KE HOACH CHUYEN MON

PHÒNG GD&ĐT AN BIÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN TÂY YÊN A Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

Số:……/ KHCSGD-MNTYA Tây Yên A, ngày 20 tháng 08 năm 2016


KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2016 - 2017

Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 của ngành Giáo dục huyện An Biên;
Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường năm học 2016 - 2017. Trên cơ sở dựa vào kết quả của năm học 2015 -2016. Nay trường Mầm non Tây Yên A lập kế hoạch chăm sóc và giáo dục trẻ 4 tuổi, 5 tuổi năm học 2016 - 2017 như sau.
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1/ THUẬN LỢI.
- Trường được 9 phòng học riêng của Mầm non và mở đựơc 1 lớp bán trú 4 tuổi với tổng số trẻ là 40 trẻ.
- Được sự quan tâm lãnh đạo phòng, chuyên viên phụ trách bậc học, phụ huynh học sinh luôn quan tâm đến các cháu nhỏ, chính quyền địa phương tiếp tay với nhà trường huy động các cháu ra lớp. Giao thông đi lại tương đối thuận tiện.
- Đội ngũ giáo viên trẻ yêu nghề mến trẻ, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ trong năm học.
2/ KHÓ KHĂN.
- Cơ sở vật chất, đồ dùng, đồ chơi, trang thiết bị phục vụ chuyên môn chưa đảm bảo nhu cầu dạy và học.
- Đồ chơi để thực hiện phát triển vận động còn hạn chế.
II/ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC CỦA LỚP 4 TUỔI
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT.
* Mục tiêu:
- Cơ thể phát triển khỏe mạnh, cân đối, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường (trẻ 48 tháng). Bé gái: cân nặng 12,3 - 21,5kg, chiều cao 94,1 – 111,3cm. Bé trai: Cân nặng: 12,7 - 21,2kg, chiều cao: 94,9 - 111,7cm - Hình thành một số thói quen tốt có lợi, cho sức khỏe;
* Nội dung:
a)  Phát triển vận động
- Rèn cho trẻ tố chất thể lực mạnh, khéo, chính xác;
- Phát triển cơ bắp, hít thở, các động tác tay, chân, bụng, bật;
- Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, đi trong đường hẹp, đi kiễng gót;
- Nhảy xa 20-25cm, tung ném bóng, ném trúng đích bằng hai tay;
- Bò, trườn theo hướng thẳng, bò theo đường dích dắc;
b) Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe.
2/PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC.
* Mục tiêu:
- Phát triển ở trẻ tính ham tò mò, ham hiểu biết, thích khám phá;
- Phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề, tư duy phán đoán;
- Phát triển các kĩ năng quan sát, ghi nhớ, so sánh, phân loại, phán đoán các sự vật hiện tượng;
* Nội dung:
a) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
- Đếm khoảng 5 vật;
- Nhận biết 1 và nhiều;
- Gộp 2 nhóm đối tượng.
- Đếm vẹt theo khả năng;
- Trẻ có một số hiểu biết về hình thành biểu tượng toán sơ đẳng;
b) Khám phá khoa học:
- Nhận biết các giác quan và một số bộ phận trên cơ thể, chức năng của các giác quan;
- Đặc điểm nổi bật, công dụng đồ dùng, đồ chơi;
- Nhận biết gọi tên một số phương tiện giao thông quen thuộc;
- Phân biệt rau cây hoa quả;
- Điều kiện sống, nơi sống;
- Nhận ra các hiện tượng thời tiết: Như nắng,mưa, nóng, lạnh, gió;
c) Khám phá xã hội:
- Biết tên tuổi, giới tính;
- Biết mình tự làm và thích làm gì;
- Tên của từng thành viên trong gia đình;
- Tên trường lớp, cô giáo;
3/PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ.
* Mục tiêu:
- Biết lắng nghe và hiểu lời người khác;
- Biết sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt sự hiểu biết và nhu cầu của mình;
- Biết một số chữ cái trong các từ trong họ và tên của mình, của các bạn, tên gọi của một số bộ phân cơ thể;
- Biết quan hệ giao tiếp với bạn bè và mọi người xung quanh;
* Nội dung
a) Nghe
- Nghe các từ chỉ người, sự vật, hiện tượng, đặc điểm, tính chất, hoạt động và các từ biểu cảm, từ khái quát.
- Nghe lời nói trong giao tiếp hằng