Ke hoach hoat dong to nang khieu

Chia sẻ bởi Phạm Hoàng Minh Nhật | Ngày 02/05/2019 | 44

Chia sẻ tài liệu: ke hoach hoat dong to nang khieu thuộc Bài giảng khác

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG THCS HƯỚNG TÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ NĂNG KHIẾU Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hướng Tân, Ngày 30 tháng 08 năm 2012

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012 – 2013
TỔ NĂNG KHIẾU

Căn cứ vào nhiệm vụ của tổ chuyên môn được quy định tại khoản 2, Điều 16 của điều lệ trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học Ban hành kèm theo Quyết định số: 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Căn cứ hướng dẫn số 989/GDĐT-GDTrH của sở Giáo dục & Đào tạo Quảng Trị về việc xây dựng kế hoạch GVCN và tổ trưởng chuyên môn ngày 18/8/2011.
Căn cứ vào kế hoạch năm học 2012– 2013 của trường THCS Hướng Tân.
Căn cứ vào tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2012– 2013, điều kiện của Tổ Năng Khiếu và trường THCS Hướng Tân năm học 2012 – 2013.
Tổ Năng Khiếu xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012–2013 như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
- Nhằm quản lý, giám sát các hoạt động chuyên môn của tổ, đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt-học tôt và nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ Giáo viên trong tổ, đáp ứng được yêu cầu của xã hôi.
- Khuyến khích tính tích cực trong công tác đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên và thái độ học tập tích cực của học sinh. Tránh các biểu hiện tiêu cực trong kiểm tra, thi cử.
II.ĐẶC ĐIỂM CHUNG
-Tổng số thành viên trong tổ: 06
Nữ: 02
Nam: 04
Dân tộc kinh:06
Đãng viên: 01
Công đoàn viên: 06
Tổ trưởng: Phạm Hoàng Minh Nhật
Tổ phó: Lê Cảnh Oánh
Thư ký kiêm thủ quỹ: Khắc Thị Mỹ Nga
Giáo giên chủ nhiệm: 01: Lê Cảnh Oánh
Đội ngũ giáo viên trong tổ
Anh Văn: 02
Tin học: 01
Âm nhạc: 01
Mỹ thuật: 01
Thể dục: 01
1. Thuận lợi:
- Tổ có 06 giáo viên, đều đạt chuẩn và trên chuẩn
- Các giáo viên của tổ nhiệt tình trong công tác và có kĩ luật lao động tốt, có nhiều sáng tạo trong công việc.
- Tinh thần tự học rất cao, luôn trau dồi kiến thức và cập nhật thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.
- Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao, hòa nhã trong quan hệ, tương trợ giúp đở nhau trong khó khăn.
- Luôn được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của lãnh đạo nhà trường về công tác chuyên môn.
2. Khó khăn
- Số giáo viên giờ giảng bằng máy chiếu còn hạn chế
- Một số phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập của con em, phó mặc cho nhà trường, công tác xã hội hoá giáo dục phát triển chưa sâu rộng, việc phối kết hợp giữa 3 môi trường giáo dục gia đình- nhà trường- xã hội chưa thường xuyên.
- Thiết bị dạy học còn thiếu và hỏng nhiều.
III. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC
- Thực hiện sáng tạo, có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành và điểm nhấn của sở
- Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn của trường và tổ, bảo đảm dạy đúng và đủ chương trình mà bộ đã ban hành; Thực hiện nghiêm túc những chỉ đạo của BGH.
- Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo, chủ động học tập của học sinh. Nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, dạy học phân hoá trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông;
- Dạy, học và đánh giá theo chuẩn kiến thức và kĩ năng của chương trình. Thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá theo công văn số 1017 ngày 10/09/2010 của sở.
- Duy trì sĩ số học sinh, tăng tỉ lệ chuyên cần của học sinh; Nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục; giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi.
IV. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
A. Nhiệm vụ trọng tâm
- Tiếp tục triển khai sáng tạo, có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành và điểm nhấn của sở GD&ĐT Quảng Trị.
- Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục; tiếp tục giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi.
- Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm, đáp ứng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Hoàng Minh Nhật
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)