KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 12

Kế hoạch giảng dạy bộ môn
Một số thông tin cá nhân

1. Họ và tên:
Trần Văn Nghĩa

2. Chuyên ngành đào tạo:
Sư phạm Tin

3. Trình độ đào tạo:
Đại học

4. Tổ chuyên môn:
Toán - Tin

5. Năm vào ngành GD&ĐT:
9 - 2008

6. Số năm đạt danh hiệu GVDG Cấp cơ sở:


7. Kết quả thi đua năm học trước:


8. Tự đánh giá trình độ, năng lực chuyên môn:
Khá

9. Nhiệm vụ được phân công trong năm học:
Giảng dạy môn Tin học

10. Những thuận lợi, khó khăn về hoàn cảnh cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ được phân công:
a. Thuận lợi:
- 2010 - 2011 nhà trường đã có nhiều thay đổi về cơ sở vật chất.
- Số lượng giáo viên cơ bản đủ, đội ngũ trẻ hăng say với nghề nghiệp, có biến động nhiều về đội ngũ chủ chốt.
- Mọi cá nhân đều cố gắng giảng dạy tốt, thực hiện tốt nội qui và qui chế chuyên môn.
- Bản thân tôi có nhiều năm công tác tay nghề vững có đủ phẩm chất người thầy giáo.
- Công việc thay sách mới và đổi mới PP dạy học bản thân đã hiểu và cập nhật với yêu cầu xã hội.
b. Khó khăn:
- Phòng học còn có phòng chưa đủ tiêu chuẩn về ánh sáng vật chất.
- Học sinh học môn hoạt động ngài giờ, thể dục,văn nghệ, quân sự chiếm mất nhiều thời gian ảnh hưởng đến học tập văn hoá.
Phần thứ nhất
kế hoạch chung
Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
Các văn bản chỉ đạo:
Theo điều 2, Luật Giáo dục: Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mĩ và nghề nghiệp; trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Theo quyết định ban hành Chương trình giáo dục cấp THPT số 50/2006/QĐ - BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD - ĐT: Mục tiêu cấp THPT nhằm giúp học viên củng cố và phát triển những kết quả của gioá dục Trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông; có những hiểu biết về tiếng Việt, toán, khoa học tự nhiên và khoa học xã hội; giúp học viên làm tôt hơn những công việc đang làm hoặc có thể tiếp tục học nghề, trung cấp, cao đẳng, đại học.
Căn cứ và biên chế năm học và phân phối chương trình môn học do Sở GD - ĐT ban hành áp dụng cho năm học 2010 - 2011
Căn cứ và nhiệm vụ được phân công của bản thân.
Mục tiêu của môn học
Đặc điểm tình hình về điều kiện CSVC, TBDH của nhà trường; điều kiện kinh tế, xã hội, trình độ dân trí; môi trường giáo dục tại địa phương:
a. Thuận lợi: có đầy đủ phòng máy và các trang thiết bị cho việc dạy và học. Người dâ