Kế hoạch chuyên môn

Phòng GD & ĐT Yên Phong
Trường MN Trung Nghĩa
--------------
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
--------------------
Trung Nghĩa, ngày 06 tháng 9 năm 2009


Kế hoạch công tác chuyên môn
Năm học 2009 – 2010
**********
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2009– 2010 của Phòng GD&ĐT Yên Phong.
- Căn cứ vào kế hoạch phương hướng nhiệm vụ, các chỉ tiêu phấn đấu của nhà trường.
- Căn cứ vào khả năng, trình độ nhận thức của đội ngũ giáo viên.
- Căn cứ vào kết quả thực hiện của năm học 2008 – 2009. Trên cơ sở đó trường Mầm non Trung Nghĩa xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong năm học 2009 – 2010 tập trung vào những nhiệm vụ chủ yếu sau:
Kế hoạch chung
1. Công tác phát triển:
Huy động tối đa số trẻ ra lớp:
* Mẫu giáo: 16 lớp = 510 cháu.
Trong đó: + 5 tuổi = 8 lớp 196 cháu
+ 4 tuổi = 4 lớp 181 cháu
+ 3 tuổi = 4 lớp 133 cháu
* Nhà trẻ:
4 nhóm = 100 cháu
2. Chất lượng chăm sóc giáo dục
a. Chăm sóc nuôi dưỡng:
Phát huy kết quả của chuyên đề giáo dục dinh dưỡng và VSATTP. Rút ra bài học kinh nghiệm chỉ đạo chuyên đề phấnd dấu 100% các cháu ăn bán trú tăng tỷ lệ bán trú lên 70% hạ tỷ lệ suy dinh dưỡng xuống <7% Tăng cường cải thiện bữa ăn cho trẻ, mở rộng quy mô vườn cây, vườn rau của bé. Không để xảy ra ngộ độc thực phẩm đối với trẻ. 100% các cháu được cân đo theo dõi sức khoẻ bằng biểu đồ. Tiêm phòng đầy đủ 10 loại Vacxin, xúc miệng bằng nước muối phòng chống sâu răng mỗi mỗi ngày. Khám sức khoẻ định kỳ 2lần/năm.
b. Chất lượng giáo dục:
- 20 lớp thực hiện chương trình đổi mới thí điểm.
- Giáo viên thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt1 ngày của trẻ, không cắt xén chương trình.
- Chú trọng đến các chuyên đề: “ Làm quen với văn học chữ viết”, “Bé làm quen với luật an toàn giao thông”, “Vệ snh an toàn thực phẩm”, “Bé làm quen với toán”,”Giáo dục bảo vệ môi trường”….
- Qua việc bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên, bổ sung các điều kiện thực hiện chuyên đề.
- Xây dựng khu Tiên Trà, Ngô Nội là cơ sở tiêu biểu cho việc thực hiện chuyên đề. Mỗi lớp đều có góc thư viện, làm quen văn học chữ viết….
- Thực hiện đầy đủ và có chất lượng các chuyên đề như: “Chuyên đề hoà nhập trẻ khuyết tật”, “Chuyên đề giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”, “Giáo dục bảo vệ môi trường” được thực hiện thường xuyên trong trường mầm non. Ngoài ra còn thực hiện đầy đủ phát huy kết quả của các chuyên đề cũ.
- Kết quả khảo sát các bộ môn trong toàn trường đạt từ 85 – 90% trở lên.
- Tổ chức hội giảng giao lưu chuyên môn ở tất cả các tổ chức chuyên môn, tất cả các môn học và các hoạ