Ke hoach anh 7

Phòng Giáo dục văn lâm
Trường THCS Chỉ đạo
Tổ khoa học xã hội
-----(-----













Kế hoạch bộ môn tiếng anh 7
Năm học :2009-2010


Giáo viên :Hoàng thị xuân












A phần thứ nhất
I. Đặc điểm tình hình.
1 :Sĩ số HS :
7A :41
7B: 39
7C :35
2 Kết quả khảo sát đầu năm :

Lớp
SS
Giỏi
Khá
Tb
Yếu
Kém



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

7A
41
5
12
10
24
22
54
4
10



7B
39
2
5
8
21
20
51
6
15
3
8

7C
 35


7
20
16
46
8
23
4
11

TS
115
7
6
25
22
58
50
18
16
7
6


3. Thuận lợi.

- Giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng ,yêu nghề ,tận tình với HS
Các em HS lớp 7 đã làm quen với tiếng Anh được 1 năm nên đã nắm được phương pháp học bộ môn.
Phụ huynh đã quan tâm hơn tới việc học của con em mình.
ýthức chuẩn bị sách vở,đồ dùng học tập tương đối tốt
Phần lớn các em học sinh đã ý thức được tầm quan trọng của bộ môn tiếng Anh trong trường THCS cũng như đối với nhu cầu của xã hội hiện nay, các em thích học bộ môn và có hứng thú với bộ môn.
Đa số HS chăm học, nhiều em nhận thức khá vững vàng; chữ viết đẹp, rõ.
Nhà trường trang bị đầy đủ SGK,STK,SBT cho GV & HS
Sách giáo khoa, sách tham khảo ..... có kênh hình đẹp, hấp dẫn và tranh minh hoạ phù hợp; kênh chữ rõ ràng, phong phú.
Chủ điểm đề cập trong sách rất gần gũi với đời sống hàng ngày của các em học sinh nên các em dễ tiếp thu, dễ luyện tập cũng như vận dụng.
Có thể áp dụng nhiều phương pháp, phương tiện dạy học hiện đại vào môn học một cách dễ dàng.

4. Khó khăn.

Khối 7 còn nhiều HS chưa ý thức được tầm quan trọng của bộ môn nên còn lười học
Một số em chưa định hướng được cách học nên thây khó và sợ học.
Phương tiện dạy học được trang bị ( đài, băng, tranh ảnh .....) còn hạn chế nên ảnh hưởng ít nhiều cho hoạt động dạy – học.
Trường chưa có phòng chức năng riêng biệt nên hầu hết các tiết nghe hay một số tiết kỹ năng khác GV – HS đều phải thực hiện “chay”.
Kiến thức còn khó, nặng đối với các em.
Cá biệt vẫn còn học sinh lười học, chữ viết cẩu thả.HS 7b,c
Học sinh các lớp B,C còn ngại thực hành trước lớp.
Đa số HS chưa tự giác làm việc theo cặp nên hiệu quả học tập chưa cao.
Nhiều HS ý thức kỉ luật không tốt làm ảnh hưởng đến tiết học.




II.Nhiệm vụ bộ môn :
1.Kiến thức :
Nhằm giới thiệu cho các em những từ và cấu trúc mới trong bối cảnh ngôn ngữ được sử dụng trong đời sống.
HS nắm được những kiến thức cơ bản theo sáu chủ đ