KE HOACH HOAT DONG CHU DE GIA DINH
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Diệu Hiền |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: KE HOACH HOAT DONG CHU DE GIA DINH thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Thực hiện 5 tuần
Từ ngày 29/10/2012 đến 30/11/2012
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
Lĩnh vực phát triển nhận thức:
- Biết các thành viên trong gia đình và mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình, công việc của mỗi thành viên trong gia đình...
- Gọi tên biết công dụng các đồ dùng trong gia đình. Biết nhu cầu cầu về dinh dưỡng, giải trí...
2. Lĩnh vực phát triển thể chất:
- Thực hiện các bài tập đúng, phát triển các tố chất, rèn kỹ năng vận động qua các bài tập, trò chơi như: bật sâu, ném xa, bò thấp chui cổng, chơi cướp cờ, mèo đuổi chuột...Phát triển cơ tay, cơ chân, sự khéo léo của bàn tay, bàn chân.
- Tăng cường sức khỏe, sự linh hoạt trong vận động, học tập.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
- Phát triển vốn từ cho trẻ về các đồ dùng gia đình, người thân, mối quan hệ, hành động của người thân.
- Trả lời các câu hỏi về nội dung, biết trò chuyện sử dụng câu tiếng Việt, đọc thuộc các bài thơ, kể chuyện
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Phát triển tình cảm, sự yêu mến, tôn trọng đối với người than
- Biểu lộ cảm xúc đúng mực đối với mọi người xung quanh, kỹ năng giao tiếp với mọi người qua các hoạt động chơi, trò chơi
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận cái đẹp trong tự nhiên, trong gia đình, và ngày lễ hội.
- Hát múa các bài hát về chủ đề gia đình, Vẽ, nặn các đồ dung và người thân trong gia đình.
- Cảm thụ cái đẹp qua âm nhạc, tạo hình
MẠNG NỘI DUNG
KẾ HOẠCH TUẦN 1: GIA ĐÌNH NƠI BÉ Ở
Từ ngày 29/10 – 2/11/2012
Các hoạt động
Thứ hai
29/10/2012
Thứ ba
30/10/2012
Thứ tư
31/10/2012
Thứ năm
01/11/2012
Thứ sáu
02/11/2012
Đón trẻ
Trò chuyện với trẻ về người than trong gia đình trẻ, giáo dục trẻ biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau
Thể dục sáng – Điểm danh
Tập theo bài: “Thật đáng yêu”
Điểm danh: cô ổn định lớp, điểm danh trẻ
Hoạt động có chủ đích
KPMTXH:
Gia đình của bé
LQVH
Thơ thăm nhà bà
Thể dục
Bò thấp chui cổng
LQVT
So sánh chiều dài của 2 đối tượng
Âm nhạc:
Dạy hát: Cả nhà thường nhau. Nghe hát: Chỉ có 1 trên đời
Hoạt động ngoài trời
Quan sát cây xanh
TC: Gieo hạt
Quan sát vườn hoa.
TC: Nhổ củ cải
Quan sát ngôi nhà
TC: Gia đình tôi
Dạo chơi
TC: Lộn Cầu vồng
Quan sát cây hoa sứ
TC: Rồng rắn lên mây
Hoạt động góc
Góc nghệ thuật: hát múa
Góc xây dựng: xây nhà
Góc phân vai: gia đinh
Góc học tập: xem sách tranh
. I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết lựa chọn nhóm chơi, góc chơi theo sở thích
Trẻ biết và bắt chước thể hiện các hành động của người thân trong gia đình ru em, bế em. Biết xếp hình nhà và các đồ vật trong gia đình.
Thể hiện thái độ tình cảm của vai chơi và thái độ với bạn khi chơi
Biết yêu quý người thân
II. Chuẩn bị:
Đồ chơi các góc
Các khối xếp hình
III.Tổ chức hoạt động;
Ổn đinh, thỏa thuận trước khi chơi:
- Trò chuyện về chủ đề,cô giới thiệu với trẻ về gia đình, người thân, và các góc chơi cô chuẩn bị: Góc phân vai, nghệ thuật, xây dựng.
- Cho trẻ chọn vai chơi trẻ thích, hỏi trẻ các nội dung sẽ chơi ở các góc. cô gơi ý cho trẻ các nội dung.
Quá trình chơi:
- Cho trẻ vè góc chơi.Cô theo dõi và giúp đỡ trẻ thể hiện vai chơi, cùng chơi và làm mẫu cho những trẻ chưa chơi được.
