Ke hoach

KẾ HOẠCH NĂM HỌC LỚP NHÀ TRẺ
NĂM HỌC: 2010-2011
I/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Tổng số học sinh: 25 cháu
Trong đó: Nam:14 Nữ:11
Con dân: 20
Con cán bộ: 5
* Cân nặng lần 1:
+Cân nặng cao hơn độ tuổi: 02 cháu
+Cân nặng bình thường: 23 cháu
+Suy dinh dưỡng vừa: 0 cháu
+Suy dinh dưỡng nặng: 0 cháu
*Chiều cao lần 1:
+Cao hơn độ tuổi: 0 cháu
+Chiều cao bình thường: 25 cháu
+Thấp còi độ 1: 01 cháu
+Thấp còi độ 2: 0 cháu
Năm học 2010-2011 là năm học mà bậc học GDMN tiếp tục thực hiện chuyên đề: LQVH-CV, GDDD-VSATTP, GDATGT ( chú ý vào chuyên đề giáo dục môi trường, trường học thân thiện, học sinh tích cực và thực hành sử dụng tiết kiệm năng lượng hiệu quả )
Trường MN Măng Non tiếp tục thực hiện chương trình chương trình giáo dục mầm non mới, thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiện chuyên đề: GDMT, thực hành tiết kiệm năng lượng và chuyên đề trường học thân thiện, học sinh tích cực.
1/Thuận lợi:
Được sự quan tâm giúp đỡ của BGH trường, sự ủng hộ nhiệt tình của PHHS tạo điều kiện thuận lợi cho GV công tác tốt
Được sự giúp đỡ của chị em đồng nghiệp về mọi mặt.
2/Khó khăn:
Các cháu chưa qua trường lớp, cháu còn rụt rè, chưa mạnh dạn, còn xưng hô mày tao với bạn
Một số cháu chưa biết tự xúc cơm ăn, chưa biết thay quần áo.
Một số cháu không chịu ăn, ít ngủ trưa, còn hay khóc khi đến lớp.
II/NHIỆM VỤ CHUNG:
* Năm học 2010-2011 ngành mầm non tiếp tục thực hiện chuyên đề: LQVH-CV, GDDD-VSATTP, GDATGT,CNTT, GDTKNLHQ, GDKNS.
* hiện chủ đề năm học: “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
* Thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”
* Thực hiện : “Trường mầm non chất lượng cao”
* Trường MN Măng Non thực hiện chương trình GDMN mới, ứng dụng công nghệ thông tin
- Nâng cao chất lượng giáo dục đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kĩ năng sống cho trẻ. Nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ.
Thực hiện công tác tuyên truyền vận động, huy động sự đóng góp của phụ huynh cộng đồng xã hội cùng giáo viên chăm lo các hoạt động cho trẻ tốt
III/NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
A- NUÔI DƯỠNG VÀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE:
I/ Mục tiêu:
- Trẻ khỏe mạnh, phát triển hài hòa cân đối. Cân nặng nằm trong kênh A.
- Trẻ có khả năng thích ứng với môi trường sống
- Trẻ có trạng thái tâm lý thoải mái, vui vẻ, an toàn, thích tham gia hoạt động
- Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động, biết định hướng trong không gian.
- Có một số hiểu biết về thực phẩm và ích lợi của việc ăn uống đối với sức khỏe trẻ.
- Có một số thói quen kĩ năng tốt cho trẻ
- Đảm bảo an toàn cho trẻ
II/ Nội dung:
* Tổ chức ăn cho trẻ:
- Đảm bảo cho trẻ ăn hết suất
- Tổ chức cho các cháu ăn tại lớp ngày 3 bữa. Năng lượng cung cấp cho các bữa ăn đảm bảo đủ năng lượng
- Cung cấp đủ nước uống cho các cháu trong ngày.
- Thực đơn phù hợp với trẻ
* Tổ chức ngủ:
- Tổ chức cho các cháu ngủ một giấc vào buổi trưa, đảm bảo cho cháu ngủ đủ giấc.
* Vệ sinh:
- Vệ sinh: Đảm bảo vệ sinh cá nhân cho trẻ, vệ sinh cô giáo sạch sẽ.
- Vệ sinh môi trường: vệ sinh lớp, đồ dùng đồ chơi, vệ sinh nguồn nước, rác, nước thải
* Chăm sóc sức khỏe và an toàn:
- Sức khỏe: Khám sức khỏe định kỳ, theo dõi tình trạng dinh dưỡng bằng biểu đồ tăng trưởng. Phòng chống suy dinh dưỡng, theo dõi tiêm chủng, sức khỏe và phòng tránh các bệnh trường gặp. Luôn đảm bảo an toàn cho trẻ
III/ Biện pháp:
- Lập kế hoạch tuyên truyền phòng chống bệnh sốt xuất huyết cho trẻ.
- Tuyên truyền bệnh tay chân miệng ở trẻ mẫu giáo
- Cô giáo luôn