KE HOACH CA NHAN

TRƯỜNG THCS…. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: ….. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

……Ngày ….tháng… năm 2011

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012
--------------------------
Giáo viên: ……………..
Bộ môn: Toán
Khối: 9
Căn cứ…..
Căn cứ
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Bối cảnh năm học
Thực hiện chủ đề năm học: “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
2. Thuận lợi:
Được sự quan tâm giúp đỡ của Ban giám hiệu, của Tổ trưởng trong công tác chuyên môn của giáo viên.
Đa số học sinh chăm ngoan, hiếu học.
Các nguồn thông tin phục vụ giảng dạy phong phú.
3. Khó khăn:
Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy còn hạn chế.
Một số ít HS chưa có ý thức trong học tập; ………….
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC
Mục tiêu 1: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
Mục tiêu 2: Duy trì sĩ số HS
Mục tiêu 3:
III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1. Nhiệm vụ 1:
- Các chỉ tiêu:
* Học lực: 75% HS đạt học lực trung bình trở lên (trong đó: loại Giỏi 10%, Khá 25%, TB 40%, … Kém không quá 3%).
HS đỗ tốt nghiệp 97% trở lên.
HS được tuyển vào lớp 10 đạt điểm 5 trở lên là 75%, không có HS bị điểm không.
HS giỏi vòng trường đạt 5 HS, vòng huyện 3 HS, vòng tỉnh 2 HS.
* Hạnh kiểm: 100% HS có đạo đức tốt trong học tập.
- Các biện pháp:
*Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém, tuyển chọn và bồi dưỡng HS giỏi
ngay từ đầu năm học.
Tổ chức cho HS học nhóm có hiệu quả.
Kết hợp với GVCN, PHHS trong việc giáo dục HS.
Vận dụng linh hoạt các PPDH, tạo hứng thú học tập cho HS.
*Thường xuyên theo dõi, uốn nắn kịp thời những HS có biểu hiện vi phạm đạo đức…
IV. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

Thời gian
Nội dung công việc
Người thực hiện
Ghi chú

Tháng 8
Khảo sát chất lượng đầu năm
Thực hiện CM tuần 1,2
GV + HS


Tháng 9
Thực hiện CM tuần 3-6
Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém
GV + HS








V. NHỮNG ĐỀ XUẤT