Kế hoạch chuyên đề của tổ

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG
TRƯỜNG MN ĐẠ TÔNG


CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Đạ Tông, ngày 12 tháng 10 năm 2014


KẾ HOẠCH
CHUYÊN ĐỀ TỔ 5 - 6 TUỔI NĂM HỌC 2014- 2015

Căn cứ văn bản số 39/PGD&ĐT ngày 20 tháng 08 năm 2014 của phòng giáo dục về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2014 – 2015;
Thực hiện kế hoạch số 14/KH-MNĐT ngày 12 tháng 9 năm 2014 về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 – 2015 của trường MN Đạ Tông;
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện chuyên đề của trường MN Đạ Tông.Nay tổ 5 - 6 tuổi trường MN Đạ Tông xây dựng kế hoạch thực hiện các chuyên đề trọng tâm năm học 2014 - 2015 như sau:
I. Các chuyên đề trọng tâm:
Triển khai thực hiện có hiệu quả các chuyên đề trong tâm: “Chuyên đề phát triển vận động”, giáo dục giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường biển hải đảo, chuyên đề thực hiện chương trình lớp ghép, “Chuyên đề ghép các chuyên đề như:Sử dụng tiết kiệm năng lượng, An toàn giao thông, chuyên đề tăng cường tiếng việt, chuyên đề phát triển ngôn ngữ.
II.Triển khai thực hiện hiệu quả các chuyên đề
1.Chuyên đề “Phát triển vận động”:
a) Nội dung:
Tiếp tục chỉ đạo giáo viên thực hiện chuyên đề.
Tổ khối chuyên môn thực hiện tổ chức chuyên đề phát triển vận động.
Tạo môi trường thực hiện tốt chuyên đề.
b) Biện pháp thực hiện:
Tiếp tục chỉ đạo giáo viên làm ĐDDH - ĐC bằng nhiều nguồn vật liệu sẵn có để phục vụ quá trình dạy và học của cô và trẻ.
Chỉ đạo giáo viên cho trẻ được trải nhiệm thực hành thường xuyên liên tục ở mọi lúc, mọi nơi.
Tổ khối ,Ban giám hiệu, công đoàn cơ sở dự hoạt động của chuyên đề, góp ý và đưa vào cho tất cả giáo viên thực hiện.
2.Chuyên đề giáo dục giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường, biển, hải đảo.
a) Nội dung.
Tạo môi trường tuyên truyền phong phú, thiết thực.
Tiếp tục tạo môi tường xanh – sạch – đẹp, mát mẻ trong khuôn viên trường học.
Chỉ đạo giáo viên làm mới nhiều ĐD - ĐC, đưa nội dung chuyên đề vào lồng ghép trong bài soạn.
Tạo mọi điều kiện cho trẻ tiếp nhận với chuyên đề.
Lồng ghép chuyên đề vào các chủ đề trọng tâm như thế giới động vật và thực vật,chủ đề nghành nghề, chủ đề giao thông, hiện tượng thiên nhiên, chủ đề Quê Hương, Đất nước Bác Hồ.
b)Biện pháp thực hiện.
Chỉ đạo các lớp làm vệ sinh trong và ngoài lớp học, lau dọn đồ chơi, kệ đồ chơi… Tạo môi trường cho trẻ vui chơi và học tập.
Nhắc nhở giáo viên thường xuyên thay đổi nội dung tuyên truyền, yêu cầu nội dung phải phù hợp với chủ điểm và sát với thực tế điều kiện của lớp mình.
Chỉ đạo giáo viên thường xuyên soạn giảng có lồng ghép nội dung chuyên đề, trò chuyện và tổ chức cho các cháu học thông qua các trò chơi, đọc thơ, truyện …
Nhắc nhở giáo viên thường xuyên tạo mọi điều kiện cho trẻ tiếp cận với chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trường dưới mọi hình thức nhu cho trẻ xem trnh ảnh, đọc thơ, truyện… có nội dung về chuyên đề.
3.Chuyên đề :Thực hiện chương trình lớp ghép.
a)Nội dung:
Tiếp tục chỉ đạo giáo viên thực hiện chuyên đề.
Tổ khối thực hiện tổ chức chuyên đề dạy lớp ghép .
Tạo cơ hội cho trẻ thường xuyên tiếp cận với chuyên đề.
Kiểm tra việc thực hiện chuyên đề của giáo viên.
Lên chuyên đề 1 tiết
b) Biện pháp thực hiện:
Xây dựng kế hoạch, triển khai cho giáo viên thực hiện.
Chỉ đạo ngay trong các buổi sinh hoạt chuyên môn, các tổ tiến hành sinh hoạt đi sâu về chuyên đề như; tổ chức cho giáo viên lên tiết dạy, dự giờ thảo luận.
Ban giám hiệu, công đoàn cơ sở, tổ khối dự hoạt động của chuyên đề, góp ý và đưa vào cho tất cả giáo viên thực hiện
4.Thực hiện các chuyên đề ghép trong năm.
4.1 Chuyên đề: “Giáo dục bảo vệ môi trường, sử dụng tiết kiệm năng lượng”.
a) Chỉ tiêu:
100% Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường, sử dụng tiết kiệm năng lượng.
100% trẻ có các hành vi bảo vệ môi trường như: Nhặt rác, vứt rác vào thùng rác không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành hái hoa,… Biết sử dụng