Kế hoạch cá nhân

TRƯỜNG THCS HÒA KHÁNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ sử địa Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2011 – 2012
Lớp 84
------------(0(----------
- Căn cứ Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011 - 2012.
- Căn cứ vào phương hướng và nhiệm vụ năm học của Trường THCS Hòa Khánh
- Chủ đề năm học: Thực hiện tốt công tác đổi mới quản lý giáo dục và thực hiện đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục, nhằm mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh.
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
+ Tổng số học sinh đầu năm : 34/14 nữ.
Trong đó + Con TB : 0
+ Lưu ban : 0
+ Khuyết tật : 0
+ Học sinh thuộc diện hộ nghèo : 03 : Bùi Thoại Mỹ, Nguyễn Xuân Nhàn, Trần Thanh Vinh
+ Học sinh mồ côi cha : 0
Ngay đầu năm lớp đã bầu ra ban cán sự lớp.
1. Bùi Thoại Mỹ - Lớp trưởng.
2. Lê Thị Phương Thảo - Lớp Phó học tập
3. Trương Nhựt Tân - Lớp phó văn nghệ
4. Phạm Thị Kiều Trang - Lớp phó Lao động
5. Cao Minh Trung - cờ đỏ lớp
6. Nguyễn Thị Thùy Dương - cờ đỏ trường
7. Lê Hoàng Thương - cờ đỏ trường
8. TYHĐ: Khai Tâm, Thu Thảo
9. Thư viện:
Tổ trưởng tổ 1: Tuyết Nhi, TP: hoài Tâm
2: Trọng Hiếu, TP: tiểu Mi
3. Thanh huyền, TP: Tùng Linh
4. Kim Oanh, TP: Hoàng Khang
1. Nề nếp
- Nhìn chung các em tham gia đi học đầy đủ, ý thức kỉ luật lớp tốt, các em tham gia tốt các hoạt động của lớp, trang phục đúng quy định của nhà trường, thực hiện đảm bảo nội quy quy định của nhà trường.
- Về kỷ luật: Trong giờ học các em còn hay nói chuyện trong lớp, ngồi học không tập trung , thường xuyên mất trật tự trong lớp…
2. Học tập.
- Nhìn chung đại đa số các học sinh có ý thức học tập tốt. Bước đầu đã ổn định được nề nếp học tập.
- Nhiều em không mang dụng cụ học tập như không có vở bài tập Toán, Bài tập bản đồ, không đem dụng cụ thực hành các môn Sinh học và Công nghệ
* Thuận lợi:
Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH nhà trường, GVCN luôn theo dõi sâu sát đến từng đối tượng HS. GVBM đã hướng dẫn phương pháp học tập bộ môn cho các em, đa số các em đã xác định được động cơ học tập đúng đắn nên có nhiều cố gắng trong học tập qua việc chuẩn bị bài mới và học bài cũ ở nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập và thi có tinh thần thi đua học tốt .
- Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập, có một bộ sách GK.
- Một số HS có động cơ học tập tốt, được sự quan tâm chú ý của phụ huynh.
- Ban cán sự nhiệt tình năng nổ và luôn hoàn thành nội dung công việc được giao - Tập thể lớp đoàn kết, có tinh thần giúp đỡ lần nhau trong học tập.
- 100% HS thực hiện đúng tác phong khi đến lớp.
* Khó khăn:
- Một số HS chưa xác định đúng động cơ học tập, chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập như: không soạn bài, không học bài cũ, không phát biểu xây dựng bài, không chú ý nghe giảng, Không làm bài tập trước khi đến lớp
- Một số HS chưa có ý thức trong việc chấp hành nội quy của trường, lớp
- Một số HS yếu thiếu sự cố gắng trong học tập, tiếp thu bài còn quá chậm
- Một số HS vì điều kiện nên thiếu sự quan tâm của gia đình.
II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
- Duy trì tốt số lượng đến cuối năm.
- Thực hiện đảm bảo chương trình, nội dung của các tiết HĐGDNGLL, ổn định nề nếp lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường, các cấp tổ chức.
III. NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
1/ Duy trì số lượng:
100% HS đi học chuyên cần, vắng học phải có giấy xin phép của phụ huynh
Duy trì tốt số lượng học sinh từ đầu năm đến cuối năm học: 97%
* Biện pháp
GVCN thực hiện tốt vai trò của mình