Ke hoach

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THIẾT BỊ
NĂM HỌC 2010-2011
 
 

 
 

 

I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
          - Một số môn học thiếu ĐDDH: Sử, Địa, Ngữ Văn…Một số dụng cụ môn Hóa dễ bị vỡ khi thí nghiệm. Một số dụng cụ điện môn Lí dễ bị rỉ sét. Môn thể dục nệm và trụ xà nhảy bị hư không sửa chữa được.
          - Thiết bị gồm có:
               + Phòng thiết bị trang bị cho các môn học: Toán, Ngữ văn, Sử, Địa, Công Dân, Mĩ Thuật, Anh Văn, Công Nghệ 6,7.
               + Các phòng bộ môn trang bị cho các môn học: Hóa, Sinh, Lí, Nhạc, Công nghệ 8,9.
               + Phòng trang bị cho môn Thể dục.
     1. Thuận lợi
          - Được sự quan tâm giúp đỡ của BGH, Của các bộ phận, của tổ và tập thể GV trường.
          - HS theo học phòng bộ môn ở một số môn học, ĐDDH được sử dụng tại chỗ, hạn chế việc di chuyển và hư hao.
          - GV sử dụng và quản lí tốt ĐDDH, mượn, trả kịp thời đúng thời gian qui định.
     2. Khó khăn
          - Một vài môn học GV đăng kí mượn ĐDDH chưa đúng qui định.
          - Một số GV trả ĐDDH còn chậm trễ.
          - Một số  thiết bị – ĐDDH mua sắm thêm lại không có.
          - Bản thân phải kiêm nhiệm nhiều công tác khác nên ảnh hưởng đến công tác thiết bị.
II. NHIỆM VỤ CHUNG
          - Thực hiện đầy đủ các loại HSSS thiết bị theo đúng qui định của PGD.
          - Xây dựng kế hoạch hoạt động năm, tháng, tuần.
          - Tổ chức sử dụng và quản lí tốt ĐDDH.
          - Đảm bảo phục vụ đầy đủ theo yêu cầu của GV.
          - Kiểm tra, kiểm kê thường xuyên, định kì.
          - Bỏ sung ĐDDH.
          -Thanh lí ĐDDH không sử dụng được hoặc sử dụng không hiệu quả.
III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
    1. Quản lí thiết bị
       a. Chỉ tiêu
          - 100% ĐDDH hư hỏng được sửa chữa ngay theo khả năng và điều kiện.
          - Hạn chế tối đa làm thất thoát ĐDDH và hao mòn dụng cụ thiết bị.
          - Đảm bảo cơ bản 100% khi sử dụng ĐDDH có chất lượng tốt thì không hao mòn theo ý thức chủ quan.
       b. Biện pháp
          - Thống kê, nắm tên và số lượng các danh mục ĐDDH ở các bộ môn toàn cấp.
          - Đối với phòng bộ môn, giao cho GV bộ môn trực tiếp quản lí ĐDDH.
          - Phối hợp với GV phòng bộ môn, GVBM bảo quản và sử dụng tốt các thiết bị dạy học.
          - GV dạy phòng bộ môn hướng dẫn HS sử dụng và bảo quản tốt các dụng cụ thiết bị dạy học.
          - Trong quá trình sử dụng phải đảm bảo tính an toán trong phòng thí nghiệm, góp phần bảo quản tài sản thiết bị.
          - Kịp thời sửa chữa ĐDDH đã hư hỏng.
          - Bổ sung ĐDDH kịp thời khi bị hư hỏng mà không sửa chữa được.
          - Mua sắm thêm ĐDDH.
          - ĐDDH phải được sắp xếp một cách khoa học theo các loại hình trong các tủ, kệ để thuận tiện trong việc quản lí, bảo quản và sử dụng.
          - GVBM quản lí tốt trong quá trình sử dụng và cất giữ cẩn thận.
          - Từng lúc kiểm tra ĐDDH ở các phòng bộ môn và thường xuyên liên hệ với GV để nắm tình hình thực trạng ĐDDH ở các phòng bộ môn.
          - Thường xuyên bảo quản, lau chùi, sắp xếp, kiểm tra.
          - Cuối năm kiểm kê, đối chiếu với số lượng đầu năm, nắm tỉ lệ hao mòn và bổ sung cho năm học sau.
    2. Phục vụ ĐDDH cho việc dạy và học
       a. Chỉ tiêu
          - Thực hiện đầy đủ HSSS theo qui định.
          - Đảm bảo 100% GV sử dụng ĐDDH hiện có.
          - Thiết bị đảm bảo phục vụ 100% cho GV và HS.
       b. Biện pháp
          - Thiết bị lên kế hoạch trực phục vụ, đảm bảo đủ ĐDDH và phương tiện dạy học theo yêu cầu của GV.
          - Thực hiện sổ đăng kí theo từng bộ môn và yêu cầu GV bộ môn ghi nhận đầy đủ. Thiết bị sẽ theo dõi, đối chiếu với danh mục ĐDDH để nắm tình hình.
          - Đối với phòng bộ môn: GV bộ môn tự chuẩn bị và sử dụng triệt để.
          - Nhắc nhở GV đăng kí mượn, sử dụng, trả kịp thời, đúng thời gian.
          - Kiểm tra các tiết