Ke hoach giang day van 9
Chia sẻ bởi Nong Thi Van Anh |
Ngày 11/05/2019 |
45
Chia sẻ tài liệu: ke hoach giang day van 9 thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
STT
Tiết
Tên bài dạy
Hình thức và tổ chức , Phương pháp/KTDH
tiêu
Ghi chú
Kiến thức
kĩ năng
Thái độ
Bài
1
1,2
Phong cách Hồ Chí Minh
Đọc sáng tạo, gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp, bình giảng
* Giúp học sinh:
-Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
-Kính yêu tự hào về Bác, có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
-kĩ năng phân tích một văn bản nhật dụng.
-Kính yêu tự hào về Bác, có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
3
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
Đàm thoại,phân tích,quy nạp.
sinh nắm được nội dung phương châm về lượng và phương châm về chất.
Biết vận dụng những phương châm này trong giao tiếp xã hội.
Gd HS thấy đc sự phong phú của tiếng việt
4
5
sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong VBTM
tập sử dụng một số biên pháp nghệ thuật trong VBTM.
Đàm thoại,phân tích,quy nạp.
Đàm thoại,phân tích,quy nạp,thực hành.
Giúp hs hiểu việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong VBTM làm cho VBTM sinh động, hấp dẫn.
hs biết vận dụng một số biện pháp nghệ thuật vào VBTM.
Biết cách sử dụng một số biện pháp nghệ thuật vào VBTM.
Biết vận dụng phép lập luận giải thích, tự sự, kể…vào TM vấn đề.
Có ý thức luyện tập
Bài 2
6
7
8
Đấu tranh cho một thế giới hoà bình.
Các phương châm hội thoại.
Gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp, bình giảng, thảo luận.
Đàm thoại,phân tích,quy nạp,thực hành.
-Giúp hs hiểu được nội dung vấn đề đặt ra trong VB này là : Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất và nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó , là đấu tranh cho một thế giới hòa bình .
-Thấy được nghệ thuật nghị luận của tác giả : chứng cứ cụ thể xác thực, cách so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ.
Giúp hs nắm được nội dung phương châm quan hệ, phương châm cách thức và phương châm lịch sự.
Đọc, tìm hiểu và phân tích luận điểm và luận cứ chính trị , xã hội.
Rèn luyện kĩ năng sử dụng các phương châm hội thoại trong giao tiếp.
:Lòng yêu chuộng hòa bình, biết đấu tranh cho một thế giới hòa bình .
ý thức sử dụng có hiệu quả phuơng châm hội thoại trong giao tiếp.
9
Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.
Đàm thoại,phân tích, thảo luận, quy nạp,thực hành.
Giúp hs hiểu được VBTM có khi phải kết hợp với yếu tố văn miêu tả thì văn mới hay, sinh động, hấp dẫn.
Sử dụng có hiệu quả các yếu tố miêu tả trong VBTM.
ý dụngcác yếu tố miêu tả trong VBTM.
10
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong VBTM.
Đàm thoại,phân tích, thảo luận, quy nạp,thực hành.
-HS áp dụng lí thuyết để viết văn bản tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.
Tiết
Tên bài dạy
Hình thức và tổ chức , Phương pháp/KTDH
tiêu
Ghi chú
Kiến thức
kĩ năng
Thái độ
Bài
1
1,2
Phong cách Hồ Chí Minh
Đọc sáng tạo, gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp, bình giảng
* Giúp học sinh:
-Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
-Kính yêu tự hào về Bác, có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
-kĩ năng phân tích một văn bản nhật dụng.
-Kính yêu tự hào về Bác, có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
3
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
Đàm thoại,phân tích,quy nạp.
sinh nắm được nội dung phương châm về lượng và phương châm về chất.
Biết vận dụng những phương châm này trong giao tiếp xã hội.
Gd HS thấy đc sự phong phú của tiếng việt
4
5
sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong VBTM
tập sử dụng một số biên pháp nghệ thuật trong VBTM.
Đàm thoại,phân tích,quy nạp.
Đàm thoại,phân tích,quy nạp,thực hành.
Giúp hs hiểu việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong VBTM làm cho VBTM sinh động, hấp dẫn.
hs biết vận dụng một số biện pháp nghệ thuật vào VBTM.
Biết cách sử dụng một số biện pháp nghệ thuật vào VBTM.
Biết vận dụng phép lập luận giải thích, tự sự, kể…vào TM vấn đề.
Có ý thức luyện tập
Bài 2
6
7
8
Đấu tranh cho một thế giới hoà bình.
Các phương châm hội thoại.
Gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp, bình giảng, thảo luận.
Đàm thoại,phân tích,quy nạp,thực hành.
-Giúp hs hiểu được nội dung vấn đề đặt ra trong VB này là : Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất và nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó , là đấu tranh cho một thế giới hòa bình .
-Thấy được nghệ thuật nghị luận của tác giả : chứng cứ cụ thể xác thực, cách so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ.
Giúp hs nắm được nội dung phương châm quan hệ, phương châm cách thức và phương châm lịch sự.
Đọc, tìm hiểu và phân tích luận điểm và luận cứ chính trị , xã hội.
Rèn luyện kĩ năng sử dụng các phương châm hội thoại trong giao tiếp.
:Lòng yêu chuộng hòa bình, biết đấu tranh cho một thế giới hòa bình .
ý thức sử dụng có hiệu quả phuơng châm hội thoại trong giao tiếp.
9
Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.
Đàm thoại,phân tích, thảo luận, quy nạp,thực hành.
Giúp hs hiểu được VBTM có khi phải kết hợp với yếu tố văn miêu tả thì văn mới hay, sinh động, hấp dẫn.
Sử dụng có hiệu quả các yếu tố miêu tả trong VBTM.
ý dụngcác yếu tố miêu tả trong VBTM.
10
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong VBTM.
Đàm thoại,phân tích, thảo luận, quy nạp,thực hành.
-HS áp dụng lí thuyết để viết văn bản tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nong Thi Van Anh
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)