Kế hoạch giảng dạy toán 7

VI.KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:
ĐẠI SỐ 7
Tuần
Tên chương/bài

Tiết
Mục tiêu chương/bài
Kiến thức trọng tâm
Phương pháp
GD
Chuẩn bị
của GV,HS
Ghi
chú



Chương
I





SỐ
HỮU
TỈ
-
SỐ THỰC










22
+Nắm vững số hứu tỉ được viết dưới dạng phân số ; a,b Z ,
b 0 .
+Có kỹ năng so sánh được các số hữu tỉ, nhận biết những số hữu tỉ dương, âm .
+Có kỹ năng thực hiện cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ .
+Nắm được các công thức về luỹ thừa của một số hữu tỉvà có kỹ năng thực hiện các luỹ thừa này .
+Nắm được tỉ lệ thức là gì? Các tính chất của tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau. Có kỹ năng thực hiện các tính chất của tỉ lệ thức .
+Nắm được số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn . Nắm được qui ước làm tròn số .
+Nắm được khái niệm CBH, CBH dương, CBH âm của a > 0 .
+Nắm được khái niệm số vô tỉ, số thực .
+Số hữu tỉ là số có thể viết dưới dạng
; a,b Z , b 0 .
+So sánh hai số hữu tỉ có cùng mẫu dương : Với
Nếu a < b thì x < y
Nếu a = b thì x = y
Nếu a > b thì x > y
+Số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm. Số 0 không dương, không âm .
+Qui tắc cộng, trừ, nhân, chia hai số hữu tỉ .
+ Luỹ thừa của một số hữu tỉ, các
phép tính về luỹ thừa với số mũ dương
; xm . xn = xm+n ; xm : xn = xm - n
( x0 , mn) ; (x . y)n = xn. yn;

+Tỉ lệ thức và tính chất của tỉ lệ thức
-Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số
-Nếu thì ad = bc .
-Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau :


+Khái niệm về số thập phân hữu hạn và vô hạn tuần hoàn .
+Qui tắc làm tròn số .
+Khái niệm về CBH, kí hiệu giá trị dương, giá trị âm của CBH :
+ Khái niệm ban đầu về số vô tỉ .
+Số hữu tỉ và số vô tỉ gọi chung là số thực .
+PP Vấn đáp
Thảo luận nhóm , phát huy tính tích cực và tự học của HS .Chú ý dạy học theo PP đổi mới theo tính tích cực hoá các HĐ của HS, cho HS thực hành nhiều hơn .
Hình thức tổ chức dạy học: Tự học, thảo luận nhóm, tổ, …
GV: giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, thước thẳng, máy tính bỏ túi, bảng phụ, .. .

HS : SGK, dụng cụ học tập, làm bài tập ở nhà, ở trường đầy đủ








































Chương
II



HÀM SỐ
VÀ ĐỒ THỊ








18
+Nắm được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận. Nắm được các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận. Có kỹ năng giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận .
+Biết được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ nghịch, hiểu được các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Có kỹ năng giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch .
+ Nắm được khái niệm hàm số .
+Nắm được mặt phẳng toạ độ Oõxy
+Nắm được khái niệm hàm số, đồ thị của hàm số y = ax .

+Hai đại lượng tỉ lệ thuận x và y liên hệ với nhau bởi công thức y = kx với k0 được gọi là hệ số tỉ lệ của y đối với x.
+Các cặp giá trị tương ứng khác 0 của hai đại lượng tỉ lệ thuận có mối liên hệ

+Hai đại lượng tỉ lệ nghịch x và y liên hệ với nhau bởi công thức y = với a0 gọi là hệ số tỉ lệ nghịch của y đôùi với x .
+Các cặp giá trị tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ nghịch luôn có mối liên hệ
x1.y1= x2.y2= . . .= xn.yn= a .