Ke hoach day hoc bo mon Tieng Anh

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH 6
I.SUBJECT’S DEMANDS: ( MỤC TIÊU BỘ MÔN)
1. Knowledge: (Kiến thức)
a. Topics:
- Personal information:oneself,friends,house and family.
- Education:school facilities and activities.
- Community:transportation, places.
- Health:the body, food and drink.
- Recreation:sports and games,seasons,plans
- The world aroud us: countries and nationalities,environment.
b. Grammar
- Present simple tense,present progressive tense,future simple tense.
- Imperative:comands (positive / negative ).
- Possessive / personal pronoun.
- Indefinite articles : a / an.
- Identify name of objectives:What is this / that? / What are these / those ?
- How many + plural noun + are there ……… ?
- What time ……… ?
- Abverbs of time.
- Yes / no questions
- Prepositions of time / position.
- Question words
- Defective verbs: can / must.
- Present progressive tense.
- Quantfiers : some / any.
- Adverbs of frequency.
- Comparatives and superlatives of short adjectives.
- Indefinite quantifiers: a few / a lot of / lots of ……
2. Skills: (Kĩ năng) Listening - Speaking - Reading - Writing .
Nghe:

Nghe hiểu được các câu mệnh lệnh và lời nói đơn giản thường dùng trên lớp học.
Nghe hiểu những câu nói, câu hỏi-đáp đơn giản với tổng độ dài khoảng 40-60 từ về thông tin cá nhân, gia đình và nhà trường.


Nói:

Hỏi - đáp đơn giản về thông tin cá nhân, gia đình và nhà trường trong phạm vi các chủ điểm có trong chương trình.
Thực hiện một số chức năng giao tiếp đơn giản: chào hỏi, đưa ra và thực hiện mệnh lệnh, nói vị trí đồ vật, hỏi-đáp về thời gian, miêu tả người, miêu tả thời tiết,...

Đọc:

Đọc hiểu được nội dung chính các đoạn độc thoại hoặc hội thoại đơn giản, mang tính thông báo với độ dài khoảng 50-70 từ, xoay quanh các chủ điểm có trong chương trình.


Viết:

Viết được một số câu đơn giản có tổng độ dài khoảng 40-50 từ có nội dung liên quan đến các chủ điểm có trong chương trình.



II. KẾ HOẠCH CỤ THỂ
-The whole school year: 37weeks: 105 periods.
-The first term : 19weeks (53 periods).
-The second term: 18 weeks (52periods )




THEME/TOPIC
KNOWLEDGE
SKILLS
TEACHING AIDS







*CHAPTER I
1.Personal
information













Grammar:
- Simple present of to be (am, is, are)
- Wh-questions: How? How old? How many?
What? Where? Who?
- Personal pronouns: I, we, she, he, you, they
- Possessive pronouns: my, her, his, your
- Indefinite articles: a / an
- Imperative (commands): come in, sit down, stand up
- This / That / These / Those
- There is … / There are…
Vocabulary:
- Names of household objects: living room, chair, stereo, …
- Words describing family members: father, mother, brother, sister, …
- Names of occupations: engineer, teacher, student, …
- Numbers to 100

Speaking
- Greet people
- Say goodbye
- Identify oneself and others
- Introduce oneself and others
- Ask how people are
- Talk about someone`s age
- Ask for and give numbers
- Count to 100
- Describe family and family members
- Identify places, people and objects
Listening
Listen to monologues / dialogues within 50 words for general information
Reading
Read dialogues within 80 words for general information


-Textbooks


-Colored chalk


-Extraboards


-Posters

-Flash cards

-Cassette recorder

-Realias.


-Handouts












*CHAPTER II
2.Education



Grammar:
- Simple present: have, get up, brush, wash, go
- Wh-questions: What time? How many? Which?
- Yes / No questions: Do / Does
- Possessive case
- Adjectives: big, small, beautiful
- Prepositions of time: at, on, in
- Prepositions of places: at, on, in
Vocabulary:
- Words describing school facilities: school, classroom, floor, …
- Words to talk about school subjects