Kế hoạch chủ điểm gia đình

KẾ HOẠCH TUẦN 4 Tháng 10. Năm 2012
Từ ngày 20/10/2012 đến ngày 24/10/2012
Chủ đề: Gia đình
Chủ đề nhánh: “Gia đình tôi”

Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ


Cô nhẹ nhàng niềm nở đón trẻ vào lớp
Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe của trẻ ở trường
Trò chuyện với trẻ về chủ đề


Thể dục
Tập với bài: Cùng đi đều


Hoạt động học
Văn học
Truyện “Cô bé quàng khăn đỏ”
LQVT:
Dạy trẻ xếp tương ứng 1-1, và đếm. So sánh nhiều hơn, ít hơn và nhận biết số lượng trong phạm vi3
Tạo hình
Tô màu chân dung mẹ M)


Thể dục
VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
TCVĐ: Lăn bóng
Âm nhạc
NDTT: Dạy hát bài “ Cháu yêu bà”
NDKH: Nghe hát “Cho con”

Hoạt động góc
*Góc đóng vai: Trò chơi đóng vai: “Mẹ - Con. Bế em. Đi mua sắm đồ dùng trong gia đình. Bác sỹ khám bệnh cho em bé”
* Góc xây dựng:Xếp nhà, xếp bàn ghế, tủ…
* Góc tạo hình: Tô màu người thân trong gia đình, nặn quà tặng người thân, vẽ theo ý thích, xếp ngôi nhà từ các hình học....
* Góc sách truyện: Xem sách, tranh ảnh về chủ đề.
* Góc âm nhạc: Hát những bài hát về chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc,
* Góc khoa học/ thiên nhiên: chăm sóc cây con (Lau lá…)


Hoạt động ngoài trời
- Nhặt lá vàng rơi, quan sát vườn rau hoặc con vật nuôi ở trường nếu có.
- Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi.
- Vẽ tự do trên sân
- Chơi trò chơi vận động:Về đúng nhà
- Chơi tự chọn.

Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ , ăn quà chiều
- Ôn lại bài học cũ trong chủ đề.
- D¹y trÎ ®äc nh÷ng bµi ca dao, ®ång dao phï hîp víi chñ ®Ò.
- RÌn nÒ nÕp học sinh.
- Lµm quen víi nh÷ng bµi häc míi.
- Ho¹t ®éng gãc theo ý thÝch cña bÐ.
- NhËn xÐt, nªu g­¬ng bÐ ngoan cuèi tuÇn.



TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Hoạt động vui chơi :(Từ ngày 22/10/2012 .đến ngày 26/10/2012)

Nội dung
Mục đích
Chuẩn bị
Tiến hành

*Góc phân vai:
Trò chơi đóng vai: “Mẹ - Con. Bế em. Đi mua sắm đồ dùng trong gia đình. Bác sỹ khám bệnh cho em bé”
*Góc xây dựng- lắp ghép: Xếp nhà, xếp bàn ghế, tủ…


*Góc tạo hình:
Tô màu người thân trong gia đình, nặn quà tặng người thân, vẽ theo ý thích, xếp ngôi nhà từ các hình học....

*Góc âm nhạc: Hát những bài hát về chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc

*Góc sách: Xem sách, tranh ảnh về chủ đề.




*Góc khoa học/ thiên nhiên: chăm sóc cây con (Lau lá…)
.

-Trẻ tự chọn nhóm chơi,về nhóm chơi
Trẻ biết chơi với đồ chơi, biết thể hiện một vài hành động chơi phù hợp với vai mình đóng, biết giữ gìn đồ chơi.
- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng đồ chơi để xây dựng lắp ghép…..


- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
Bước đầu có 1 số kỹ năng nặn, vẽ…đơn giản tạo ra sản phẩm
- Trẻ hứng thú tạo tham ra hoạt động.

- Trẻ thích thú biểu diễn 1 số bài hát và vỗ đệm bằng các nhạc cụ, xem băng nghe nhạc về trường mầm non.
- Trẻ biết cầm lật dở, xem sách đúng cách, trò chuyện nhận xét về hình ảnh trong sách truyện

- Trẻ biết chăm sóc cây cối
Đồ dùng nấu ăn, bác Sỹ, búp bê…





-Các khối gỗ, gạch, hàng rào, thảm cỏ, các mô hình nhà, đồ chơi lắp ghép.
- Giấy gam, sáp màu, tranh vẽ về trường mầm non chưa tô màu
Đất nặn, đồ chơi cô nặn mẫu

- Đàn , nhạc cụ, băng hình...




- Sách, tranh ảnh, lô tô về chủ đề



- Tranh l« t«, ®å dïng, ®å
ch¬i, T­íi c©