Kế hoạch chuyên môn năm học 2012 - 2013

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
  CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
  Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

                                                                       Krông Pa, ngày 02 tháng 08 năm 2012
 
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2012 -2013
 
  - Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 của Sở GD&ĐT và của Bộ GD&ĐT;
 - Căn cứ vào kế hoạch năm học của trường;
 - Căn cứ vào tình hình thực tế trườngTHPT Chu Văn An.
  Ban Giám hiệu xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học 2012 – 2013 như sau:
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1/ Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của Sở Giáo dục & Đào tạo Gia Lai
- Được sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp và sâu sắc của Chi bộ nhà trường nhằm giúp cho cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên của nhà trường tiếp tục đẩy mạnh công tác chuyên môn, được xem là nhiệm vụ trọng tâm.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên nhiều người có năng lực chuyên môn vững vàng và có nhiều tâm huyết, nhiệt tình trong công tác.               
- Hoạt động của các tổ chuyên môn bước đầu đi vào nền nếp và có hiệu quả.
- Sự phối hợp chặt chẽ và đồng bộ giữa Ban Giám hiệu nhà trường với: Công đoàn, Đoàn TNCS Hồ Chí minh và Ban đại diện cha mẹ học sinh.      
2/ Khó khăn:
- Giáo viên trẻ ngày càng nhiều, một số chưa quen với qui chế chuyên môn, chưa có kinh nghiệm trong giảng dạy và các công tác khác.
- Trình độ tay nghề của giáo viên chưa đồng đều. Còn một số giáo viên chưa có ý thức tự học, tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ và còn hạn chế việc cập nhật côngnghệ thông tin nên chưa đổi mới về phương pháp dạy học vì vậy chất lượng dạy - học chưa đáp ứng với yêu hiện nay.
- Tuy cơ sở vật chất khá tốt so với các trường trong huyện, nhưng vẫn chưa đáp ứng  được yêu cầu, sân chơi bãi tập còn chật và chưa được xây dựng nên hạn chế tập luyện TDTT.           
B. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động. Thực hiện nhiệm tốt vụ năm học 2012 – 2013.
2. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của HS. Sử dụng triệt để thiết bị dạy học và việc ứng dụng cụng nghệ thông tin trong giảng dạy nhằm  nâng cao chất lượng dạy và học, đây là nhiệm vụ trọng tâm.
3. Chú ý công tác bồi dưỡng nâng cao đội ngũ nhà giáo với  phương châm “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng HS giỏi, học sinh đạt điểm cao trong kỳ thi Đại học và Cao đẳng.
4. Tăng cường nề nếp, kỷ cương, ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực trong dạy thêm học thêm, trong thi cử và thi đua. Phải bảo đảm chất lượng giáo dục, chống chạy theo thành tích, hạ thấp chất lượng làm phát sinh tiêu cực.
5. Phân cấp mạnh hơn cho các tổ trưởng chuyên môn.
C. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Dựa trên kết quả Đại hội Viên chức .
D. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
I. CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN:
1. Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên
- Giáo viên tham gia đầy đủ chương trình bồi dưỡng thường xuyên của Sở tổ chức.
- Giáo viên thực hiện nhiệm vụ tuần tự bồi dưỡng chuyên môn tại trường (kế hoạch riêng).
- Mỗi giáo viên có kế hoạch học và tự học để nâng cao trình độ chuyên, tạo điều kiện và động viên giáo viên đi học Thạc sĩ. 
- Nghiên cứu sách giáo khoa, sách tham khảo, sách hướng dẫn, bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng đã quy định trong chương trình đó là cơ sở pháp lý để phục vụ cho việc nâng cao chất lượng giáo án lên lớp.
- Nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm, chuyên đề để phục vụ giảng dạy và học tập.
- Các tổ dự giờ thăm lớp thường xuyên và có rút kinh nghiệm sau mỗi tiết dự.
- Thư viện trang bị đầy đủ sách giáo khoa, sách hướng dẫn và tài liệu tham khảo. Yêu cầu mỗi giáo viên  phải tích cực thường xuyên vào thư viện nghiên cứu tài liệu và truy cập internet phục vụ công tác giảng dạy.
- Bồi dưỡng việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy cho giáo viên, soạn giáo án điện tử.
- Tăng cường trang thiết bị cho các phòng thực hành bộ môn, sửa chữa lắp đặt lại các phòng tin nhằm nâng cao chất lượng cho các môn thực hành và việc