KẾ HOẠCH HỌC TẬP LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

ĐẢNG ỦY HUYỆN .....
CHI BỘ TRƯỜNG ......
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

......., ngày .... tháng.... năm 20....


KẾ HOẠCH
HỌC TẬP LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
NĂM 2017
Họ và tên: ...
Chức vụ Đảng: ......
Chức vụ chính quyền đoàn thể:......
Đơn vị công tác:....
Sinh hoạt Đảng tại:....
Sau khi học tập, quán triệt thực hiện Chỉ thị số 05 – CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, căn cứ Kế hoạch số 20–KH/HU ngày 26/10/2016 của BTV Huyện ủy và Kế hoạch số ….KH/………………….ngày …/…./20.... của…............................…..; chuyên đề“Những nội dung cơ bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”;
Bản thân tôi xây dựng kế hoạch thực hiện như sau:
1. Nhận thức của bản thân trong việc đầy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Trong Chỉ thị 05, Bộ Chính trị nêu mục đích của việc tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong toàn Đảng, toàn dân, toàn quân là nhằm: tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và hành động trong Đảng, hệ thống chính trị và nhân dân, đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thành công việc tự giác, thường xuyên của cấp uỷ, tổ chức đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và tổ chức chính trị - xã hội các cấp, của từng địa phương, cơ quan, đơn vị, trước hết là của người đứng đầu, của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, hội viên.
Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một nội dung quan trọng của công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; góp phần xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức, xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ cán bộ cấp chiến lược đủ năng lực, phẩm chất, ngang tầm nhiệm vụ; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ, đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu.
Đồng thời, Chỉ thị cũng yêu cầu tổ chức học tập, quán triệt và tuyên truyền các nội dung chủ yếu về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong toàn Đảng, toàn dân và toàn quân một cách sâu rộng, thường xuyên, liên tục và có hệ thống bằng nhiều hình thức phong phú, sinh động.
Phương pháp thực hiện, Chỉ thị nêu rõ, cần đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, nghị quyết của cấp uỷ và nội dung sinh hoạt thường xuyên của chi bộ, gắn với các cuộc vận động, các phong trào thi đua yêu nước, với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị và giải quyết các vấn đề bức xúc, nổi cộm ở từng địa phương, cơ quan, đơn vị; gắn với việc xây dựng và phát triển văn hoá, con người Việt Nam, xây dựng hệ giá trị văn hoá và hệ giá trị chuẩn mực của con người Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế.
2. Kế hoạch thực hiện.
2.1. Trách nhiệm cá nhân trong việc triển khai thực hiện chương trình hành động, kế hoạch của cấp ủy, cơ quan, đơn vị về thực hiện Chỉ thị số 05- CT/TW của Bộ Chính trị gắn với thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XII của Đảng, Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII), Nghị quyết số 33-NQ/TW của Ban chấp hành Trung ương(XI) về xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước, Nghị quyết Đại hội Chi bộ Đảng Trường THPT Liễn Sơn – Lập Thạch – Vĩnh Phúc. Cụ thể kế hoạch:
+ Có trách nhiệm với công việc được giao, luôn phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ.
+ Tự giác học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp để phục vụ cho công tác chuyên môn của bản thân, cũng như phục vụ các nhiệm vụ chung của nhà trường.
+ Có tinh thần giúp đỡ đồng nghiệp trong việc thực hiện các nhiệm vụ của nhà trường, có tinh thần giúp đỡ những học sinh khó khăn trong học tập.
2.2 Về thực hiện nhiệm vụ cấp ủy, cơ quan giao.
Cụ thể