KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2011-2012

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯ PUI 2 Độc lập – Tự do- Hạnh phúc

Cư Pui, ngày17 tháng 10 năm 2011

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2011-2012

A. ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 - 2011

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

Thuận lợi
Trường Tiểu học Cư Pui II được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, sự quan tâm của phòng Giáo dục và Đào tạo huyện và đặc biệt là sự quan tâm của ban tự quản cũng như nhân dân ở các thôn, buôn luôn động viên về tinh thần và vật chất tới toàn đội ngũ CB-GV-NV nhà trường.
-Về đội ngũ giáo viên :
Đội ngũ giáo viên có trình độ chuẩn và trên chuẩn, mới ra trường, nhiệt tình trong công tác, thực hiện tốt nền nếp trong dạy và học, có ý thức trong việc xây dựng tập thể vững mạnh, đoàn kết, yêu nghề mến trẻ, luôn bám trường, bám lớp cho dù điều kiện về mọi mặt còn gặp rất nhiều khó khăn, trong năm học vừa qua không có giáo viên nào vi phạm quy chế chuyên môn cũng như nội quy của nhà trường.
- Về học sinh :
Đa số các em học sinh ham học, cuộc sống của nhân dân ở đây cũng đang dần từng bước đi vào ổn định, các dịch bệnh đã dược đẩy lùi, cuộc sống thiếu ăn, thiếu mặc được khắc phục nên các em học sinh cũng ít vắng học trong mùa khô .
- Về cơ sở vật chất :
Được sự quan tâm của các cấp nên trong năm học vừa qua không có lớp nào phải học ca ba, bàn ghế tương đối đầy đủ, sách giáo khoa và vở viết được cấp phát đầy đủ và kịp thời, các trang thiết bị dạy học được đầu tư ngày càng hiện đại đáp ứng đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học.
2 – Khó khăn :
- Là một trường vùng sâu, vùng xa đời sống kinh tế –xã hội còn gặp rất nhiều khó khăn. Trình độ dân trí không cao, sự đầu tư vào giáo dục còn thấp, đường sá giao thông đa số là đường đất, dốc, trơn rất khó đi lại đặc biệt là vào mùa mưa. Một số vùng trong, học sinh còn phải đi học khá xa như thôn Ea Bar, thôn Ea Rơk nên việc đi lại còn gặp rất nhiều khó khăn đặc biệt là vào mùa mưa, bão học sinh vắng học tương đối nhiều .
- Một số giáo viên mới ra trường kinh nghiệm còn hạn chế, ít được dự giờ, thăm lớp đối với những giáo viên có nhiều kinh nghiệm, một số nhỏ giáo viên còn chưa tự giác trong hoạt động chuyên môn, chưa nhiệt tình trong công tác, dự giờ thăm lớp còn ít, hồ sơ sổ sách làm còn sơ sài thậm chí còn sai đặc biệt trong việc sử dụng đồ dùng dạy học còn lúng túng và chưa có hiệu quả.
Vốn tiếng Việt của học sinh ít, trình độ nhận thức của các em chậm không chủ động tiếp thu kiến thức nên kết quả học tập không cao, các em không có thói quen học ở nhà, hay nghỉ học vào thời điểm giao mùa, một số không ít học sinh lười học ham chơi nên lượng học sinh bỏ học và lưu ban còn lớn.
-Việc thực hiện chương trình mới gặp rắt nhiều khó khăn đặt biệt là ở lớp Một với nhiều lý do như học sinh học xong lớp mẫu giáo mà vốn tiếng Việt chưa có bao nhiêu, một số em không ra lớp mẫu giáo, chương trình mới cao hơn nhiều so với chương trình cũ, cả thầy và trò gặp rất nhiều khó khăn .
-Đồ dùng dạy học chưa đáp ứng được trong dạy và học hoặc kỹ năng sử dụng dùng dạy học của giáo viên còn hạn chế, chưa có phòng thư viện để tạo điều kiện cho giáo viên mượn đồ dùng dạy học một cách kịp thời, phương pháp dạy học chưa phù hợp với đối tượng học sinh dân tộc .

II – ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH.

1. Danh hiệu.
- Danh hiệu Trường : Trung Bình Đạt 100% kế hoạch
- Tổ lao động giỏi : 06 tổ Đạt 100% kế hoạch
- Chiến sỹ thi đua cấp CS : 02 Đạt 200% kế hoạch (2 người)
- Giáo viên giỏi cấp trường : 10 Đạt 90% kế hoạch (9 người)
- Giáo viên giỏi cấp cơ sở : 06 Đạt 50% kế hoạch (3 người)
- Lao động tiên tiến: 35 Đạt 128,6% kế hoạch (45 người)
- Hoàn thành nhiệm vụ: 36 Đạt 69% kế hoạch (25 người)
- Hoàn thành CT TH : 96%