Ke hoạch lop lon

Phần I: Mục tiêu độ tuổi
Mục tiêu và nội dung giáo dục
I/ Phát triển thể chất:
Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A
+ Trẻ trai: cân nặng: từ 16 - 26.6 kg .chiều cao: từ 106.4 - 125.8 cm
+ Trẻ gái: cân nặng: từ 15 - 26.2 kg .chiều cao: từ 104.8 - 124.5 cm
1.Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ
Hình thành và phát triển ở trẻ
-Khả năng nhận biết ,phân biệt đcác nhóm thực phẩm
-Biết một số lợi ích của ăn uốngvà tác dụng của luyện tập với sức khoẻ từ đó trẻ biết cần ăn uống đầy đủ và hợp lý
-Biết chăm sóc các giác quanvà các bộ phận của cơ thể
-Có một số thói quen, hành vi tốt, chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ
-Khả năng nhận biết và tránh nguy hiểm bảo vệ an toàn cho bản thân
2.Giáo dục phát triển vận động
-Trẻ thoả mãn nhu cầu vận động, góp phần giúp trẻ tăng cường thêm sức khoẻ , cơ thể phát triển cân đối hài hoà
-Rèn luyện và củng cố, phát triển tốt hơn nữa kỹ năng vận động của trẻ: tay, chân, bụng. hô hấp..và các bài tập thể dục một các nhịp nhàng
-Trẻ làm chủ được các vận động cơ bản và thực hiện tốt các động tác: Đi, chạy, nhảy, bò ,trườn, ném, trèo...thành thạo, đúng t ư thế.Có thể thực hiện được một số vận động: Đi kiễng gót, đi thăng bằng, đi trong đường hẹp, chạy thay đổi tốc độ, thay đổi hướng theo hiệu lệnh
-Phối hợp mắt tay chính xác biết cắt bằng kéo, biết tự phục vụ biết cầm bút để tô và viết chữ cái
*Nội dung
-+Phân biệt 4 nhóm thực phẩm
+Tham gia chế biến một số nhóm thức ăn, đồ uống đơn giản
- Đi nối gót dật lùi 5 bước
-Chạy khoảng 18m trong khoảng 10s
Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh
Bò theo đường dích dắc không bị chạm vật mốc
Ném xa 4m bằng 2 tay
Bật xa 50 - 60 cm
Cắt được đường tròn
Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay
Lăn và di chuyển theo bóng
Bò thấp, bò cao và chui cổng
Có thói quen rửa tay bằng xà phòng khi tay bẩn, trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
Biết tự đánh răng lau mặt
Biết tránh xa những vật dụng nguy hiểm, nơi không an toàn.
Phát triển nhận thức:
Hình thành và phát triển ở trẻ
Tính tò mò,ham hiểu biết, tích cực tìm tòi. Thích tìm hiểu khám phá môi trờng xung quanh. hay đặt câu hỏi: Tại sao? Để làm gì? Làm như thế nào? Khi nào?...
- Khả năng nhận biết và phân biệt bằng giác quan. KN quan sát,so sánh, phân loại, phán đoán,ghi nhớ có chủ định…
- Khả năng suy nghĩ và giải quyết tình huống
- Một số hiểu biết ban đầu về con người, thiên nhiên, đồ vật và biểu tượng toán ban đầu
- Biết sử dụng các trò chơi trên máy vi tính.
*Nội dung
-khám phá về các bộ phận cơ thể : chức năng của các giác quan
- Đặc đIêm, công dụng