Kế hoạch bộ môn tin học 12

TRƯỜNG PTTH ĐẠI AN Gv: Kiên Nhiên (9/9/2008)
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀY DẠY
TRỌNG TÂM BÀI DẠY
PHƯƠNG PHÁP
ĐDDH
(NẾU CÓ)
HỆ THỐNG BTBS
TRỌNG TÂM CHƯƠNG











CHƯƠNG 1 KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

8
1,2
1,2,3
§1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

-Biết các vấn đề thường phải giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiết phải có CSDL.
-Lập được các bảng chứa thông tin theo yêu cầu.
-Biết các mức thể hiện của CSDL.
-Biết các yêu cầu cơ bản đ/v hệ CSDL.
Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh
Máy tính, máy chiếu (projector)
Phấn, bảng đen

Bài tập 2.3.4 SGK trang 16
Khái niệm về cơ sở dữ liệu.
-Biết các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức.
-Biết khái niệm cơ bản về hệ cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu.
-Vai trò của cơ sở dữ liệu trong cuộc sống hiện đại.

8
2,3
4,5
§2: QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU
-Biết khái niệm về Hệ QTCSDL.
-Biết các chức năng của hệ QTCSDL.
-Biết vai trò của con người khi làm việc với hệ QTCSDL.
-Các bước xây dựng CSDL.
Thuyết trình.
Diễn giảng
Máy tính, máy chiếu (projector)
Phấn, bảng đen
Bài tập 4.5 SGK trang 20



3
6
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ 1:
TÌM HIỂU HỆ CSDL
-Biết một số công việc khi xây dựng một CSDL đơn giản.
-Biết xác định những công việc cần làm trong hoạt động quản lí một công việc đơn giản.
Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh
SGK, SBT, bảng phụ, máy chiếu (nếu có)




4
7,8
BÀI TẬP CHƯƠNG 1
-Biết được sự cần thiết phải có CSDL lưu trên máy tính
-Biết mối tương tác giữa các thành phần của hệ CSDL, các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận..
Diễn giảng, hỏi đáp, giải quyết vấn đề
Trực quan, so sánh
Máy chiếu chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm củng cố các kiến thức đã học;







CHƯƠNG 2 HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ CƠ SỞ DỮ LIỆU MICROSOFT ACCESS






5
9
§3: GIỚI THIỆU MICROSOFT ACCESS
Về kiến thức:
- Biết những khả năng chung của Access như một hệ QTCSDL
- Biết bốn đối tượng cơ bản trong Access: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu, báo cáo.
-Liên hệ được một bài toán quản lí gần gũi với học sinh.
- Biết được một số thao tác cơ bản: khởi động và kết thúc Access, tạo và mở CSDL.
-Biết hai chế độ làm việc với các đối tượng: chế độ thiết kế và chế độ trang DL
-Biết các cách tạo các đối tượng: dùng thuật sĩ và tự thiết kế
Về kỹ năng:
Khởi động, ra khỏi Ms Access, tạo mới CSDL, mở CSDL đã có

Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh
Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn)

Bài tập 2.5 SGK trang 33
Bài tập 2.5,2.7,2.10,2.11 SBT trang 18,19
Hệ quản trị Microsoft Access
-Biết các khái niệm chính của Access.
-Trình bày được các chức chính của Access.
-Liệt kê được 4 đối tượng chính trong Access.
-Trình bày được các khái niệm chính của bảng (cột, dòng, khóa).
-Sửa được cấu trúc của bảng. biết các lệnh làm việc với bảng.
-Biết khái niệm mẫu hỏi và vai trò của mẫu hỏi, các bước để tạo một mẫu hỏi.
-Biết khái niệm báo


5
10
§4: CẤU TRÚC BẢNG
Về kiến thức:
Biết các thành phần tạo nên Table, các kiểu dữ liệu trong Access, khái niệm về khóa chính , sự cần thiết của việc đặt khóa chính cho Table.
Về kỹ năng: Biết cách chọn lựa kiểu dữ liệu cho trường của Table
Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh
Giáo viên: Sách GK tin 12, Sách GV tin