KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC 24-36T

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ:ĐỒ CHƠI CỦA BÉ.
-Tháng tuổi: 24-36 tháng.
-Thời gian: 20-25 phút.
-Giáo viên: Đỗ Minh Thuận.
-Ngày dạy: 12/11/2014


I- YÊU CẦU:
* Kiến thức:
-Trẻ hiểu thêm một số kiến thức về xã hội. Biết đóng vai cô bán hàng, bán một số đồ chơi của bé. Biết mời khách mua hàng, nhận tiền, đưa hàng, cảm ơn khách hàng…
-Trẻ tự khám phá và tăng tư duy hiểu biết khi tự mình xếp khối gỗ hình vuông lên trên đầu khối hình chữ nhật để được hình giống cái xe ô tô.( Khuyến khích trẻ xếp sáng tạo :Nhiều xe, xe nhiều tầng, xe to, xe nhỏ…) Trẻ xếp thêm gara để đậu xe. Xếp đường đi, cây xanh cho bóng mát, hoa đẹp...
-Phát huy tính sáng tạo của trẻ. Trẻ học cách cầm bút chì sáp sao cho đúng cách để tô màu, biết tô không lem ra ngoài,có thể tô thành quả bóng tròn nhiều màu…
*Kỹ năng:
-Qua trò chơi phân vai bán hàng trẻ phát huy kỹ năng trong giao tiếp với mọi người về tính xã hội. Qua đó ngôn ngữ , tư duy của trẻ phát triển…
-Qua trò chơi xếp hình trẻ phát huy sự khéo léo của bàn, ngón tay, tư duy lô gich. VD: Có ô tô thì phải có nhà để xe, có nhà rồi có đường đi, đường đi có cây, hoa cho đẹp, mát…
-Phát huy kỹ năng hội họa, thích cái đẹp, yêu cái đẹp (Trẻ tự sáng tạo tô hình tròn nhiều màu giống quả bóng tròn nhiều màu sắc, tô không lem ra ngoài…)
*Thái độ:
-Trẻ vui vẻ , nhanh nhẹn mời khách mua hàng.
-Khi xếp hình ô tô không tranh giành khối gỗ với bạn, lắng nghe khi cô giáo hướng dẫn và gợi ý cho trẻ xếp.
-Trẻ kiên nhẫn tô màu hoàn thành tác phẩm, không chạy lung tung. Tô xong đặt tên tác phẩm, nói được tên của tác phẩm khi cô yêu cầu.

II-CHUẨN BỊ:
-Góc phân vai: Một số đồ chơi chuyển động được: Bóng, vòng, xe ô tô…Để trẻ bán hàng.
- Góc xây dựng: Một số khối gỗ vuông, chữ nhật , cây, hoa…Đủ để trẻ hoạt động.
-Góc nghệ thuật:Chuẩn bị bàn ghế, viết chì sáp màu, giấy A4 có vẽ sẵn hình tròn để trẻ tô.

III-TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*Ổn định: Ổn định: Hát bài “Lại đây với cô”.
*Trò chuyện: “Giờ này là giờ gì rồi các con?”
“Đố ai biết lớp mình đang học chủ đề gì?”
“ Lớp mình có mấy góc chơi?”
“Là những góc chơi nào, ai biết”
(Cô mời trẻ đứng lên.)

a- Thỏa thuận trước khi chơi:
-“Bạn kể tên lớp mình có 5 góc chơi. Hôm nay cô cho các con hoạt động với 3 góc chơi: Đó là góc phân vai, Góc xây dựng, góc nghệ thuật.”
* “Góc xây dựng cô cho các con đóng vai ai nào?”
“Ai làm chú công nhân ?”
“Các chú công nhân xếp gì nào?” (Cô mời trẻ đứng lên trả lời)
“Khi xếp nhà ôtô chú dùng gì để xếp?” (Cô mời trẻ đứng lên trả lời)


“Khi xếp ô tô xong phải xếp thêm gì?”
(Cô mời trẻ đứng lên trả lời). “Gợi ý trẻ lời.”
-“Các chú cầm khối gỗ bằng tay nào?” “Xếp như thế nào để có hình giống xe ô tô…”
(Cô mời trẻ đứng lên trả lời)
“ Ngoài vai chú công nhân công trình mình còn vai nào nữa?”.
“Ai đóng vai chủ công trình?”

“Chủ công trình làm gì nào?”.

* “Góc phân vai hôm nay các con làm gì?”

-“Cửa hàng bán gì?”


-“Khi bán đồ chơi các cô phải làm sao?”

“Ai nhận vai cô mậu dịch viên bán hàng?”

-“Ngoài cô mậu dịch viên trong cửa hàng còn có ai nữa ?”

-“Cửa hàng trưởng phải làm công việc gì?”
-“Ai nhận vai Cửa hàng trưởng?”

* -“Góc nghệ thuật hôm nay các con làm gì?”

- “Khi tô cầm bút sáp bằng tay nào?”

- “Tô màu phải làm sao?”
“Ai chơi ở góc nghệ thuật ?”

“* Vậy ai nhận góc nào hãy về góc và thực hiện vai chơi của mình.”
b- Quá trình