Kế hoạch năm học 2011
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Tưởng |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: kế hoạch năm học 2011 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012
LỚP : Nhà trẻ
Trường mầm non nguyễn văn linh
Đặc điểm tình hình của lớp
Số lượng giáo viên: 1 giáo viên : NGUYỄN THỊ HÀ
Trình độ chuyên môn: Trung cấp mầm non.
Tổng số trẻ : . . . . . .
Danh hiệu thi đua : 1. Thuận lợi:
Được sự quan tâm thường xuyên của ban giám hiệu nhà trường trong quá trình thực hiện chăm sóc giáo dục trẻ .
Bản thân là một giáo viên đã nhiều năm trong nghề . Hiện đã học xong trung cấp mầm non
Cơ sở vật chất đầy đủ .
Trẻ cùng một độ tuổi nên việc dậy tiếp cận chương trình giáo dục mầm non mới được thuận tiện 2. Khó khăn :
Phòng học chật nên thực hiện các hoạt động còn gặp nhiều khó khăn
Chưa có đủ đồ chơi để trẻ hoạt động .
Đồ dùng đồ chơi chưa đẹp và chưa phong phú về nội dung
Giáo viên cong hạn chế trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Tình trạng trẻ đi học muộn thường xuyên xảy ra,
Số lượng trẻ động nên phần nào ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. II. Phương hướng và nhiệm vụ năm học . 1. Công tác phát triển sĩ số
Sĩ số của lớp :. . . . . . . .
Cuối năm hoc , số lượng trẻ đạt:
Tỉ lệ chuyên cần đạt : 2. Chất lượng chăm sóc sức khỏe
Thực hiện hiệu quả biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng, quan tâm, giảm tỉ lệ thấp còi.
Đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần, giữ gìn môi trường sinh hoạt của trẻ sạch sẽ để phòng chống bệnh lây lan, truyền nhiễm .
Tiếp tục triển khai mô hình “Giáo dục trẻ rửa tay bằng xà phòng” góp phần hình thành thói quen có lợi cho sức khỏe. 3, Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.
Tiếp tục triển khai và nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới.
Thực hiện lồng ghép các nôi dung vào chương trình giáo dục mầm non. 4. Công tác xã hội hóa giáo dục
Tích cực phối hợp các cơ quan, ban ngành về giải pháp phát triển các lĩnh vực cho trẻ .
Phổ biến kiến thức về nuôi dạy con cho các bậc cha mẹ . III. Mục tiêu giáo dục mẫu giáo 12-24 tháng tuổi Sau khi học xong các hệ thống các chủ đề trong năm học trẻ có thể đạt được 1. Về phát triển thể chất : * Về cân nặng và chiều cao
Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. cân nặng chiều cao nằm trong kênh A Trẻ trai + Cân nặng từ 10 – 17 Kg + Chiều cao từ 70 – 92 cm Trẻ gái: + Cân nặng từ 9 – 16 Kg + Chiều cao từ 68 – 87 Cm * Về phát triển vận động :
Trẻ biết đi trong đường hẹp
Biết chuyền bóng
Biết bò, trường đi 2. Về phát triển nhận thức :
Trẻ biết được tên gọi của mình và của bạn.
Biết được một số bộ phận trên cơ thể và chức năng của từng bộ phận
Biết được một số đồ dùng, đồ chơi của lớp: Tên gọi, đặc điểm, màu sắc và cách sử dụng.
Biết được tên gọi của một số phương tiên giao thông.
Biết được tên một số con vật và loài hoa, quả quen thuộc.
Nhận biết được một số mầu sắc cơ bản : xanh – đỏ 3. Phát triển ngôn ngữ.
Trẻ nghe được lời nói với sắc thái, tình cảm khác nhau.
Nghe các từ chỉ tên gọi, đồ vật,sự vật.hành động quen thuộc
Trẻ phát âm các âm khác nhau, goi ten các đồ vật, con vật, hành động gần gũi
Thể hiển nhu cầu, cảm xúc, biểu hiện của bản thân bằng lời nói. 4. Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mỹ: A, Phát triển tình cảm
Ý thức về bản thân
Nhận xét và thể hiện một số trang thái cảm xúc B. Phát triển kĩ năng xã hội :
Mối quan hệ tích cực với con người và sự gần gũi
Hành vi văn hóa và thực hiện quy dịnh đơn giản trong giao tiếp sinh hoạt. C. Phát triển cảm xúc thẩm mỹ
Nghe hát, hát và vận động đơn giản theo nhạc
Vẽ nặn, xé dán. xếp hình, xem tranh IV. Dự kiến thực hiện mỗi chủ đề
STT
Tên chủ đề
Chủ đề nhánh
Thời gian thực hiện
1
Bé và Các bạn (3 tuần)
Bé và các bạn
Lớp học của bé
Bé biết nhiều thứ
13.9 đến 18/9
21/9 đến 25/9
27/9 đến 21/10
LỚP : Nhà trẻ
Trường mầm non nguyễn văn linh
Đặc điểm tình hình của lớp
Số lượng giáo viên: 1 giáo viên : NGUYỄN THỊ HÀ
Trình độ chuyên môn: Trung cấp mầm non.
