Kế hoạch giảng dạy nghề làm vườn

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Nghề: Làm Vườn
Năm học: 2014-2015

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
- Tổng số lớp giảng dạy: 03 lớp.
- Cơ sở vật chất, thiết bị, hồ sơ phục vụ giảng dạy:
+ Hồ sơ giáo án: Đầy đủ.
+ Đồ dùng thiết bị dạy học: Chủ yếu là tranh vẽ, sơ đồ, máy chiếu, một số mô hình…
+ Dụng cụ thực hành tương đối đầy đủ.
+ Sách giáo khoa của học sinh: Đầy đủ.
Căn cứ vào đặc điểm tình hình trên có thể rút ra một số thuận lợi khó khăn cơ bản khi giảng dạy hoạt động giáo dục nghề làm vườn lớp 11 như sau:
1. Thuận lợi:
+ Hoạt động giáo dục của nhà trường có kỉ cương , nề nếp, chăm lo cơ sở vật chất, tạo điều kiện cho công tác dạy và học.
+ Các Trường phổ thông, gia đình và các đoàn thể địa phương rất chú trọng quan tâm đến hoạt động nghề phổ thông của học sinh , HS ngay từ đầu năm học đã có ý thức học tập tốt.
+ Phòng học tương đối đầy đủ , nhà trường tạo điều kiện cho GV giảng dạy và học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ .
2 . Khó khăn :
+ Chất lượng đại trà của các trường phổ thông không đồng đều .
+ Kỹ năng thực hành của HS phần lớn còn yếu.
+ Vườn thực hành bộ môn còn thiếu.
3. Chỉ tiêu phấn đấu
a. Tiến độ thực hiện chương trình, chuẩn bị hồ sơ giáo án: Kịp thời
b. Sử dụng đồ dùng dạy học: Đủ theo cơ sở vật chất của nhà trường.
c. Chất lượng hoạt động giáo dục nghề làm vườn lớp 11:
Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
TB
Yếu



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

11A12










11A13










11A14










4. Các biện pháp thực hiện
- Thời gian, kế hoạch giảng dạy trên lớp: Đảm bảo theo phân phối chương trình.
- Hồ sơ giáo án: Soạn đúng, đầy đủ, sát đối tượng.
- Đồ dùng dạy học; Sử dụng theo yêu cầu của bài phù hợp theo điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường của nhà trường.
II. KẾ HOẠCH CỤ THỂ
1. Giáo viên:
- Đọc, tham khảo tài liệu trước khi soạn bài, lên lớp.
- Thường xuyên rút kinh nghiệm.
- Tăng cường làm và sử dụng phương tiện dạy học, kết hợp đổi mới phương pháp dạy học.
2. Học sinh:
- Học bài cũ, làm bài tập, đọc trước bài mới ở nhà.
- Liên hệ lý thuyết với thực tiễn.
- Có SGK, vở ghi, và các đồ dùng cần thiết khi cần.
- Phải có đầy đủ dụng cụ, vật liệu trong giờ thực hành.
3. Kế hoạch thực hiện:
- Tổng số 105 tiết.
- Trong đó: HKI: có 54 tiết , thực hiện 3 tiết/tuần.
HKII: có 51 tiết, thực hiện 3 tiết/tuần.

Tuần
(Từ ngay…
đến ngày…)
Tiết theo ppct
Nội dung dạy học
Mục tiêu
Đồ dùng dạy học cần chuẩn bị

Tuần 1
Từ 13/10-19/10/2014



Tiết 1





Tiết 2



Tiết 3


Bài mở đầu : giới thiêu nghề Làm vườn.




Bài 1 : Thiết kế vườn và một số mô hình vườn.


Bài 2: Cải tạo tu bổ vườn tạp.
- Biết được vai trò , vị trí nghề làm vườn và phương hướng phát triển nghề làm vườn ở nước ta.
- Xác định thái độ học tập đúng đắn,góp phần định hướng nghề nghiệp cho tương lai.

-Hiểu được những yêu cầu và nội dung thiết kế vườn.
- Biết một số mô hình vườn điển hình của nước ta.

-Biết được đặc điểm của vườn tạp.
- Hiểu rõ nguyên tắc và các bước cải tạo tu bổ vườn tạp.
- Một số hình ảnh về vai trò của nghề làm vườn.





- Hình ảnh một số mô hình vườn điểm hình ở nước ta.



- Sơ đồ quy trình thực hiện cải tạo, tu bổ vườn tạp.


Tuần 2
(Từ 20/10-26/10/2014)

Tiết
4, 5, 6
Bài 3 : Thực hành : Quan sát, mô tả một số mô hình vườn ở địa phương.
-