Kế Hoạch Giảng dạy Lịch Sử 7 - Tống Long

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THỦY
TRƯỜNG THCS TÂN PHƯƠNG
NĂM H ỌC 2010- 2011







KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MÔN: LỊCH SỬ 6, 7, 8, 9 VÀ GDCD 7





Giáo viên: TRẦN THỊ THANH PHƯƠNG
Năm sinh: 01/ 08/ 1987
Trình độ đào tạo: CĐSP Sử - GDCD – Hình thức đào tạo chính quy
Nhiệm vụ giảng dạy: Môn lịch sử khối 6, 7, 8, 9 và GDCD khối 7
Tổ KHXH

Thanh Thủy, tháng 10 năm 2010
- 6
T
T

Tên chương, bài


Mục tiêu cần đạt
( kiến thức, kĩ năng, thái độ )
Chuẩn bị của thầy
trò
Ghi chú

1
I

2
1


HS nhận biết được xã hội loài người có lịch sử hình thành và phát triển. Mục đích học tập lịch sử là để biết gốc tích tổ tiên, quê hương đất nước, để hiểu hiện tại.
- Giáo án
- Tài liệu liên quan đến nội dung bài học



3
1
Bài 1: Sơ lược về môn lịch sử
1
- HS hiểu LS là môn khoa học có ý nghĩa quan trọng đối với mỗi con người, học lịch sử là cần thiết.
- Bước đầu bồi dưỡng cho HS về tính chính xác và sự ham thích học tập môn LS
- Giúp HS bước đầu hình thành kĩ năng liên hệ thực tế và quan sát tranh ảnh.
- Giáo án
- Tài liệu liên quan đến nội dung bài học
Học bài cũ, chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của GV


4
2
Bài 2: Cách tính gian trong
2
- Giúp HS hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian trong LS, hiểu được thế nào là âm lịch, dương lịch và công lịch. Biết cách đọc và ghi tính năm ngày, tháng công lịch.
- Giúp HS biết quý thời gian, ý thức về tính chính xác khoa học.
- Rèn cách ghi và tính năm, tính khoảng cách giữa các thế kỉ với niên đại.
- Lịch treo tường
- Giáo án
- Tài liệu liên quan đến nội dung bài học
Học bài cũ, chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của GV


5
Phần I: Khái quát Lịch Sử Thế giới cổ đại

6
3
3: Xã hội nguyên thủy
3
- HS hiểu được thời điểm con người xuất hiện trên trái đât, sự khác nhau giữa người tối cổ và Người Tinh Khôn, vì sao xã hội Nguyên Thủy tan rã.
- HS hiểu về cội nguồn tiến hóa của loài người.
- HS nắm được những khái niệm, thuật ngữ " Người tối Cổ, Người Tinh Khôn "
- Giáo án
- Tài liệu liên quan đến nội dung bài học
Học bài cũ, chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của GV


6
4
Bài 5: Các quốc gia cổ đại Phương Tây Đông
4
- HS hiểu được sự xuất hiện các quốc gia cổ đại phương đông (Thời điểm, địa điểm) , tổ chức xã hội và đời sống XH ở các quốc gia thời cổ đại phương đông.
- Giáo dục lòng tự hào dân tộc .
- Rèn cho HS kĩ năng phân tích miêu tả so sánh.
Lược đồ các quốc gia cổ đại phương đông và Phương tây
Học bài cũ, chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của GV


7
5
Bài 5: Các quốc gia cổ đại Phương Tây Hy lạp- Rô ma
5
- HS hiểu được sự xuất hiện các quốc gia cổ đại phương Tây (Thời điểm, địa điểm),