- Góc nghệ thuật: Hát, múa, tô màu tranh
- Góc xây dựng: Xây nhà
- Phân vai: Gia đình, nấu
Thực hiện 5 tuần
Từ ngày 29/10/2012 đến 30/11/2012
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
Lĩnh vực phát triển nhận thức:
- Biết các thành viên trong gia đình và mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình, công việc của mỗi thành viên trong gia đình...
- Gọi tên biết công dụng các đồ dùng trong gia đình. Biết nhu cầu cầu về dinh dưỡng, giải trí...
2. Lĩnh vực phát triển thể chất:
- Thực hiện các bài tập đúng, phát triển các tố chất, rèn kỹ năng vận động qua các bài tập, trò chơi như: bật sâu, ném xa, bò thấp chui cổng, chơi cướp cờ, mèo đuổi chuột...Phát triển cơ tay, cơ chân, sự khéo léo của bàn tay, bàn chân.
- Tăng cường sức khỏe, sự linh hoạt trong vận động, học tập.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
- Phát triển vốn từ cho trẻ về các đồ dùng gia đình, người thân, mối quan hệ, hành động của người thân.
- Trả lời các câu hỏi về nội dung, biết trò chuyện sử dụng câu tiếng Việt, đọc thuộc các bài thơ, kể chuyện
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Phát triển tình cảm, sự yêu mến, tôn trọng đối với người than
- Biểu lộ cảm xúc đúng mực đối với mọi người xung quanh, kỹ năng giao tiếp với mọi người qua các hoạt động chơi, trò chơi
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận cái đẹp trong tự nhiên, trong gia đình, và ngày lễ hội.
- Hát múa các bài hát về chủ đề gia đình, Vẽ, nặn các đồ dung và người thân trong gia đình.
- Cảm thụ cái đẹp qua âm nhạc, tạo hình
MẠNG NỘI DUNG
KẾ HOẠCH TUẦN 1: GIA ĐÌNH NƠI BÉ Ở
Từ ngày 29/10 – 2/11/2012
Các hoạt động
Thứ hai
29/10/2012
Thứ ba
30/10/2012
Thứ tư
31/10/2012
Thứ năm
01/11/2012
Thứ sáu
02/11/2012
Đón trẻ
Trò chuyện với trẻ về người than trong gia đình trẻ, giáo dục trẻ biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau
Thể dục sáng – Điểm danh
Tập theo bài: “Thật đáng yêu”
Điểm danh: cô ổn định lớp, điểm danh trẻ
Hoạt động có chủ đích
KPMTXH:
Gia đình của bé
LQVH
Thơ thăm nhà bà
Thể dục
Bò thấp chui cổng
LQVT
So sánh chiều dài của 2 đối tượng
Âm nhạc:
Dạy hát: Cả nhà thường nhau. Nghe hát: Chỉ có 1 trên đời
Hoạt động ngoài trời
Quan sát cây xanh
TC: Gieo hạt
Quan sát vườn hoa.
TC: Nhổ củ cải
Quan sát ngôi nhà
TC: Gia đình tôi
Dạo chơi
TC: Lộn Cầu vồng
Quan sát cây hoa sứ
TC: Rồng rắn lên mây
Hoạt động góc
Góc nghệ thuật: hát múa
Góc xây dựng: xây nhà
Góc phân vai: gia đinh
Góc học tập: xem sách tranh
. I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết lựa chọn nhóm chơi, góc chơi theo sở thích
Trẻ biết và bắt chước thể hiện các hành động của người thân trong gia đình ru em, bế em. Biết xếp hình nhà và các đồ vật trong gia đình.
Thể hiện thái độ tình cảm của vai chơi và thái độ với bạn khi chơi
Biết yêu quý người thân
II. Chuẩn bị:
Đồ chơi các góc
Các khối xếp hình
III.Tổ chức hoạt động;
Ổn đinh, thỏa thuận trước khi chơi:
- Trò chuyện về chủ đề,cô giới thiệu với trẻ về gia đình, người thân, và các góc chơi cô chuẩn bị: Góc phân vai, nghệ thuật, xây dựng.
- Cho trẻ chọn vai chơi trẻ thích, hỏi trẻ các nội dung sẽ chơi ở các góc. cô gơi ý cho trẻ các nội dung.
Quá trình chơi:
- Cho trẻ vè góc chơi.Cô theo dõi và giúp đỡ trẻ thể hiện vai chơi, cùng chơi và làm mẫu cho những trẻ chưa chơi được.
- Góc nghệ thuật: Hát, múa, tô màu tranh
- Góc xây dựng: Xây nhà
- Phân vai: Gia đình, nấu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Diệu Hiền
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)