Kế hoạch năm học 201-2012

Kế hoạch năm học 2011-2012
I - Đặc điểm tình hình:
Năm học 2011-2012 là năm học tiếp tục thực hiện chủ đề;đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo giục’và điểm nhấn của ngành; bảo quản tốt và sử dụng có hiệu quả trang thiết bị và đồ dùng dạy học’
năm học tiếp tục triển khai có hiệu quả các cuộc vận động’hai không’cuộc vận động’học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh’cuộc vận động/mỗi thầy giáo cô giáo là một tâm gương đạo đức tự học,tự sáng tạo’tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua.xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực’với í nghĩa và tầm quan trọng đó,đồng thời căn cứ vào kế hoạch 2011-2012 của nhà trường,căn cứ vào tình hình của lớp-bản thân tôi đã lên kế hoạch năm học cho lớp trẻ trung tâm tôi như sau;
1,Thuận lợi;
-Được sự quan tâm giúp đỡ tận tình của nhà trường,
-Đa số phụ huynh đã nhân thức được tầm quan trọng của việc chăm sóc giáo dục trẻ ,nên đã đưa trẻ đến lớp học,đống góp kinh phí mua sắm đồ dùng học tập cho trẻ.
G viên và người yêu nghề mến trẻ và đạt trình độ cao đẳng và lớp có 2 giáo viên.
2.Khó khăn;
-Địa bàn rộng,đường sá còn lầy lội nên việc đưa trẻ đến lớp còn hạn chế
-Đa số là con em là nông nghiệp nên có một số phụ huynh còn khó khăn trong việc đống góp nên việc huy động số lượng chưa đạt 100%
-Trang thiết bị đồ dùng dạy học còn ít nên ảnh hưởng rất đến lớp chất lượng giáo giục trẻ.
II-Các chỉ tiêu và biện pháp cụ thể:
1-Thực hiện chủ đề và các cuộc vận động:
a-Thực hiện chủ đề năm học:
*Tiếp tục thực hiện chủ đề năm học: đổi mới công tác quản lý và nâng các chất lượng giáo dục và điểm nhấn:
bảo quản tốt và sữ dụng có hiệu quả trang thiết bị dạy học đò dùng dạy học:
-Để đổi mới trong công tác quản lí là người giáo viên phải có biện pháp để bảo vệ cơ sở của mình cụ thể:
+Hồ sơ phải có bao bọc cẩn thận,có ngăn, ghi đầy đủ các nội dung,thông tin,trình bày khoa học,gọn gàng,nhẹ nhàng,cẩn thận trong khi sử dụng các đồ dùng đồ chơi.đặc biệt ở lứa tuổi nhà trẻ chưa có ý thức nên đòi hỏi cô giáo phải luôn luôn chú ý và giáo giục trẻ mọi lúc mọi nơi.
+Để nâng cao chất lượng giáo dục. giáo viên cần đưa ra các giải pháp thực hiện như:trước hết phải rèn nề nếp,thói quen chự trẻ,ngồi học phải ngoan, phải tập trung chú ý tích cực,hăng say,trong mọi hoạt động.để làm được điều đó giáo viên phải đổi mới hình thức tổ chức các hoạt động giáo viên chú ý đến khả năng của trẻ, lấy trẻ làm trung tâm, phát hay tính tích cực của trẻ để cho trẻ tự trải nghiệm, tự tìm tòi khám phá. Cô chỉ đống vai trò là người hướng dẫn, không nên gò bó, áp đặt trẻ: ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ dạy sẻ hấp dẫn, thu hút sự chú ý của trẻ.
Thực hiện cuộc vận động “ Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Thực hiện nghiêm túc mội nội quy, quy chế của nhà trường
- Công khai chương trình chăm sóc giáo dục trẻ
Làm tốt việc phê bình tự phê bình.
Mạnh dạn trao đổi, bày tỏ ý kiến của mình.
Không ngừng học hỏi bạn bè đồng nghiệp để bổ sung những hạn chế và thiếu sót của mình.
Giáo dục trẻ lòng biết ơn, kính trọng đối với Bác.
Giáo dục trẻ biết: tuổi nhỏ làm việc nhỏ và làm việc có ích như: tự ăn cơm, tự uống nước, tự đi vệ sinh, bưng nước mời người lớn…..
Tiết kiệm và bảo quản tài sản chung của lớp, trường. Sử dụng điện nước như: tắt quạt, tắt điện khi không cần thiết, khi rửa tay vặn nhỏ vòi nước….

Hưởng ứng phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
Tạo môi trường lớp học thân thiện gân gủi trẻ.
Sưu tầm và tổ chức các trò chơi dân gian. Hàng tuần vào chiều thứ 5 tổ chức cho trẻ.
Tập cho trẻ các bài ca dao, đồng giao.
Thường xuyên cho trẻ nghe hát các bài hát dân ca khắp mọi miền.
Tổ chức cho trẻ thăm quan các di tích lịch sử và danh thắng ở địa phương như : Khu chính phủ cách mạng lâm thời miền nam Việt Nam, nghĩa trang liệt sỹ