KE HOACH HOC HE

UBND HUYỆN SỐP CỘP
PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO

Số: /KH-PGDĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Sốp Cộp, ngày tháng 7 năm 2013


KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên hè năm 2013


Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình BDTX giáo viên mầm non; Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình BDTX giáo viên tiểu học; Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình BDTX giáo viên THCS;
Thực hiện Kế hoạch số: 481/SGDĐT-ĐTBD ngày 29/5/2013 của Sở GD&ĐT sơn La về việc bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên hè năm 2013; kế hoạch số: 18-KH/BTGHU ngày 03/7/2013 của ban Tuyên giáo Huyện ủy về việc bồi dưỡng chính trị cho cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên huyện Sốp Cộp năm 2013.
Phòng Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, giáo viên hè năm 2013 như sau:
I. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU:
1. Mục đích:
Giúp cán bộ quản lí và giáo viên nắm vững đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, chủ trương của Ngành nhằm nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới của đất nước.
Nắm vững yêu cầu về đổi mới quản lý giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, vận dụng thành thạo phương pháp dạy học tích cực vào thực tế giảng dạy, phù hợp với đối tượng, nâng cao hiệu quả công tác quản lý, dạy và học trong nhà trường.
Nắm vững, áp dụng được các nội dung chất lượng theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của từng cấp học.
Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng trang thiết bị kỹ thuật và các phần mềm kỹ thuật... vào quản lí nhà trường và tổ chức dạy học.
Tạo điều kiện cho giáo viên được giao lưu trao đổi về chuyên môn, nghiệp vụ và kinh nghiệm trong công tác quản lý theo yêu cầu đổi mới.


2. Yêu cầu:
Tổ chức các lớp tập huấn nghiêm túc, thiết thực và hiệu quả.
Tăng cường kiến thức, kỹ năng, phương pháp sư phạm, nghiệp vụ quản lý, nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học, ứng dụng vào thực tiễn của đơn vị cho toàn bộ đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên, chuẩn bị điều kiện triển khai thực hiện tốt nhiệm vụ của năm học 2013 - 2014.
Kết thúc các đợt bồi dưỡng tập trung hoặc mỗi chuyên đề, phòng Giáo dục - Đào tạo sẽ tổ chức kiểm tra, xếp loại từng học viên; tổng hợp, thông báo kết quả học tập của học viên về các đơn vị trường để lưu hồ sơ và làm căn cứ để đánh giá xếp loại cán bộ, công chức hàng năm.
II. HÌNH THỨC, ĐỐI TƯỢNG VÀ THỜI GIAN BỒI DƯỠNG:
1. Hình thức:
a. Bồi dưỡng giáo viên cốt cán cấp huyện thông qua các lớp tập huấn do Bộ Giáo dục - Đào tạo, Sở Giáo dục - Đào tạo tổ chức.
b. Bồi dưỡng tại huyện do phòng Giáo dục - Đào tạo tổ chức cho toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên.
c. Bồi dưỡng tại trường: Thông qua sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn.
d. Bồi dưỡng thông qua tự học.
2. Đối tượng bồi dưỡng: Toàn bộ cán bộ quản lý, giáo viên bậc học Mầm non, Tiểu học, THCS trong huyện.
3. Thời gian bồi dưỡng:
Khung thời gian bồi dưỡng cho toàn bộ đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên trong hè và trong năm học từ 15 đến 20 ngày, chia thành 2 đợt:
+ Đợt 1: Bồi dưỡng tập trung tại huyện 15 ngày.
+ Đợt 2: Tổ chức trong năm học (tại các đơn vị trường hoặc các cụm trường).
- Lịch bồi dưỡng cụ thể phòng Giáo dục - Đào tạo sẽ thông báo sau.
III. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
1. Bồi dưỡng chính trị: (chung cả 3 bậc học