Kế hoạch chủ đề: Quê hương 3-4 tuổi

I. Đóng chủ đề: “các hiện tượng tự nhiên”.
- Cho trẻ đọc đông dao bài “Lạy trời mưa xuống’”.
- Hỏi bài đồng dao nói về điều gì?
- Các con vừa học chủ đề gì?
- Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề:“Các hiện tượng tự nhiên”.
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ... về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Các hiện tượng tự nhiên”.
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới. Quê hương-Đất nước- Bác Hồ”.
II. chuẩn bị cho chủ đề mới:“quê hương-đất nướ -bác hồ”.
- Bài hát : “Em yêu Hà Nội”; “Em mơ gặp Bác Hồ”; “Nhớ ơn Bác”; “Múa với bạn Tây Nguyên”...
+ Nghe hát: “Quê em”; Hát dân ca...
- Kể chuyện theo tranh : “Về quê hương em”, “Ngày tết thiếnhi”,...
- Thơ: “Ngôi nhà, “Quê em”, “ Ao làng’; “ Bác thăm nhà Bác”; “ Hoa quanh lăng Bác”; “ bác Hồ của em’; “ Em vẽ Bác Hồ’...
- Các tranh ảnh về chủ đề.
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát tông,rơm,rạ,hột,hạt...

* Khám phá chủ đề:








Chủ điểm: Quê hương - đất nước - Bác Hồ - tết 1/6
Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ ngày 10/5/2010 đến ngày 28/5/2010

I. Mục tiêu.
1. Phát triển thể chất.
- Trẻ thực hiện, chạy nhảy hội thi khoẻ nhân ngày sinh nhật của Bác và tết 1/6.
- Biết ăn uống hợp vệ sinh.
- Biết chọn thức ăn mùa hè, những đặc sản về mùa hè.
- Phát triển các giác quan.
- Có khả năng dùng sức bật của mình qua chướng ngại vật.
2. Phát triển nhận thức.
- Trẻ biết tên nước Việt Nam, tên quê hương mình, biết tên, ảnh Bác qua băng hình, biết Việt Nam có tết cổ truyền.
- Nhận biết so sánh hình dáng, màu sắc, to – nhỏ, ít – nhiều.
3. Phát triển ngôn ngữ.
*Kỹ năng nghe:
- Biết sử dụng các từ dùng cho địa danh, đọc thơ, kể chuyện về di tích lịch sử.
+ Sử dụng từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ.
+ Mở rộng một số kỹ năng giao tiếp.
+ Biết biểu lộ tỉnh cảm, cảm xúc bản thân với thiên nhiên.
+ Biết đọc thơ mạch lạc, diễn cảm có nội dung về chủ đề.
+ Trẻ lắng nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói.
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện đọc,thơ, về chủ đề.
*Kỹ năng nói:
- Diễn đạt rõ ràng, nói mạch lạc không ngọng, không lắp.
+ Đặt và trả lời được một số câu hỏi về chủ đề.
+ Trẻ biết sử dụng vốn từ của mình để nói những điều mà trẻ quan sát được .
+ Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu cầu mong muốn và hiểu biết của bản thân bằng những câu đơn giản và câu dài.
+ Trẻ biết thể hiện cử chỉ,điệu bộ,