Kế hoạch các chuyên đề

Kế hoạch các chuyên đề
năm 2012-2013

I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
1. Căn cứ vào nhiệm vụ năm học
2. Căn cứ vào kế hoạch chuyên đề
3. Căn cứ vào đặc điểm nhóm lớp
4. Căn cứ vào thực tế của nhà trường, và của địa phương
II. Đặc điểm tình hình của lớp
1, Gáo viên gồm 2 Cô
a, Giáo viên 1: Bùi thị Hải
-Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Mầm Non
- Số năm công tác. 16 Năm
b, Giáo viên 2 : Bùi thị Diển
-Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Mầm Non
- Số năm công tác. Năm
2. Tổng số trẻ : 12 cháu
- Nam : 4 cháu
- Nữ: 8 cháu
- Nữ dân tộc: 8 cháu
- Khuyết tật o
III. những thuận lợi khó khă hki thực hiện chuyên đề
1. Thuận lợi:
- Giáo viên có trình độ đạt chuẩn, được nhà trường tạo điều kiện học tập bồi dưỡng chuyên môn
- Có nhiều năm công tác, đã có kinh nghiệm trong việc chăm sóc giáo dục
2. Khó khăn:
- 100% trẻ em dân tộc trẻ 24- 36 tháng còn ngọng nói tiếng phổ thông chưa thành thạo nhận thức của trẻ còn nhiều hạn chế
- Địa bàn dân cư thưa thớt nên việc đI lại còn gặp nhiều khó khăn, trẻ đI học chưa đúng giừ gấc quy định
Nhận thức phụ huynh về chăm sóc con theo khoa học còn nhiều hạn chế
I. những chuyên đề thực hiện trong năm 2012- 2013
1, Chuyên đề: vệ sinh dinh dưỡng:
2, Chuyên đề : Giáo dục bảo vệ môi trường sử dụng năng lượng điện tiết kiệm có hiệu quả
3, Chuyên đề: luật lệ an toàn giao thông
4, Chuyên đề: Giáo dục tài nguyên môi trường, Biển hải đảo
II. Chỉ tiêu và biện pháp thực hiện
1, Vệ sinh dinh dưỡng:
a. Chỉ tiêu:
- Trẻ biết gữi gìn trường lớp vệ sinh các nhân cho trẻ
- 100% trẻ được vệ sinh hàng ngày
- 100% trẻ năn bán chú tại lớp
- 100% trẻ được khám sức khỏe theo định kỳ
- 100% trẻ được theo dõi biểu đồ
b. Biện pháp thực hiện:
- Vệ sinh các nhân cho trẻ
- Vệ sinh môi trường: Vệ sinh phòng nhóm, Vệ sinh đồ dùng đồ chơi,Giữ sạch nguồn nước xử lí, rác, nước thải
- Tuyên truyền với các bậc cha mẹ phòng chống bệnh chân tay miệng cho trẻ
+ Dinh dưỡng:
-Theo dõi, sự đánh giá sự phát triển của trẻ, cân nặng và chiều cao theo lứa tuổi. phòng chống duy dinh dưỡng, béo phì
- Khám sức khỏe định kỳ. theo dõi tiêm chủng
- Phòng tránh các bệnh thường gặp
- Đảm bảo an toàn cho trẻ
- Tuyên truyền với các bậc cha mẹ cho trẻ ăn đảm bảo để phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ
2. Giáo dục: Bảo vệ môi trường sử dụng năng lượng điện có hiện quả:
a. Chỉ tiêu:
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trương trong và ngoài lớp học
- Giáo dục trẻ bảo vậ nguồn nước
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường chung
+ Năng lượng đ