KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 7 KỲ I

1.Môn học : Tiếng Anh
2.Chương trình : Cơ bản
Học kỳ : I . Năm học : 2011 - 2012
3.Họ và tên giáo viên : Cao Xuân Dũng
Điện thoại: 0373.505668 E-mail: [email protected]
Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn : Văn Sử –Ngoại ngữ
Điện thoại : E-mail :
Lịch sinh hoạt Tổ : Phân công trực Tổ :
4.Chuẩn cuả môn học(theo chuẩn của Bộ GD-ĐT ban hành) phù hợp với thực tế.
- Sau khi kết thúc học kỳ,học sinh sẽ:
Kiến thức:
-Yêu cầu học sinh phải nhớ,nắm vững,hiểu rõ các kiến thức cơ bản trong chương trình sách giáo khoa,đó là nền tảng vững vàng để có thể phát triển năng lực nhận thức ở cấp cao hơn.Tuy nhiên kiến thức và kỹ năng phải dựa trên cơ sở phát triển năng lực trí tuệ học sinh ở các mức độ khác nhau của nhận thức.
Mức độ cần đạt về kiến thức được xác định theo 6 mức độ.
1.Nhận biết 2.Thông hiểu 3.Vận dụng 4.Phân tích 5.Đánh giá 6.Sáng tạo
Kỹ năng:
- Học sinh cần phải đạt được các yêu cầu cơ bản và tối thiểu sau mỗi đơn vị kiến thức môn học
(bài, chủ điểm,chủ đề...)
Biêt vận dụng các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi,giải bài tập,làm thực hành,
5. Yêu cầu về thái độ(theo chuẩn của Bộ GD-ĐT ban hành) phù hợp với thực tế.
- Có hứng thú học môn tiếng Anh,say mê học tập ở mọi nơi ,mọi lúc,đăc biệt qua các phương tiện truyên thông như : đài,ti vi,báo ,sách, truyện trong nước cũng như ngoài nước.
- Có phương pháp học sáng tạo,logic,chính xác. Biết vận dụng vào cuộc sống thực tế một cách linh hoạt.
- Tùy theo trình độ ,kiến thức và khả năng có thể tuyên truyền ,quảng bá,hình ảnh đất nước Việt Nam ,con người Việt nam,và văn hóa Việt Nam tới các bạn bè năm châu.Đồng thời biêt tiếp thu có chọn lọc văn hóa trong khối cộng đồng các nước nói Tiếng Anh nói chung và Thế giới nói riêng.





6.Mục tiêu chi tiêt
details
contents

CONTENTS AND DETAILS


level 1
level 2
level 3

Review (Period 1)
By the end of the lesson sts will be able to:
-Remember the main knowledge in the grade 6 and how to learn Ennglish grade 7.
sts will be able to:
-Remember the main knowledge in the grade 6 and how to learn Ennglish grade 7

 -Same to in level 1
-Same to in level 1 and level 2.

Unit 1: Lesson 1( Period 2)
By the end of the lesson ,Sts will be able to
- Introduce and greet each another with “ Nice to meet you , How is every thing ? .
Sts will be able to
- Introduce and greet each another with “ Nice to meet you , How is every thing ? .

- Same to level 1.Besides stds practices with “Ask and answer ” What’s your name ?
Which class are you in ?
Who do you live ? .....
some friends in class fluently at the exercies a,b
-Same to in level 1 and level 2.Besides,stds do more situations

Unit 1: Lesson 2 (Period 3)
By the end of the lesson ,sts will be able to :
- practice comprehention reading skill and the way to greet.
sts will be able to :
- practice comprehention reading skill and the way to greet.
- Same to level 1.Besides stds repeat the Present Simple, comparision of superlority of adjs, indefinite quantifier : many, a lot of.
-Same to in level 1and level 2. Besides,stds can guess the sittiuation before listen

Unit 1: Lesson 3 (Period 4)
By the end of the lesson ss will be able to:
- listen and understand to write letters in the pictrures .
- understand " many , much , alot of , lots of " " how ...... ? "
.
ss will be able to:
- listen and understand to write letters in the pictrures
- understand " many , much , alot of , lots of " " how ...... ? "
- Same to level 1.Besides
stds can listen to 4 conversations describing the pictures but they are not order. They have to listen to them and mark the number in good order as conversation in the tape.
- Call some pairs to role- play before the