KẾ HOẠCH CHĂM SÓC - GD TRẺ 5 - 6 TUỔI CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON

s






















CHỦ ĐỀ 1 : TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON
( Thời gian : 3 tuần : từ ngày 05 tháng 9 đến ngày 23 tháng 9 năm 2016.
Tích hợp nội dung : Ngày hội đến trường, tết trung thu.

Chủ đề “ Trường mầm non” được chia thành 3 chủ đề nhánh sau :
STT
Tên chủ đề nhánh
Số tuần
Thời gian thực hiện

1
Trường mầm non Lê Lợi
1
05/9 -> 09 /9/2016

2
Tết trung thu vui vẻ
1
12/9 -> 16/9/2016

3
Lớp mẫu giáo 5 tuổi thân yêu của bé
1
19 /9 -> 23 /9/2016


I./ MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất :
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
- Biết ăn uống đủ chất và đủ lượng , biết giữ gìn an toàn trong khi chơi.
- Biết giữ vệ sinh thân thể và vệ sinh chung của trường, lớp.
* Vận động :
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt của trường mầm non : khăn, bàn chải, cốc, bát, thìa…
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động : nặn ,xé, dán…
- Phát triển các cơ lớn thông qua các hoạt động : bật, tung, bắt bóng và các trò chơi vận động, phát triển tố chất nhanh, khéo.
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể, phát triển sự phối hợp của các giác quan : tay, mắt vận động nhịp nhàng.
2. Phát triển nhận thức :
- Biết tên, địa chỉ của trường, lớp trẻ đang học.
- Trẻ biết tên và công việc của cô giáo.
- Biết tên một vài sở thích của bạn.
- Biết nhiệm vụ, chức năng của các phòng ban.
- Biết công việc của người lớn trong trường mầm non ( các bác cấp dưỡng, các bác trong Ban Giám hiệu).
- Biết các loại đồ dùng, đồ chơi của lớp, biết tên các bạn trong lớp, mạnh dạn khi giới thiệu về bản thân.
- Biết tô các nét cơ bản và tô đúng trình tự.
- Trẻ biết nhận xét và phân loại đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu, công dụng.
- Múa, hát tập thể vỗ tay theo nhịp phách những bài hát về cô, bạn, trường lớp mầm non.
3. Phát triển ngôn ngữ :
- Bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói : mở rộng kĩ năng giao tiếp như : trò chuyện, thảo luận, kể chuyện.
- Phát âm chuẩn, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh.
- Trẻ biểu lộ hiểu biết của bản thân : buồn, vui, khen ,chê..
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội :
- Trẻ yêu quý trường, lớp mầm non, kính trọng cô giáo và các bạn trong trường.
- Trẻ yêu quý các bạn cùng lớp và các bạn trong trường.
- Phát triển kĩ năng hợp tác chia sẻ với các bạn.
- Trẻ biết xưng hô, chào hỏi lễ phép với mọi người, vui chơi hòa thuận với bạn bè.
- Biết tưởng tượng để vẽ và xé dán những bức tranh đẹp có nội dung về trường màm non.
- Yêu trường, yêu lớp, thích giao tiếp với bạn bè, quan tâm giúp đỡ bạn.
5. Phát triển thẩm mĩ :
- Giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
- Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong tô, vẽ tranh, xé, dán về trường mầm non.
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp.
- Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp và có cảm xúc.


II./ MẠNG NỘI DUNG:























KP XÃ HỘI
+ Đặc điểm, công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi.
- So sánh sự giống nhau và khác nhau của 2 -3 đồ dùng, đồ chơi :
- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2 -3 dấu hiệu ( kích thước, hình dạng, màu sắc, chất liệu…)
- “Chơi với nam châm”
- Khám phả sử dụng đồ dùng an toàn.
- “ Hãy cẩn thận với điện”
+ Nhận biết về trường mầm non : Những đặc điểm nổi bật của trường mầm non, của lớp mẫu giáo.
- Công việc