Kế hoach bộ môn T Anh 7

Kế hoạch cá nhân bộ môn Tiếng Anh Lớp 7

Đánh giá chung:
Thuận lợi.
Học sinh đã được làm quen với chương trình tiếng Anh cũng như đã được học với thầy 1 năm bộ môn này nên có hào hứng với việc học tập. Các em vốn là con nhà thuần nông nên dễ bảo.
Các em đã quen với phong cách cũng như phương pháp của thầy giáo.
Giáo viên nhiệt tình trong giảng dạy
Khó khăn.
Là một môn học khó có phần khác về nền văn hoá và phong tục tập quán với tiếng Mẹ đẻ, hơn nữa nhiều em chưa chịu khó học bài ở nhà.
Là con nhà nông nên quỹ thời gian cho các em học còn hạn chế. Cha mẹ học sinh chưa quan tâm, mặt khác các em ở độ tuổi còn mải chơi và ý thức tự giác học chưa cao.
Mục đích yêu cầu.
1. Mục tiêu dạy học
và Anh ở THCS trước hết và quan trọng nhất là bám sát mục tiêu dạy học của môn học. Mục tiêu này được xác định trong chương trình môn tiếng Anh ở THCS. Cụ thể là:
Dạy học môn tiếng Anh ở THCS nhằm giúp học sinh:
- Sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp ở mức độ cơ bản dưới các dạng nghe, nói, đọc, viết.
- Có kiến thức cơ bản, tương đối hệ thống và hoàn chỉnh về tiếng Anh, phù hợp với trình độ, đặc điểm tâm lí lứa tuổi.
- Có hiểu biết khái quát về đất nước, con người và nền văn hoá của một số nước nói tiếng Anh, từ đó có tình cảm và thái độ tốt đẹp đối với đất nước, con người, nền văn hoá và ngôn ngữ của các nước nói tiếng Anh; biết tự hào, yêu quí và tôn trọng nền văn hoá và ngôn ngữ của dân tộc mình.
Nói cụ thể hơn, mục tiêu dạy học tiếng Anh ở THCS nhằm vào hai yếu tố cơ bản: kĩ năng giao tiếp / ngôn .
2. Kiến thức ngôn ngữ
Tenses: present simple, present progressive, past simple, future simple (including be going to)
Modal verbs: must, can, could, should, ought to, may, might
Question words
Nouns: singular, plural, countable, uncountable.
Adverbs of place, time, frequency
Comparison of adjectives: comparatives and superlatives
Prepositions of time, place, direction
Indefinite qualifiers: a little, a lot/lots of, too much
Sequencing: first, next then, after that, finally
So, too, either, neither
Like+gerund, like/preposition+infinitive
Suggestions: Why don’t you ..., let’s ..., what about ...
Compound sentences with but, and, or
3. Yêu cầu về kiến thức và kỹ năng
a. Kiến thức
- Tiếp tục giúp các em nâng cao trình độ tiếng Anh bằng cách phối hợp, rèn luyện các kĩ năng: Nghe – Nói - Đọc – Viết ở mức độ cao hơn thông qua các bài học cũng như các đoạn văn có nội dung phong phú, vinh động.
- Củng cố và nâng cao các cấu trúc đã học
b. Kỹ năng
Nghe:
Nghe hiểu các đoạn văn, đoạn hội thoại ngắn (khoảng 80-100 từ), đơn giản thuộc các chủ đề trong chương trình và phạm vi ngôn ngữ mà chương trình quy định.

Nói:
Nói được những câu giao tiếp đơn giản hàng ngày liên quan đến c