¶m tØ lÖ HS yÕu díi 6,3%)
* Học sinh lên lớp thẳng: 347/369 đạt: 94.0 % (H/S thi lại : 32/369 tỷ lệ 6.0% H/S ở lại lớp: không)
* Tốt nghiệp lớp 9: 111/113 đạt 98.0%.(không công nhận TNTHCS 2/113 tỷ lệ: 2.0 %),HS tốt nghiệp THCS thi vào THPT xếp thứ trước 70, lên trên 2 hạng, Trung bình 3 môn 5.2 điểm trở lên.
* Chất lượng mũi nhọn:
Học sinh giỏi huyện: các môn văn hóa 5 em (Môn dự thi Tự nhiên 3,XH 2), cấp tỉnh 02 em (TN1,XH1), máy tính casio 01 (huyện), giải toán trên mạng 01 (huyện), Olimpic tiếng anh 01 (huyện), 01 ( tin học), học sinh giỏi về năng khiếu 04 huyện (nữ 2, nam2) ,1 em giỏi năng khiếu tỉnh.
Mục tiêu 6:
* Nội dung: Thực hiên có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua.
* Các chỉ tiêu:
- Không có giáo viên và học sinh vi phạm cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung.
- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”.
- Thực hiện làm việc có tính khoa học của Bác Hồ trong cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh để phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt tốt.
- Xây dựng được mô hình cá nhân điển hình tiên tiến trong học sinh và giáo viên.
Mục tiêu 7:
* Nội dung: Thực hiện có hiệu quả các hoạt động giáo dục khác.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện đủ các chủ đề hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- 100% HS lớp 8 hoàn thành hoạt động GDHN và nghề PT.
- 100% giáo viên chủ nhiệm thực tốt việc giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị và kĩ năng sống...
- Thực hiện tốt công tác y tế học đường và giáo dục thể chất. Mua sắm một số thiết bị cơ bản như: tủ thuốc, thuốc.
2.3. Công tác quản lý
Mục tiêu 8:
* Nội dung: Nâng cao năng lực quản lý cho BGH và các tổ trưởng chuyên môn, người đứng đầu các tổ chức đoàn thể.
* Các chỉ tiêu:
Kiểm tra nội bộ trường học, kiểm định chất lượng.
- Kiểm tra chuyên đề 2 lần/1gv/1 năm.
- Kiểm tra toàn diện 01 lần/1gv/1 năm.
- Kiểm định chất lượng mỗi kỳ 1 lần
- Dự giờ 02 tiết/tuần.
- 100% CBQL có khả năng quản lý nhà trường bằng CNTT và sử dụng các phần mềm chuyên ngành.
- Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo, nhận và báo cáo các thông tin kịp thời.
- Xếp loại quản lý : Tốt
Mục tiêu 9:
* Nội dung: Hiệu trưởng và các thành viên bộ phận kế toán, tài vụ nắm vững nguyên tắc tài chính, kịp thời quản lý tài chính theo văn bản mới.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện kịp thời các chế độ, chính sách cho người lao động đúng quy định.
- Đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch, tiết kiệm, hiệu quả. Không có đơn thư khiếu kiện.
Mục tiêu 10:
*Nội dung: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động của nhà trường, xây dựng các kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch đề ra.
* Các chỉ tiêu:
- Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế hoạt động của nhà trường, quy chế đánh giá, xếp loại CB - GV, nội quy học sinh...
- Xây dựng các kế hoạch kế hoạch tác nghiệp theo từng nội dung hoạt động chính làm việc theo kế hoạch.
Mục tiêu 11:
* Nội dung: Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục.
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục.
Phần IV: KÕt luËn VÀ ĐỀ NGHỊ
*Kết luận: Dưới sù l·nh ®¹o của Së, Phßng GD, sự chØ ®¹o cña cÊp uû §¶ng, chÝnh quyÒn ®Þa ph¬ng, Với sự cố g¾ng næ lùc cña CBGV, NV, sù phèi hîp chÆt chÏ cña tổ chức ®oµn thÓ trong nhà trường, nhÊt ®Þnh chóng ta sÏ hoµn thµnh tốt nhiÖm vô n¨m häc míi.
*Những kiền nghị:
-Với cấp huyện: Tăng nguồn hộ trợ kinh phí xây dựng , vì Quảng Hưng là xã khó khăn huy động nguồn vốn của địa phương và phụ huynh rất khó.
- Đối với phòng Giáo dục: Cần tham mưu vơi UBND huyện về luân chuyển GV. Có giải pháp để công tác BDHSG có hiệu quả đỡ tốn kém về thời gian lẩn kinh phí.
- Đối với UBND xã: Thực hiện lộ trình xây dựng trường chuẩn Quốc gia không để kéo dài nhiều năm.
- Đối với GV: Tận tâm chịu khó hơn để tập trung chăm lo chất lượng đổi mới dạy học nâng cao hiệu quả giáo dục lấy lại vị trí, niềm tin trong HS, phụ huynh, xã nhà.
- Hội phụ huynh các bậc cha mẹ HS hãy vì con em, chăm lo đầu tư thời gian điều kiện cho các cháu nhiều hơn, hảy đồng tâm với thầy cô giáo xây dựng nề nếp tự học, tự rèn để các cháu vươn lên học giỏi có ích cho gia đình, xã hội nhiều hơn.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Văn Hùng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)