Kế hoạch giáo dục - MG 3 tuổi chủ đề bản thân

Kế hoạch chủ đề 2: Bản thân
Thời gian thực hiện: 4 Tuần
( Từ 28/9/2009 - 23/10/2009).

I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất :
- Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp : Hít vào, thở ra, tay, lưng, bụng, lườn, chân.
- Có khả năng thực hiện một số vận động theo nhu cầu của bản thân đi, chạy, nhảy, bật tại chỗ, tung và bắt bóng.
- Có kỹ năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết lợi ích của sức khoẻ giữ gìn thân thể và giữ gìn vệ sinh môi trường
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất,vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ. Làm quen với cách đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng
- Biết mặc quần aó,đội mũ, nón phù hợp với thời tiết, nhận biết một số biểu hiện khi ốm
2. Phát triển nhận thức:
- Có một số nhận thức về bản thân,biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể (hiểu tóc, màu da, cao,thấp béo, gầy…) khả năng và sở thích riêng.
- Có thể có một số hiểu biết về một số bộ phận của cơ thể, tác dụng, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc chúng.
- Nhận biết được 5 giác quan, tác dụng của các giác quan, hiểu sự cần thiết ,chăm sóc giữ gìn vệ sinh các giác quan. Sử dụng các giác quan để nhận biết phân biệt các đồ dùng,đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gùi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Có hiểu biết về một số thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng đối với sức khoẻ của bản thân
- Trẻ biết mình tên gì, bao nhiêu tuổi và là nam hay nữ.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện, giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lề phép với mọi người.
- Biết bộ lộ,thể hiện những suy nghĩ,cảm nhận của mình với mọi người xung quanh qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ.
- Trả lời và đặt các câu hỏi ai?, cái gì?, ở đâu?, khi nào?.
- Thể hiện được điệu bộ cử chỉ trong khi giao tiếp.
- Hướng dẫn trẻ cầm sách đúng chiều, biết mở sách xem tranh và đọc truyện, giữ gìn sách
4. Phát triển tình cảm - xã hội:
- Hiểu biết về bản thân mình: Tên, tuổi, giới tính và những điều bé không thích.
- Biết cảm nhận và thể hiện các cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn phù hợp với giới tính của mình.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm
- Thể hiện được một số bài hát, vận động theo nhạc (Hát đúng giai