Ke hoach day ki nang song lop 4

Chia sẻ bởi Nguyễn Thu Phương | Ngày 08/10/2018 | 52

Chia sẻ tài liệu: ke hoach day ki nang song lop 4 thuộc Toán học 1

Nội dung tài liệu:

NỘI DUNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH
Lớp 4 -Năm 2013 – 2014

TT
Tên bài
Nội dung dạy
Số tiết,thời gian dạy
Ghi chú

1
Bài 1: Thái độ lắng nghe
 1. Lắng nghe . BT 1.
2. L ắng nghe đồng cảm . BT 2
1tiết
Tuần 11

2
Bài 2. Động viên, chăm sóc
 Không dạy

Đã tích hợp trong môn Đạo đức

3
Bài 3 Giải quyết xung đột
1.Xung đột tốt hay x ấu : BT 1
2.Giải quyết xung đột . BT 2
1
Tuần 13


4
Bài 4: Tư duy tíc h cực
1: Cách nhận xét tích cực . BT1
2: Tư duy tích cực . BT 2
1 tiết
Tuần 14


5
Bài 5 Người chủ nhà đáng yêu
1 : Khách đến chơi nhà. BT 1
2. Chủ nhà đáng yêu: BT 2
3. Những việc nên làm . BT 3

ân 17


6
Bài 6 . Sức mạng của thông điệp
1.Yếu tố cấu thành . BT 1
2ng dụng vào thuyết trình . BT 2

Tuần 18


7
Bài 7. Mở bài thu hút.
 Không dạy


Cách mở bài thu hút đã tích hợp trong môn Tiếng Việt .

8
Bài 8. Thân bài và kết bài
 Không dạy

Đã tích hợp trong môn TV


9
Bài 9. Hai bán cầu não
1. Cấu tạo và chức năng .BT 1,2
2. Phát huy sức mạnh hai não. BT 2,5
2
Tùân 21-22


10
 Bài 10: Đặt mục tiêu học tập
1. Vì sao đặt mục tiêu ?
2.Cách đặt mục tiêu .BT 1,2.
1
Tuần 25


11
Bài 11. Học cách tiết kiệm
 Không dạy

Đã tích hợp trong môn Đạo đức

12
Bài 12: Tinh thần đồng đội
1.Tạo niềm tin : BT 1,2.
2.Tinh thần trách nhiệm. BT 1,2
3.Rèn luyện tinh thần trách nhiệm.BT 1,2.

Tuần 28





13
Tổ chức trò chơi đồng đội
 Không dạy

 Đã tích hợp trong giờ Hoạt động ngoài giờ lên lớp .

14
Bài 14.. Nhận thức bản thân .
1.Thông minh trí tuệ . BT 1.
2. Thông minh cảm xúc .BT 3.
3. Thông minh vận động. BT 1.
1
Tuần 31


15
Bài 15.. Cuộc sống tích cực
 1.Hồi kí kì tích . Bt 1. BT2.
2.Mường tượng thànhtích.Cách mường tượng BT 1,2.
3. Tưởng tượng vinh quang.BT 1,2
1
Tuần 32


 Giáo viên



Nguyễn Thị Huyền

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thu Phương
Dung lượng: 54,00KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)