Tổng số trẻ : . . . . . .
Danh hiệu thi đua : 1. Thuận lợi:
Được sự quan tâm thường xuyên của ban giám hiệu nhà trường trong quá trình thực hiện chăm sóc giáo dục trẻ .
Bản thân là một giáo viên đã nhiều năm trong nghề . Hiện đã học xong trung cấp mầm non
Cơ sở vật chất đầy đủ .
Trẻ cùng một độ tuổi nên việc dậy tiếp cận chương trình giáo dục mầm non mới được thuận tiện 2. Khó khăn :
Phòng học chật nên thực hiện các hoạt động còn gặp nhiều khó khăn
Chưa có đủ đồ chơi để trẻ hoạt động .
Đồ dùng đồ chơi chưa đẹp và chưa phong phú về nội dung
Giáo viên cong hạn chế trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Tình trạng trẻ đi học muộn thường xuyên xảy ra,
Số lượng trẻ động nên phần nào ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. II. Phương hướng và nhiệm vụ năm học . 1. Công tác phát triển sĩ số
Sĩ số của lớp :. . . . . . . .
Cuối năm hoc , số lượng trẻ đạt:
Tỉ lệ chuyên cần đạt : 2. Chất lượng chăm sóc sức khỏe
Thực hiện hiệu quả biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng, quan tâm, giảm tỉ lệ thấp còi.
Đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần, giữ gìn môi trường sinh hoạt của trẻ sạch sẽ để phòng chống bệnh lây lan, truyền nhiễm .
Tiếp tục triển khai mô hình “Giáo dục trẻ rửa tay bằng xà phòng” góp phần hình thành thói quen có lợi cho sức khỏe. 3, Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.
Tiếp tục triển khai và nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới.
Thực hiện lồng ghép các nôi dung vào chương trình giáo dục mầm non. 4. Công tác xã hội hóa giáo dục
Tích cực phối hợp các cơ quan, ban ngành về giải pháp phát triển các lĩnh vực cho trẻ .
Phổ biến kiến thức về nuôi dạy con cho các bậc cha mẹ . III. Mục tiêu giáo dục mẫu giáo 12-24 tháng tuổi Sau khi học xong các hệ thống các chủ đề trong năm học trẻ có thể đạt được 1. Về phát triển thể chất : * Về cân nặng và chiều cao
Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. cân nặng chiều cao nằm trong kênh A Trẻ trai + Cân nặng từ 10 – 17 Kg + Chiều cao từ 70 – 92 cm Trẻ gái: + Cân nặng từ 9 – 16 Kg + Chiều cao từ 68 – 87 Cm * Về phát triển vận động :
Trẻ biết đi trong đường hẹp
Biết chuyền bóng
Biết bò, trường đi 2. Về phát triển nhận thức :
Trẻ biết được tên gọi của mình và của bạn.
Biết được một số bộ phận trên cơ thể và chức năng của từng bộ phận
Biết được một số đồ dùng, đồ chơi của lớp: Tên gọi, đặc điểm, màu sắc và cách sử dụng.
Biết được tên gọi của một số phương tiên giao thông.
Biết được tên một số con vật và loài hoa, quả quen thuộc.
Nhận biết được một số mầu sắc cơ bản : xanh – đỏ 3. Phát triển ngôn ngữ.
Trẻ nghe được lời nói với sắc thái, tình cảm khác nhau.
Nghe các từ chỉ tên gọi, đồ vật,sự vật.hành động quen thuộc
Trẻ phát âm các âm khác nhau, goi ten các đồ vật, con vật, hành động gần gũi
Thể hiển nhu cầu, cảm xúc, biểu hiện của bản thân bằng lời nói. 4. Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mỹ: A, Phát triển tình cảm
Ý thức về bản thân
Nhận xét và thể hiện một số trang thái cảm xúc B. Phát triển kĩ năng xã hội :
Mối quan hệ tích cực với con người và sự gần gũi
Hành vi văn hóa và thực hiện quy dịnh đơn giản trong giao tiếp sinh hoạt. C. Phát triển cảm xúc thẩm mỹ
Nghe hát, hát và vận động đơn giản theo nhạc
Vẽ nặn, xé dán. xếp hình, xem tranh IV. Dự kiến thực hiện mỗi chủ đề
STT
Tên chủ đề
Chủ đề nhánh
Thời gian thực hiện
1
Bé và Các bạn (3 tuần)
Bé và các bạn
Lớp học của bé
Bé biết nhiều thứ
13.9 đến 18/9
21/9 đến 25/9
27/9 đến 21/10
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Tưởng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)