Ke hoach chu de giao thong
Chia sẻ bởi Phạm Thị Ngọc Diễm |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: ke hoach chu de giao thong thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG (Mầm 2)
(Thực hiện: Từ ngày 14/03/2016 đến ngày 08/04/2016)
Mục tiêu
Nội dung
Dự kiến hoạt động
Thời gian thực hiện
1/Lĩnh vực phát triển thể chất
*Phát triển vận động
-Trẻ thực hiện đúng các động tác thể dục theo nhịp bài hát
*VĐCB:
+Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động: Đi bước dồn ngang
+ Trẻ kiểm soát được vận động và khéo léo trong bài tập:chuyền bóng theo hàng dọc, trườn chui qua cổng.
+Trẻ thể hiện sự khéo léo, phối hợp cơ thể nhịp nhàng trong bài tập tổng hợp: bật liên tục vào vòng + ném trúng đích nằm ngang
*Vận động tinh:
-Thực hiện được 1 số vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay khi tham gia qua các hoạt động và trò chơi
*DD&SK:
- Nhận ra 1 số thực phẩm và ích lợi của chúng đối với sức khỏe
- Trẻ có được 1 số hành vi tốt trong ăn uống, có một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày
+ Hô hấp: Tiếng còi tàu
+ Tay 4: Hai tay đánh chéo nhau về phía trước và ra sau.
+ Chân 1: Đứng, khuỵu gối.
+ Bụng 5: Đứng nghiêng người sang bên, kết hợp tay đưa cao
+ Bật tại chỗ
- Trẻ thực hiện bước chân nọ dồn vào chân kia, bước dồn ngang liên tục cho đến hết con đường
- Trẻ cầm bóng bằng 2 tay lần lượt đưa chuyền cho bạn theo hàng dọc và đón lấy bóng bằng 2 tay
- Trẻ trườn, bò chui qua cổng cao 40cm không bị chạm cổng, đổ cổng
- Trẻ bật vào vòng có đường kính 30cm liền nhau, ném ra xa trúng đích, đích xa 1,5m
- Luyện tập sự khéo léo của đôi bàn tay qua sử dụng bút, kéo, xếp cài, cởi,..
- Trẻ khéo léo lựa từng loại đậu, xâu hạt
- Trẻ nói được tên một số loại thực phẩm mà trẻ biết và các món ăn được chế biến từ các loại thực phẩm đó
- Trẻ nói được các hành vi nên và không nên làm trước, trong và sau khi ăn
*TDS:Tập với hoa
* Khởi động: Trẻ đi theo vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân
* Trọng động: Trẻ thực hiện các động tác theo nhạc
+Hô hấp, tay 4, chân 1, bụng 1, bật.
* Hồi tĩnh:Trẻ đi chậm, hít thở nhẹ nhàng
* Hoạt động học:
-Khởi động
-Trọng động:BTPTC
Thực hiện bài tập:Đi bước dồn ngang, chuyền bóng theo hàng dọc, trườn chui qua cổng, bật liên tục vào vòng + ném trúng đích nằm ngang
-TCVĐ: Đập tay, Ai nhanh hơn, chạy đua
-Hồi tĩnh: Trẻ đi chậm, hít thở nhẹ nhàng
*Hoạt động ngoài trời, hoạt động chơi ở góc, hoạt động chiều
*TCDG: Kéo co, cò bẹp,dung dăng dung dẻ, giặt chiếu
*TCVĐ: Xe qua cầu,ô tô và chim sẻ, đoàn tàu nhỏ xíu
*Hoạt động góc:
-Góc xây dựng: xếp ga ra ô tô, lắp ghép tàu thủy, lắp ghép máy bay
-Góc nghệ thuật: vẽ, tô màu , nặn , dán ptgt
- Góc vận động: TC “lựa đậu”, “xâu hạt”
* Giờ vệ sinh:
-Tự mặc, cởi và xếp quần áo
* Giờ ăn:
-Trẻ gọi tên món ăn, chất dinh dưỡng và nêu ích lợi của món ăn đối với sức khỏe con người
*Hoạt động góc:
Góc phân vai: gia đình, bán hàng, lái xe, bán vé xe
* Mọi lúc mọi nơi:
Trò chuyện mọi lúc mọi nơi, tích hợp giáo dục trong các hoạt động
7h30 – 7h 40
8h – 8h30
9h30 – 10h10
10h10 – 11h
9h30 – 10h10
2/Lĩnh vực phát triển nhận thức
*KPXH:
- Trẻ quan sát và trò chuyện về một số PTGT đường bộ, đường thủy và đường hàng không
- Trẻ phân biệt được 1 số loại ptgt
-Trẻ khám phá vì sao vật nổi vật chìm trong nước
*LQVT
- Nhận biết
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG (Mầm 2)
(Thực hiện: Từ ngày 14/03/2016 đến ngày 08/04/2016)
Mục tiêu
Nội dung
Dự kiến hoạt động
Thời gian thực hiện
1/Lĩnh vực phát triển thể chất
*Phát triển vận động
-Trẻ thực hiện đúng các động tác thể dục theo nhịp bài hát
*VĐCB:
+Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động: Đi bước dồn ngang
+ Trẻ kiểm soát được vận động và khéo léo trong bài tập:chuyền bóng theo hàng dọc, trườn chui qua cổng.
