Kế hoạch BDTX 2016-2017 (tham khảo)

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
TỔ: TOÁN TIN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

EaTóh, ngày 05 tháng 11 năm 2016


KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên THCS
Năm học 2016-2017

Phần 1 : Thông tin cá nhân
- Họ và tên giáo viên: Đoàn Kiên Trung
- Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Sư phạm
- Môn được đào tạo: Tin học
- Nhiệm vụ được giao: Tổng phụ trách Đội
+ Môn dạy : Tin học
+ Công tác kiêm nhiệm : Phụ trách CNTT nhà trường
Phần 2: Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên
Những căn cứ xây dựng kế hoạch:
Căn cứ Thông tư số 26/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế BDTX giáo viên mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên.
Căn cứ thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ GD&ĐT ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông trung học cơ sở.
Căn cứ kế hoạch số 23 /KH-ND ngày 03/11/2016 của trường THCS Nguyễn Du về việc BDTX giáo viên THCS năm học 2016 – 2017.
Căn cứ vào năng lực bồi dưỡng thường xuyên của bản thân, nay tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên trong năm học 2016-2017 như sau:
B. Đặc điểm tình hình :
Những thuận lợi và khó khăn trong công tác triển khai quy chế và chương trình bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên năm học 2016-2017.
1. Thuận lợi :
- Được sự quan tâm của Ban giám hiệu nhà trường, sự chỉ đạo sát sao của Phòng GD&ĐT huyện Krông Năng đối với công tác bồi dưỡng thường xuyên. Bản thân luôn cố gắng nhiệt tình trong công tác giảng dạy,ham học hỏi tìm tòi kiến thức mới để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Số lượng mô đun nhiều dễ dàng để giáo viên lựa chọn học tập cho phù hợp với bộ môn được phân công.
2. Khó khăn:
- Đến nay vẫn chưa có sách tài liệu hướng dẫn cụ thể cho công tác bồi dưỡng thường xuyên dẫn đến việc định hướng trong xây dựng kế hoạch cũng như việc lựa chọn các mô đun để học tập còn gặp nhiều khó khăn.
- Nhu cầu tự học tự bồi dưỡng nhiều. Nhưng quỹ thời gian cho việc tự học tự bồi dưỡng hạn chế dẫn đến chất lượng bồi dưỡng thường xuyên chưa được cao.

C. Nội dung kế hoạch BDTX:
I. Nội dung BDTX:
1. Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học.
- Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước như: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng; văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ Tỉnh lần thứ XVI và văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ Huyện lần thứ VII; Nghị quyết của Tỉnh ủy, Huyện ủy: Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và Giáo dục-Đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2016-2017 của Bộ, Sở, phòng Giáo dục và Đào tạo; các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của Bộ, Sở Giáo dục và Đào tạo; các văn bản chỉ đạo của Bộ, Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện trong năm học 2016-2017.
- Tiếp tục triển khai Chuyên đề về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2016: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm, gắn bó với nhân dân; đoàn kết, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh”.
- Triển khai Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo và Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
- Đối với Giáo dục Tiểu học, nội dung bồi dưỡng 1 còn chú trọng những vấn đề đổi mới theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 đã và đang thực hiện ở tại trường tiểu học; đổi mới hoạt động tự chủ tại trường tiểu học theo Nghị Quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013; xây dựng văn hóa đọc ở trường tiểu học.
- Đối với Giáo dục THCS, nội dung bồi dưỡng 1 còn chú trọng việc xây dựng kế hoạch và tổ chức