Kế hoạch đổi mới NH: 2012-2013
Chia sẻ bởi Trịnh Thị Ánh Tuyết |
Ngày 10/05/2019 |
37
Chia sẻ tài liệu: Kế hoạch đổi mới NH: 2012-2013 thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT BẮC SƠN
TRƯỜNG THCS XÃ VŨ LĂNG
Số: 16/KH-THCS
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Vũ Lăng, ngày 20 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
NĂM HỌC 2012-2013
CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1. Căn cứ Chỉ thị 03/2011/CT-TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Chỉ thị số 33/2006CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”; Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường học giai đoạn 2008-2013”
2. Chỉ thị số 2737/CT- BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về những nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013;
3. Chỉ thị số 03/CT-UBND ngày 27/8/2012 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn về tăng cường chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn;
4. Chỉ thị số 05/CT- UBND ngày 11 tháng 9 năm 2012 của Ủy ban nhân dân huyện Bắc Sơn Về việc tăng cường chỉ đạo công tác giáo dục trên địa bàn huyện Bắc Sơn năm học 2012-2013;
5. Hướng dẫn số 5289/BGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013;
6. Căn cứ Hướng dẫn số 1635/SGDĐT-KHTC ngày 12 tháng 9 năm 2012 của Sơe Giáo dục và Đào tạo V/v Hướng dẫn xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013;
7 Văn bản hướng dẫn Số: 7291/BGDĐT-GDTrH ngày 01 tháng 11 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo V/v: Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với các trường trung học; văn bản số 1210/SGDĐT- GDTrH 20/9/2010. Hướng dẫn tổ chức học 2 buổi/ngày trong các trường phổ thông;
8. Căn cứ Hướng dẫn Số 1210 /SGDĐT-GDTrH ngày 20 tháng 9 năm 2010 Của Sở Giáo dục và Đào tạo V/v Hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày;
9. Căn cứ công văn hướng dẫn số 257 /PGDĐT ngày 05 tháng 9 năm 2012 V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH học năm học 2012-2013; Công văn hướng dẫn số 268 /PGDĐT-TTr ngày 11 tháng 9 năm 2012 V/v Hướng dẫn nhiệm vụ thanh tra học năm học 2012-2013; Công văn hướng dẫn số 244 /PGDĐT ngày 17 tháng 9 năm 2012 V/v Hướng dẫn xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ học năm học 2012-2013 của phòng Giáo dục và Đào tạo,
PHẦN THỨ NHẤT:
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG
Căn cứ vào điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương trong năm học 2012-2013 có những thuận lợi và khó khăn sau:
1. Thuận lợi
Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Đảng ủy, UBND, sự hỗ trợ nhiệt tình các ban ngành đoàn thể địa phương.
Sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của Phòng Gáo dục và Đào tạo huyện Bắc Sơn nhất là các văn bản chỉ đạo của huyện về công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật cho học sinh.
Đội ngũ cán bộ và giáo viên trẻ có tay nghề vững về chuyên môn nghiệp vụ, có lối sống mẫu mực, luôn giúp đỡ lẫn nhau và trau dồi kiến thức kỹ năng để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, đáp ứng được yêu cầu cải cách hiện nay.
Sự đồng tình của xã hội, nhất là các bậc Cha mẹ học sinh tích cực phối hợp cùng với nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh.
Cơ sở vật chất trường đủ lớp học, việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém rất thuận lợi.
2. Khó khăn – tồn tại
Đời sống kinh tế của xã còn khó khăn, tỷ lệ hộ nghèo còn chiếm 7,63%, cận nghèo còn 1,74%, một số phụ huynh chưa quan tâm đến con em mình, còn phó mặc cho nhà trường
Cơ sở vật chất của trường tuy đủ lớp học nhưng còn nghèo nàn, lạc hậu, phương tiện nghe nhìn chưa có ảnh hưởng đến việc cập nhật thông tin
TRƯỜNG THCS XÃ VŨ LĂNG
Số: 16/KH-THCS
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Vũ Lăng, ngày 20 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
NĂM HỌC 2012-2013
CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1. Căn cứ Chỉ thị 03/2011/CT-TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Chỉ thị số 33/2006CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”; Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường học giai đoạn 2008-2013”
2. Chỉ thị số 2737/CT- BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về những nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013;
3. Chỉ thị số 03/CT-UBND ngày 27/8/2012 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn về tăng cường chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn;
4. Chỉ thị số 05/CT- UBND ngày 11 tháng 9 năm 2012 của Ủy ban nhân dân huyện Bắc Sơn Về việc tăng cường chỉ đạo công tác giáo dục trên địa bàn huyện Bắc Sơn năm học 2012-2013;
5. Hướng dẫn số 5289/BGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013;
6. Căn cứ Hướng dẫn số 1635/SGDĐT-KHTC ngày 12 tháng 9 năm 2012 của Sơe Giáo dục và Đào tạo V/v Hướng dẫn xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013;
7 Văn bản hướng dẫn Số: 7291/BGDĐT-GDTrH ngày 01 tháng 11 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo V/v: Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với các trường trung học; văn bản số 1210/SGDĐT- GDTrH 20/9/2010. Hướng dẫn tổ chức học 2 buổi/ngày trong các trường phổ thông;
8. Căn cứ Hướng dẫn Số 1210 /SGDĐT-GDTrH ngày 20 tháng 9 năm 2010 Của Sở Giáo dục và Đào tạo V/v Hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày;
9. Căn cứ công văn hướng dẫn số 257 /PGDĐT ngày 05 tháng 9 năm 2012 V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH học năm học 2012-2013; Công văn hướng dẫn số 268 /PGDĐT-TTr ngày 11 tháng 9 năm 2012 V/v Hướng dẫn nhiệm vụ thanh tra học năm học 2012-2013; Công văn hướng dẫn số 244 /PGDĐT ngày 17 tháng 9 năm 2012 V/v Hướng dẫn xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ học năm học 2012-2013 của phòng Giáo dục và Đào tạo,
PHẦN THỨ NHẤT:
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG
Căn cứ vào điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương trong năm học 2012-2013 có những thuận lợi và khó khăn sau:
1. Thuận lợi
Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Đảng ủy, UBND, sự hỗ trợ nhiệt tình các ban ngành đoàn thể địa phương.
Sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của Phòng Gáo dục và Đào tạo huyện Bắc Sơn nhất là các văn bản chỉ đạo của huyện về công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật cho học sinh.
Đội ngũ cán bộ và giáo viên trẻ có tay nghề vững về chuyên môn nghiệp vụ, có lối sống mẫu mực, luôn giúp đỡ lẫn nhau và trau dồi kiến thức kỹ năng để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, đáp ứng được yêu cầu cải cách hiện nay.
Sự đồng tình của xã hội, nhất là các bậc Cha mẹ học sinh tích cực phối hợp cùng với nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh.
Cơ sở vật chất trường đủ lớp học, việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém rất thuận lợi.
2. Khó khăn – tồn tại
Đời sống kinh tế của xã còn khó khăn, tỷ lệ hộ nghèo còn chiếm 7,63%, cận nghèo còn 1,74%, một số phụ huynh chưa quan tâm đến con em mình, còn phó mặc cho nhà trường
Cơ sở vật chất của trường tuy đủ lớp học nhưng còn nghèo nàn, lạc hậu, phương tiện nghe nhìn chưa có ảnh hưởng đến việc cập nhật thông tin
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Thị Ánh Tuyết
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)