+Trẻ thể hiện sự khéo léo, phối hợp cơ thể nhịp nhàng trong bài tập tổng hợp: bật liên tục vào vòng + ném trúng đích nằm ngang
*Vận động tinh:
-Thực hiện được 1 số vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay khi tham gia qua các hoạt động và trò chơi
*DD&SK:
- Nhận ra 1 số thực phẩm và ích lợi của chúng đối với sức khỏe
- Trẻ có được 1 số hành vi tốt trong ăn uống, có một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày
+ Hô hấp: Tiếng còi tàu
+ Tay 4: Hai tay đánh chéo nhau về phía trước và ra sau.
+ Chân 1: Đứng, khuỵu gối.
+ Bụng 5: Đứng nghiêng người sang bên, kết hợp tay đưa cao
+ Bật tại chỗ
- Trẻ thực hiện bước chân nọ dồn vào chân kia, bước dồn ngang liên tục cho đến hết con đường
- Trẻ cầm bóng bằng 2 tay lần lượt đưa chuyền cho bạn theo hàng dọc và đón lấy bóng bằng 2 tay
- Trẻ trườn, bò chui qua cổng cao 40cm không bị chạm cổng, đổ cổng
- Trẻ bật vào vòng có đường kính 30cm liền nhau, ném ra xa trúng đích, đích xa 1,5m
- Luyện tập sự khéo léo của đôi bàn tay qua sử dụng bút, kéo, xếp cài, cởi,..
- Trẻ khéo léo lựa từng loại đậu, xâu hạt
- Trẻ nói được tên một số loại thực phẩm mà trẻ biết và các món ăn được chế biến từ các loại thực phẩm đó
- Trẻ nói được các hành vi nên và không nên làm trước, trong và sau khi ăn
*TDS:Tập với hoa
* Khởi động: Trẻ đi theo vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân
* Trọng động: Trẻ thực hiện các động tác theo nhạc
+Hô hấp, tay 4, chân 1, bụng 1, bật.
* Hồi tĩnh:Trẻ đi chậm, hít thở nhẹ nhàng
* Hoạt động học:
-Khởi động
-Trọng động:BTPTC
Thực hiện bài tập:Đi bước dồn ngang, chuyền bóng theo hàng dọc, trườn chui qua cổng, bật liên tục vào vòng + ném trúng đích nằm ngang
-TCVĐ: Đập tay, Ai nhanh hơn, chạy đua
-Hồi tĩnh: Trẻ đi chậm, hít thở nhẹ nhàng
*Hoạt động ngoài trời, hoạt động chơi ở góc, hoạt động chiều
*TCDG: Kéo co, cò bẹp,dung dăng dung dẻ, giặt chiếu
*TCVĐ: Xe qua cầu,ô tô và chim sẻ, đoàn tàu nhỏ xíu
*Hoạt động góc:
-Góc xây dựng: xếp ga ra ô tô, lắp ghép tàu thủy, lắp ghép máy bay
-Góc nghệ thuật: vẽ, tô màu , nặn , dán ptgt
- Góc vận động: TC “lựa đậu”, “xâu hạt”
* Giờ vệ sinh:
-Tự mặc, cởi và xếp quần áo
* Giờ ăn:
-Trẻ gọi tên món ăn, chất dinh dưỡng và nêu ích lợi của món ăn đối với sức khỏe con người
*Hoạt động góc:
Góc phân vai: gia đình, bán hàng, lái xe, bán vé xe
* Mọi lúc mọi nơi:
Trò chuyện mọi lúc mọi nơi, tích hợp giáo dục trong các hoạt động
7h30 – 7h 40
8h – 8h30
9h30 – 10h10
10h10 – 11h
9h30 – 10h10
2/Lĩnh vực phát triển nhận thức
*KPXH:
- Trẻ quan sát và trò chuyện về một số PTGT đường bộ, đường thủy và đường hàng không
- Trẻ phân biệt được 1 số loại ptgt
-Trẻ khám phá vì sao vật nổi vật chìm trong nước
*LQVT
- Nhận biết
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Ngọc Diễm
Dung lượng: |
Lượt tài: 5
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)