Kế hoạch dạy sinh 11

KẾ HOẠCH DẠY HỌC SINH HỌC 11 HỌC KỲ II
1.Các chuẩn của môn học (theo chuẩn do Bộ GD - ĐT ban hành)
Kiến thức: Sinh học đại cương, chỉ ra các nguyên tắc tổ chức, những quy luật chung của giới sinh vật.
Kỹ năng: Tiếp tục phát triển các kỹ năng quan sát, thí nghiệm, tư duy thực nghiệm - quy nạp, kỹ năng tự học.
Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD - ĐT ban hành)
Củng cố niềm tin vào khả năng của khoa học hiện đại trong việc nhận thức bản chất và tính quy luật của các hiện tượng sinh học.
Vận dụng các kiến thức, kĩ năng học được học vào cuộc sống.
Xây dựng được ý thức tự giác và thói quen bảo vệ môi trường.
Mục tiêu chi tiết
Mục tiêu
Nội dung
Mục tiêu chi tiết


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Phần B. Cảm ứng ở động vật
Bài 26. Cảm ứng ở động vật





+ Trình bày được khái niệm cảm ứng ở thực vật
+ Sự tiến hoá của hệ thần kinh qua các nhóm sinh vật






- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
+ So sánh cảm ứng ở thực vật và cảm ứng ở động vật





+ Vận dụng giải thích các hiện tượng thực tế.


Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp)
+ Nêu được cấu tạo của hệ thần kinh dạng ống

+ Biết được các khâu thực hiện của 1 cung phản xạ.

- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
+ Giải thích được sự chuyên hoá của hệ thần kinh
+Giải thích rõ phản xạ
+ Giải thích được các hiện tượng trong đời sống


Bài 28. Điện thế nghỉ.
+ Nêu được khái niệm điện thế nghỉ.
+ Nêu được cơ chế hình thành điện thế nghỉ
- Giải thích được nguyên nhân có được điện thế nghỉ.
- Giải thích được nguyên nhân của sự phân bố iôn hai bên màng tế bào.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
- Giải thích được cơ chế hình thành điện thế nghỉ


Bài 29. Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh.
+ Nêu được khái niệm điện thế hoạt động
+ Trình bày được cơ chế hình thành điện thế hoạt động.
+ Nêu được sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh.
+ Giải thích được bản chất của cơ chế hình thành điện thế hoạt động.
+ So sánh sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh không có bao miêlin và có bao miêlin.


- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
- Vẽ được đồ thị điện thế hoạt động và giải thích rõ từng giai đoạn xuất hiện điện thế hoạt động.


Bài 30. Truyền tin qua xinap
- Nêu khái niệm xinap
- Cấu tạo xinap
- Mô tả quá trình truyền tin qua xinap
 - Phân biệt các kiểu xinap
- Cấu tạo xinap phù hợp chức năng truyền tin
- Giải thích tại sao truyền tin qua xinap chỉ theo 1 chiều
- Giải thích tại sao xung thần kinh được dẫn truyền trong cung phản xạ chỉ theo 1 chiều

Bài 31. Tập tính của động vật
- Nêu khái niệm tập tính động vật
- Phân loại tập tính bẩm sinh và tập tính học được
- Nêu được cơ sở thần kinh của tập tính
- Phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được
- Giải thích 1 số hiện tượng thực tế về tập tính bẩm sinh và tập tính học được

Bài 32. Tập tính của động vật (tiếp theo)
- Nêu 1 số hình thức học tập ở động vật
- Nêu 1 số dạng tập tính phổ biến ở động vật
- Nêu ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời sống sản xuất
- Phân biệt các hình thức học tập ở động vật
- Phân biệt các tập tính ở động vật
- Giải thích các hiện tượng di cư của chim, cá...; tập tính ngủ đông...

Bài 33. Thực hành: xem phim về tập tính động vật
- Xem 1 số đoạn phim về tập tính kiếm ăn, tập tính bảo vệ lãnh thổ, tập tính sinh sản, tập tính di cư...
- Phân biệt các tập tính sau khi xem phim vể tập tính.
- Tự thiết kế bài thực hành về tập tính động vật

Bài 34.Sinh trưởng ở thực vật
- Khái niệm sinh trưởng.
Sinh trưởng sơ cấp ở cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm.
- Sinh trưởng thứ cấpở cây 2 lá mầm.
- Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của cây.
-