Ke hoach lop nho

Chia sẻ bởi Lò Thị Bích | Ngày 03/05/2019 | 41

Chia sẻ tài liệu: ke hoach lop nho thuộc Bài giảng khác

Nội dung tài liệu:

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐÊ NĂM HỌC 2010-2011
KHỐI MẪU GIÁO GHÉP 2 ĐỘ TUỔI

Tên chủ đề
Thể chất
Nhận thức
Ngôn ngữ
Thẩm mỹ
Tình cảm XH
ĐC















Trường mầm non – Tết thiếu nhi
(3 tuần)
1. Dinh dưỡng - sức khoẻ
- Làm quen với tháp dinh dưỡng.
- Nhận biết dạng chế biến đơn giản môt số thực phẩm, món ăn ở trường mầm non.
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng đủ chất
- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật.
- Tập tự đánh răng, lau mặt, rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng, vệ sinh đồ dùng đồ chơi, đi vệ sinh khi có nhu cầu và đúng nơi qui định
- Tập luyện một số thói
Quen tốt về giữ gìn sức
khỏe ở trường mầm non
- Nhận biết 1 số những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.
- Nhận biết 1 số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
2. Vận động.
- Tập các nhóm cơ hô hấp
- Tập các vận động:
+ Bật liên tục về phía trước; +Tung bóng lên cao và bắt bóng;
+ Đi bằng gót chân,
* Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay- mắt và sử dụng một số đồ dùng, dụng cụ
- Các loại cử động bàn tay, ngón tay và cổ tay
- Trẻ biết Vuốt, miết, ấn bàn tay, ngón tay.
- Lắp ghép hình
- Xé, cắt đường thẳng
- Tô, vẽ hình
- Cài, cởi cúc, xâu, buộc dây.

1. KPKH
- Trẻ biết những đặc điểm nổi bật của tết Trung thu
- Trẻ biết Tên, địa chỉ của trường, lớp, Tên cô giáo và công việc của giáo và các cô các bác ở trường.
- Họ tên và 1 vài đặc điểm của các bạn, các hoạt động của trẻ ở trường.
- Biết đặc điểm nổi bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng đồ chơi của lớp.
- So sánh sự giống và khác nhau của 2 – 3 đồ dùng, đồ chơi
- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 1, 2 dấu hiệu
2. LQVT.
- Xếp tương ứng 1-1 ghép đôi
- Xác định phía phải, phía trái của bản thân trẻ.
- Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ ( Phía trước, phía sau, phía trên, phía dưới)

1. Nghe.
- Hiểu các từ chỉ đặc điểm, tính chất, công dụng và các từ biểu cảm.
- Nghe và làm theo lời chỉ dẫn của cô
- Nghe hiểu được nội dung các câu đơn, câu mở rộng, câu phức
- Nghe hiểu nội dung kể chuyện về trường, lớp “ thơ vui tết trung thu; Nghe lời cô giáo; Truyện củ cải trắng
- Nghe đọc thơ ca dao, động dao, tục ngữ về trường lớp.
2. Nói.
- Phát âm rõ các tiếng trong tiếng việt
- Bày tỏ tình cảm nhu cầu tình cảm và hiểu biết của bản thân bằng các loại câu khác nhau về trường lớp bằng các câu đơn.
- Trả lời và đặt câu hỏi: Ai, cái gì, ở đâu, Khi nào để làm gì?
- Sử dụng các từ chỉ sự lễ phép, Kể lại và đọc lại chuyện thơ đã được nghe
Đọc thơ: “ Nghe lời cô giáo”, “ Vui tết trung thu”
- Kể chuyện “ Đôi bạn tốt”
3. Đọc - viết.
- Làm quen với 1 số ký hiệu thông thường trong cuộc sống ( nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giâo thông, đường cho người đi bộ
- Sao chép một số ký hiệu, chữ cái, tên của mình
- Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau
- Làm quen với cách đọc và viết tiếng việt
+ Hướng đọc viết từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới
+ Hướng viết của các nét chữ, đọc ngắt nghỉ sau các dấu
- Phân biệt phần mở đầu kết thúc của sách
- Đọc truyện qua các tranh vẽ
- Giữ gìn bảo vệ sách - Xem và nghe cô đọc các loại sách khác nhau về trường lớp.
- Làm quen với các loại sách
- Phân biệt vẻ đẹp của quang cảnh trường lớp mẫu giáo
Âm nhạc:
- Thể hiện cảm xúc khi nghe các bài hát về trường lớp
- Hát đúng giai điệu lời ca thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát vận động nhịp nhàng và biết sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu bài hát “Gác
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lò Thị Bích
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)